音乐带给我快乐作文

篇三：音乐带给我快乐 章之萱

我是一个对音乐有着特殊感情和执著精神的女孩，音乐可以给我快乐。

我的钢琴老师，一位20多岁，披着一头发发的头发，才华横溢，青春四射的王老师，带我走进了音乐的殿堂。

她离开前，说： 音乐是人类最美味的精神食粮，

她离开前，说： 走进音乐，你的生活将会绚丽多彩。

她离开后，每当心情不好的时候，我都会鬼使神差地走到钢琴前坐下，将手放到琴键上，让那美妙醉人的音乐从我的指间流出，流向天堂的她，用我对老师的无限怀想，去告慰。

她离开后，每当情绪激动的时候，我都会情不自禁地走到钢琴前坐下，将心中的所有的幸福，兴奋，激动，化作琴键的起落，化作一道冲天的旋律，用我对老师的无尽缅怀，去告慰。

她在的时候，我讨厌那不停的弹奏，讨厌五线谱，讨厌她的监督，她走了，我却爱上音乐，总期待着她还能不厌其烦地示范。

人开始迷上音乐。我要用最动听最柔美的旋律弹凑出王老师的最真，最美的灵魂。

篇四：音乐带给我快乐 田晨霖

大家用水杯演奏过音乐吗？如果没有吧，就和我们一起去看看神奇的水杯音乐会吧！

今天，老师拿来了七个杯子，小心翼翼地把杯子摆成了一字形，像一排整齐的士兵笔直地站在桌子上。老师拿起水壶，依次向杯子里倒入高度不同的水，像水楼梯一样。老师对我们说： 今天，我们用水杯来演奏音乐吧！ 同学们听完后，有的觉得疑惑，有的非常期待，还有觉得很有趣。

没过一会儿，老师开始演奏了，教师安静了下来。老师全神贯注的注视着水杯，开始敲击，随着老师拿着铁棒在水杯间穿行，一个个活泼可爱的音符跳了出来，它们听起来像天上星星一样。我仔细一听，这就是耳熟能详的《小星星》，同学们有的哼唱，有的觉得不可思议，还有的大声唱了才出来。我脑海仿佛看到星星在深蓝的天空中闪烁着，正眨着眼睛。

不一会儿，老师演奏完了，同学们都被美妙的演奏所吸引，纷纷想表演自己的拿手好戏，有的想吹小号，有的想打架子鼓，还有的想回家自己去试一试 都成了音乐的海洋。

作文课不知不觉结束了，但我脑海仍然回荡着美妙的音乐，我永远不会忘了这场水杯音乐会的。

篇五：音乐中的快乐 丁楚

嘿咻，嘿咻，啊！ 终于挤进来了，教室外面的人可真多啊！我只不过出去了一小会儿，想不到下一秒，我们教室外面就变得人山人海，到底是怎回事啊？

砰！ 两扇门终于关起来了。听！这是什么旋律？一首熟悉的歌浮现在我的脑海之中 这时，所有人听了之后，都跟着唱起了那首欢快律动的歌： 你是我的小呀小苹果，怎爱你都不嫌多

叮铃铃，叮铃铃。 那不和谐、不悦耳的上课铃声终究还是响了起来，音乐猛地被停 车 了，人群瞬间消失得无影无踪，我们之间的那份开心和嗨劲也瞬间全无，有的，只是那份郁闷。吴老师看着大家失望的表情，笑眯眯地说道： 让我们再来听首 Let it go 吧！ 我们的表情立马由阴天转为晴天，不由自主地拍起手来。 但是 吴老师来了一个大逆转，我们脸色又是一沉， 你们都要学会唱这首歌哦！ Yeah，of course！ 大家异口同声地说。伴随着旋律，我们大声唱起来： Let it go，Let itgo， cant hold you back anymore 整个午休时间，我们都沉浸在音乐的世界里。

快乐的时光总是那么短暂，扰人的下课铃又不合时宜地响起。没等我们反应过来，音乐早已隐匿在那份欢乐之中了

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