关于歌唱的作文

关于歌唱的作文 话题作文 范文先生网关于歌唱的作文 江苏省溧水高级中学初三（2）班 赵舒 是夜，我在高高堆起的作业中奋战，突然远方传来飘飘渺渺的歌声，似有似无——“见平沙雁落，声断衡阳，夜昏黄。塞外风霜，悠悠马蹄忙……” 我心中划过一阵惊喜，不由得停下手中的笔，翻箱倒柜，终于找到那本书。画中的女子有着沉鱼落雁之貌，闭月羞花之容，衣袂飘飘，神色从容淡然，眉宇之间却透着一丝丝哀伤。她怀抱琵琶，眺望远方，孤独地行走在风中。 我的手滑过画中女子如玉的容颜，呢喃着：“昭君，是你在歌唱吗……” 这突如其来的歌声，让我想起了那个逝去已久的美丽女子——王昭君——这是她唯美的名字。 时光在瞬间倒流到那个寂静的夜晚。一位一袭白衣的妙龄少女端坐在镜前，借着皎洁的月光添抹脂粉，身旁是汉元帝派人送来的贵重礼物和嫁衣。她不舍地凝视着这屋中的每个角落——明日，她将远离此地，踏上北去的道路，从此再无归期。一颗滚烫的泪珠悄然落下，她轻轻抹掉，取出随身携带的琵琶，唱一曲作别之歌。我不禁感叹：“这是你的选择吗，昭君？”纤弱的女子用她的歌声回答我——那声音虽柔美却坚定有力量，这就是她无悔的选择——若是能换来千千万万百姓的安宁幸福，牺牲一人又何妨？这一首歌，奏出昭君心底对自由的渴望和对远在千里之外家乡的思念…… 使臣很快就到了，纵然心中有万般不舍与无奈，却只能深深埋藏在心底。她毅然抱起琵琶，马车扬尘而去，心也一丝丝被抽离。她回望渐渐远去的繁华都城，不禁掩面而啜泣——那个曾经禁锢着她的地方，如今也变成了美好的回忆。这一路上，她不是没有后悔过——对于宫中姐妹的不放心，对于家人的万分思念，还有，她对未知世界的恐慌，交织在一起，让她无所适从。然而，她却不能退缩，嫁入匈奴，维护其与汉朝的友好关系，这是她不可违背的使命。只是，她不过是一个手无缚鸡之力的柔弱女子，又如何承受得住这样肝肠寸断之苦，她的哀伤，又有何人知晓？于是，她怀抱琵琶，为这内心无从说起的痛苦无奈，清歌一曲。她的声音颤抖，一字一句都是锥心的痛……这一首歌，奏出昭君心底对未来的迷茫和无人知晓的孤独落寞…… 昭君身着长袍，长久地伫立在风中，深情眺望着远方——那是她日思夜想的家乡啊！她的怀中依旧是来时的琵琶，但转眼多年岁月悠悠，琵琶早已破旧不堪。而她，丈夫呼韩邪去世，依胡俗，她将改嫁给呼韩邪的长子复株累单于。她的命运就像一株蒲公英，随风飘荡，从来不由自己主宰。然而生活的磨炼教会她以平和的心态面对一切——她唯一期盼的，就是匈奴与汉能永世交好，安宁和平。这一次，她为了胡汉交好而歌唱。歌声悠扬动人，透露着对生活的期盼与热爱。这一首歌，奏出昭君对未来的期盼和对于胡汉关系的美好祝福…… 歌声被风吹得断断续续，终于渐渐停息。我睁开双眼，周围是高高堆起的作业——原来时光没有倒流，我终究还是没看见那风华绝代的佳人，这一切不过是场梦。 然而对于昭君，我却一直有种莫名的喜爱。或许别人在提及爱国英雄时会想起辛弃疾、岳飞、文天祥……而我，最容易想起昭君，这个平凡的女子，用她瘦小的身躯，构造起匈奴与汉六十余年的和睦之桥，最终获得世人“若以功名论，几与卫霍同”的赞美。 书中，依旧是那个长袍被风吹得猎猎作响的绝美女子。窗外，我似乎听见有人在歌唱：“见平沙落雁，声断衡阳。塞外风霜……” （指导教师 诸定国） 以实践为话题的作文（一） 勇于实践，善于实践才能获得真正的知识。这是自古以来一条亘古不变的真理。 赵括的知识无论掌握地多么娴熟，但终究在战场上败下降来，成了纸上谈兵的“英雄”。 船王的儿子不管知识多么丰富，但还是逃脱不了命葬大海的厄运，成了船王一生中最大的遗憾。 他们都没有经过实践的洗礼就去与困难搏击。现实是不会同情一个没有经验的人的，它只会无情地把你淘汰出局。甚至输掉的就是生命。 雏鹰不知用力地拍打过多少次翅膀，忍受过多少次跌落的痛苦，才可以和父母一样在天空翱翔。 幼虎不知经过多少次饥饿的煎熬，才学会了捕食，才渐渐有了强壮的身躯，丰富的经验，才不愧于“林中之王”的称号。 幼年时期的我们，不知经历过多少次跌倒的痛苦与无助，伤口的疼痛，才学会了用自己的双脚，踏上自己人生中的道路。 也许你曾激情满怀，也许你曾信心百倍，也许你曾有过战胜困难的勇气。 但在风雨中，你可能痛苦过，跌倒过，犹豫过，是否要继续前进。 朋友们，请不要害怕，这是实践在锻炼我们，它在教导我们如何成长。痛苦只是幼稚向成熟交的一点税，若没有蜕变时的痛苦，哪里有化蝶后的美丽？ 在实践中锻炼自己，你才会变得坚强。 在实践中磨炼自己，你才会有经验。 以实践为话题的作文（二） “我每天因为自己遇到的事情感谢上帝。如果一天之中实在没有什么值得感激的，那么我至少可以感谢上帝让我免于死亡！”许多名言成了过眼云烟，这句话去深深的刻在我的心里。懂得感谢的人，心中时时盈满鲜活的泉水，一直有快乐温暖相随。 世界上有许多懂得感谢的人，他们不仅为“有”而感谢，也为“无”而感谢；为幸运而感谢，也为苦难而感谢。如果一个人把磨难当作锻炼能力、锤炼品格的机会，那么在困境里照样可以发出感激的声音。我们的祖先不也告诉我们“艰难困苦，玉汝于成”吗？这岂不是告诉我们应该对这些“艰难困苦”预支一分感谢之情吗？古今中外有这样通达、坚韧的智者，我们为什么不向他们学习这种永远感谢、平和温柔的心态呢？ 一个生命的诞生，是一个奇迹，而一个生命的延续，却不是一件容易的事，也不是自己单独可以决定的事，既然如此，难道不该心存感激吗？感激那瞑瞑之中让你来到世界上的力量，感谢无条件深爱你的父母，感谢开车送你上班的人，感谢拥挤的马路上避让你的人，感谢让你有衣可穿的工人，感谢教你知识的老师，感谢接受你、给你责任感和荣誉感的岗位，感谢每天和你配合的同事，感谢给你治病的医生，感谢给你送信的邮递员，感谢清扫的工人，感谢所有对你讲信用、讲道理的人，感谢所有和平的拥护者和维护者，感谢所有科学、医学的研究者，感谢所有的艺术家和梦想家，感谢守时的昼夜。感谢适时的风雨，感谢美丽的风景感谢美妙的音乐，感谢美好的书籍……难道我们不值得我们不停的感谢吗？ 当你觉得没什么可以高兴的，没什么可以庆幸、珍惜的时候，有一篇小说就叫《你以为你是谁》，可以用它来对自己一个当头棒喝。是的，你以为你是谁啊？你天资过人与众不同吗？你豪门出身而富可敌国吗？你兢兢业业日日操劳吗？你为什么有资格向生活索取更多？为什么希望享有特权、幸运和侥幸？为什么天经地义必须过好日子？为什么你不能对拥有的感到庆幸，对所有爱你的人表示感谢，对现在的生活无比珍惜、由衷感谢呢？平心静气的想想这些，然后由衷的说一声：“太谢谢了！”今后的人生不会缩短，但是在路的两边，风景已经改变。 事事感谢，时时感谢，用“感谢”的柔光镜来看世界，世界会更美好。 以实践为话题的作文（三） 打工只是一种磨练的过程。对于结果，我们应该有这样的胸襟：不以成败论英雄，不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。人生需要设计，但是这种设计不是凭空出来的，是需要成本的，失败就是一种成本，有了成本的投入，就预示着的人生的收获即将开始。 小草用绿色证明自己，鸟儿用歌声证明自己，我们要用行动证明自己。打一份工，为以后的成功奠基吧！ 不经风雨，怎见彩虹，没有人能轻轻松松成功。 在现今社会，招聘会上的大字板都总写着“有经验者优先”，可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚。所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了总之，这个寒假的社会实践是丰富而又有意义，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，因为这是一种实实在在收获，是对“有经验者优先”的感悟。…… 我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。 打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。现在想来，二十四天的打工生活，我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财富吧。 在这次寒期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。 以期盼为话题的作文（一） 每个人都有对同一事物同一个词抱于不同态度，各抒不同观点，这就是现实。期待是什么没有一个唯一定义，随着人们的想法而改变。 期待是生命的动力，有别人的期待也有自己的定位。别人的期待对自己有一种无法抵抗的推力，成为自己背后的“幕后黑手”；自己的定位是自身充实的体现，展现自己在理想面前的自信“英姿”。 有一位登山者在攀越珠峰前人们对他充满期待，希望他登上峰顶。当他在爬到距离峰顶前的600米处，他停下了而返回。人们觉得非常可惜，为什么不坚持下去，只差那么一点点了，但他却说：“这已是我登山纪录里最好最高的一次了。我并没有觉得遗憾，反而感到很自豪，我已经满足了。”可见别人期待虽是动力，可最主要的还是自己的定位，使自己无遗憾。 期待是一种乐观、积极向上、充满美好的精神。要正确对待期待，就要加强自己的心理素质，开拓自己的视野，加宽自己的胸襟，这样，期待就会像美好的梦境一样，让你置身于五彩缤纷的世界里。 杨利伟是我国一位出色的航天飞行员，他为航天事业做出了贡献，努力地奋斗使自己成为一个优秀的宇航员。在“神舟五号”飞升之前，杨利伟要为飞行做好准备：克服“空间运动病”，离心机训练，水上应急训练，控制体重等。每一件都使他身心疲惫，甚至在飞升后，经过“黑障”时还差点有生命危险，他为航天事业多么尽心尽力啊！由于中国人民对他的期待令他充满自信，克服困难，勇敢地飞上天空；由于他自己对自己的要求，对航天事业的尽职，对飞升的渴望，对中国发展的期待，令他成为中国人民心中的英雄！ 期待其实就是每个人对事物或人的一种思想愿望，并不确实存在。不过却是一种成功、美好之中的至关重要的物质，期待就是那么简单而重要。 以期盼为话题的作文（二） 曾几何时目光呆滞地凝望着，曾几何时若有若无地思考着，曾几何时脸红心跳欣喜得发狂，又曾几何时期盼着期盼。 期盼什么？没有答案。那满满的一张空白都可以任性的挥霍，直到挨挨挤挤，找不到一丝小缝。唯一的结果，却只是满脸的困惑。 小时侯，我喜欢和小伙伴们在夏日炎炎的晌午去捉小鱼。小鱼却很容易就挤满了箩筐，就幻想着将小鱼烤熟，于是就把鱼放在坝子上暴晒。在幼稚的眼中，坝子上的温度多高啊，接下去就是耐心的等待，默默地期盼了。四五双炽热的目光也没有增加多大温度。玉米棒子都肯得那么多了，可鱼儿才有了点温度，香味也没有。不能怪鱼儿不争气，也不能说太阳不帮忙，谁都没有错，谁也没对，为什么辛苦的捞鱼，烤鱼，换来的却是一次令人当作笑柄的游戏呢？我曾是那么悯诚的祈祷过，强烈的期盼过，为什么困惑是我唯一的结局？ 后来，在一次次的期盼中，我似乎朦胧的意识到，我的期盼永远都不会到来，做任何一件事，总要经历比别人多几倍的阻碍，并且结果还是个问号。 我很羡慕成功，同样憎恶失败，如果要我选择，我却选其后者，当痛苦的盐已把我的伤口完全麻痹时，再多的冷嘲热讽对我也起不任何化学反应，即使曾经让我有生不如死的念头，这样的想法可以说是消极的，但它不真正代表我的心。因为再也经不住变故，所以才不去冒险拼搏。 在不经意中，我的期盼有了个意外。剧情意外，结局意外，第一次的转折我也是个意外。 期盼喜悦总算有了个下落，却受不了众人行注目礼，迷迷糊糊的发烫也只是期盼成功的唯一动力。 曾几何时的期盼也只是一种冲动，毫无目的地行动，无怨无悔的期盼。 以期盼为话题的作文（三） 因为有了期盼，孩子让母亲生活得更加温馨；因为有了期盼，丑小鸭变成了白天鹅，绽放出生命的美丽；因为有了期盼，春雨化作使者，深情的祝福人类。总之，因为有了期盼，生活变得更加绚丽多彩。 在5.12大地震中，无数人被掩埋在废墟里，在生命奄奄一息中，努力求生。为什么他们可以活下去呢？因为有了生的期盼，他们因为有了期盼，获得了全新的生活，得到重生，因为有了期盼，他们生活得更加绚丽多彩。 海伦。凯勒她虽然双目失明，但是，在她心中有着五彩斑斓的美好世界，于是她有了期盼一举成名。因为有了期盼，她彻底改变了自己的命运，生活的更加绚丽多彩。 树苗因为有了期盼，它破土而出，长成参天大树；老鹰因为有了期盼，振翅飞翔，遨游天空；我们因为有了期盼，奋发前进，取得成功。因为有了期盼，生活变得更加绚丽多彩。 霍金，肌肉萎缩症患者，虽然全身只有三根手指可以动，但因为有了期盼，研究出黑洞等学说，成为举世闻名的大物理学家，因为有了期盼，他的生活变得更加绚丽多彩。 因为有了期盼，生活变得更加绚丽多彩。以天才是怎样练成的为话题的作文 关于“天才”的N种解释 湖南省安化县梅城镇中学咿泉文学社陈祥 “那一天，我手捧无数奖章、奖杯、奖状，台下的同学向我投来热灼灼的羡慕眼光，台旁的老师给我送来无限赞赏的掌声，全世界的灯光都因为我而灰暗，全世界的花朵都因为我而凋零……”我在干啥呢7在做天才的白日梦啦！ 可惜，我成绩虽算勉强，但绝对称不上天才，那么，怎么成为天才呢？请听我把我历经千辛万苦求教N个老师得到的N种“真经”给你念叨念叨吧。 我兴致勃勃来到Msxiang的办公室，十分礼貌地问：“向老师，您对天才是如何理解的呢7” 向老师微笑着说：“天才就是genius，当然也可以说成talent或者gift，它们是“天赋、才能”的意思，在句子中最好是用“manofgenius”。世界是广大的，国家是众多的，还有很多国家对“天才”的英文翻译与我们不同，你们还是中学生，学到四个也就不错了，高中以后那就还要继续学习了……” 一分钟过去了，十分钟过去了，半个小时过去了。直到她讲完，我才灰溜溜地离开了向老师的办公室，继续下一个目标——语文老师谭老师。 语文老师 见到谭老师忙碌的背影了，我连忙奔过去，问：“谭老i币，您觉得天才是一个怎样的群体？” 谭老师日：“就同鲁迅理解的一样，我认为天才不是最重要的。虽然天才很聪明，但最终会像一朵花——悲惨地凋零。作文大全 最重要的是培养天才的集体，有了他们，天才群体才不会凋零。” 听了谭老师的话，我不禁感叹：“不愧是语文老师，说起话来咬文嚼字，高瞻远瞩。”只不过“看样子我即使成为天才”谭老师也不见得会高看我一眼，她只关心她的教养事业。 数学老师 我走到了数学老师——王老师面前，又很有礼貌地询问：“王老师，请您说说对天才的看法吧！” 王老师用恨铁不成钢的语气和表情回答：“天才啊，就是一条与你们永不相交的平行线。唉……” 好简洁而又灰暗的解释，我可不想我这乐观积极的心态被王老师影响，张爱玲都说过“成名要趁早”，于是我以刘翔的速度飞奔下了楼。 回到教室，我又开始不停地幻想，不过却突然发现喻珂因为不懈的努力已经“篡夺”了我的“天才宝座”。 原来，天才是需要付出努力的。