中小学生减负越减越重 家长无奈学校无辜？

原标题：中小学生减负越减越重，家长无奈学校无辜？

不知道给中小学生减负已经喊了多少年了，可是孩子童年依然没有玩耍的时间，甚至很多孩子从幼儿园开始，放学后、周末、节假日都已经不再有属于自己的时间，被各种各样的学习内容挤得满满的，只是为了让自己不输在起跑线上。

1 家长没有安全感，把压力给了孩子

说实话，现在的大部分家长严重缺少安全感，对未来的生活感到了巨大的竞争压力。“不输在起跑线上”、“不输在人生的选择点上”、“不输在人生的竞技场上”······，似乎生活的全部意义只剩下了“不输在”三个字上。最关键的是，家长们把自己这种不安，完完全全地输送到了自己孩子身上，眼中看着他们的小学、小升初、重点高中、重点大学······这样一条漫长的道路，害怕自己的孩子从每一个节点上掉下队来，从而在今后的人生道路上落后。所以，给孩子报了各种学习班，“心算班”、“作文班”、“口才班”、“奥数班”、“书法班”、“绘画班”、“钢琴班”等更是名目繁多，铺天盖地，甚至连“情商培训班”也纳入了学习日程。基本上，现在每个孩子都是多才多艺，却也苦不堪言。

2 学校的减负只是换汤不换药

学校上很多减负实际上只是停留在名义上，只是看起来很美。比如说，低年级的小学生考试不排名，很多学校只是换一种方式继续在做。毕竟，只要上面对学校的考核内容和方式不变，学校对待学生怎么会变。到了初中、高中，各种校内“重点班”、“实验班”、“火箭班”屡禁不止，“名亡实存”；学生依旧是淹没在书山题海中，根本没有时间放松的走出校园。

3 从大学到小学，教育机制不改变，学生减负解决不了问题

根本一句话，还是竞争压力太大了！那么多学生，你不学别人学，慢慢地在应试教育的这个体系下，差距就拉开了，到时候越优秀会得到更多资源，发展越快，到就业的时候，差距就会非常明显。但是，现在大部分的大学毕业生，根本就和社会需要脱节，就业了以后仍然需要从头开始自我培养，很多时候等于大学的学习并没有起到太多的实质性帮助，这算不算是资源的浪费？如果，这个从上而下的应试教育不改变，如果僧多好粥少的局面不改变，中小学生减负只能是一句空话。

4 不管怎样，也要有些具体的努力

最关键的是要真正落实好“教育资源均衡”，小学、初中免试就近入学，不考试、不择校、不分重点班，实现学生人人平等、教育优质资源共享。另外，还要对社会教育机构进行严管，拒绝混水摸鱼。很重要的一点要严格执行在编在岗教师不得补课、不得校外兼职补课制度。最后还需要要严格按编按岗学校配齐配全体育、音乐、美术、思想品德等任课老师，开齐课程、上足课时，让中小学生全面发展。

中小学减负，意义重大，把孩子从书山题海中解放出来，让他们的“小时候”有更多可以回忆的东西，有更多值得珍藏的瞬间。

责任编辑：