《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》明确提出：要加强学生人生生涯发展指导
《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》明确提出：要加强学生人生生涯发展指导 发布时间： 2018 12 06 阅读下面的材料，根据要求作文。（60分） ①《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》明确提出：要加强学生人生生涯发展指导。 ②无论你是中学生、大学生，还是硕士、博士生，人生生涯规划应该是第一门课，也是最后一门课。 ③中学生人生规划需要具有家国情怀、国际视野。 ④做好当下便是对未来最大的负责。 ⑤兴趣是人生规划的起点，但并非终点。 ⑥让青年在实践的熔炉中百炼成钢。 以上材料触发了你怎样的联想与思考？请从 我看生涯规划 或 我的生涯规划 为副标题，写一篇文章。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。解析详解本题考查学生任务驱动型作文的写作能力。写作任务十分明确 以上材料触发了你怎样的联想与思考？请据此写一篇文章。任务驱动型作文隶属于材料作文，而材料作文一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。本题作文给了六则材料，考生需要认真阅读六则材料，并对其分类思考，材料①是说《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》明确提出：要加强学生生涯发展指导。也就是说教育部要求要加强学生生涯发展指导，把加强学生生涯发展指导写进文件。这里的 生涯发展指导 其实就是 生涯规划 ，所以这则材料是在说明加强学生涯规划的重要性。材料②指出无论你是中学生、大学生，还是硕士、博士生，生涯规划应该是第一门课，也是最后一门课。是说明生涯规划的必要性和重要性。材料③指出中学生人生规划需要具有家国情怀、国际视野。也就是中学生人生规划要心系家国，放眼世界。材料④说做好当下便是对未来最大的负责。是说中学生人生规划要从当下做起。材料⑤说兴趣是人生规划的起点，但并非终点。是说人生规划要以兴趣为出发点。材料⑥指出要让青年在实践的熔炉中百炼成钢。也就是说青年（中学生）要在实践中实现人生，成就自我。由此看来材料①②强调了人生规划对中学生的必要性与重要性。后面四则材料则为中学生人生规划指明了具体方向：要以兴趣为出发点，心系家国，放眼世界，从当下做起，在实践中实现人生。据此分析，作文时可以参考以下立意：①谈人生规划对中学生的必要性与重要性；②人生规划要以兴趣为出发点，心系家国，放眼世界；③人生规划要从当下做起，在实践中实现人生；④人生规划要以兴趣为出发点，在实践中实现人生；⑤人生规划要心系家国，放眼世界在实践中实现人生。
相关阅读
可爱的熊猫作文 （一） 我们国家有许多很珍惜的动物，其中我最喜欢的是全身胖乎乎的可爱的大熊猫。如果你没有见过，今天我就来给你介绍一下吧！ 大熊猫全身毛茸茸的，除了耳朵
成长的脚印作文400字 （一） 翻开尘封已久的相册，那一张张珍贵的照片映入我的眼帘，使我回忆起了儿时的足迹。 瞧！这张照片，一个矮矮的男孩，他背着一个蓝色的小书包，在夕阳
秋天来了作文150字 （一） 今年的秋天已经来了，但是天气还是很热，闷闷的，又不下雨一点也不舒服。 秋天在我的印象里应该是很美的，树叶有的变黄了，有的变红了，一阵风吹过，
我与环保作文500字 （一） 现在的人们都说要提倡环保，可是他们真的做到了吗？ 没有，依然还是有那么多人在开小汽车。小汽车的尾气会污染空气，那些提倡环保的人又怎么会不知道
美丽的武夷山作文 （一） 武夷山是一块旅游胜地，那里山清水秀，碧波荡漾，还有古越族那令人匪夷所思的悬棺之谜。我们一家人就慕名而来，来到了武夷山脚下。 几天下来，我非常
读书趣事作文300字 （一） 我喜欢读书，读书不仅让我学到了知识，还让我感到快乐。 记得那一次，我从学校图书馆借了一本小说《木木小学》，我晚上打开灯，靠着枕头，津津有味的