我的老师有关的提钢我的老师作文提纲

老师——在21世纪中的学生眼中,恐怕是坏人、恶人、敌人、仇人……的代名词了.我不承认我没有说过老师的是非,我也是学生一个,也有一般学生的思想,我不会自命清高做什么好学生,事事依着老师.每个人都有言论自由,只是我不会过分夸大.

学涯中的9年春秋,教过我的老师数不清.多多少少,几乎没有一个是没被我说过坏话的吧.不过,确真有一个没被我说过坏话的——

我不会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引我方向.

他是教数学的,在上六年级之前,就遥闻他的事迹.渠道嘛,无非是被他教过的学生.我是没多大的感染的了,耳听为虚,本人如何,就要见过才知.

六年级开学那天第二节课,讲台上站着一个瘦极了的中年男老师,头发从中间随意梳开,小眼睛,额骨突出,穿着白衬衫和西裤.他先把数学课本打开第一页,按住,抹平,另一本辅导书重复同样的动作,然后慢条斯理地用不带任何感情色彩的语调说：同学们,我就是你们这学期的数学老师,岑主任……转身开始写黑板.这时,班里一些无聊的学生议论纷,但他没作任何反应.

一堂课过去,他给我的感觉是冷漠,严肃,不过没谣言中的可怕.

那约是第3周,星期几我就不记得了.他使数学课代表就叫我吃早餐之后到他办公室去.

我忐忑不安来到他办公室.

这道题是你做的吗?他指着作业本上的一道提升练习题说.

是——的.我撒谎了,那道题真不是我算的,是我抄班上一数学尖子的.

他那犀利的双眼直勾勾地逼视着我,似乎看穿了我内心的一切,我心里充满了恐惧,每一根神经都紧绷着.

死的寂静,空气似乎在逐渐凝固……

好吧,你先回去.

什么?我不敢相信,但我还是回教室去了.一回教室,同学们就蜂涌过来嘘寒问暖,可我却无言以对.

发作业本的时候,只看见了本子上满满的红笔字,详细地写了解题过程,末尾一句：做人要老实.

打那以后,我就对他产生了感激.

他经常开一些题目给我做,每次都叫我到他办公室给他说我的解题思路,以便检查是不是我自己做的；如果我算错了,他就给我改正并给我讲解,不厌其烦,讲解到我明白为止.

与他相处的时间越久,我对他的敬佩就越多,数学成绩也突飞猛进.

因为他为人太严格了,似乎很多同学都对他很憎恨.

一天,我想去向他请教几道应用题,在门口看见他在批评几个同学,我便留在门口了.

不久,那几个同学出来了,脸上带着不满,说什么与主任势不两立的.

我刚想进去,惊讶地看见,主任他的眼眶红了.

就如父母打孩子那样,打在孩儿身上,痛在自己心里.学生不理解他的好啊……

他是我的恩师,他不仅教会了我数学,还教会了我许多人生道理.

到现在,岑主任该有半百了吧,他花太多的心思在教学上了,实在太多,也就把婚姻给耽搁了.或者,他会把整辈子放在教学上,不结婚吧.

春蚕,吐不尽那绵绵的情丝至死方休；

蜡烛,洒尽最后一滴泪雨照亮漆黑的夜空；

朝露,常在黎明到来之前默默滋润着大地万物；

晚霞,当太阳回归之后,用最后一丝光亮燃烧苍穹.

他的教学生涯,太苦了.付出的太多,收获的却甚微.

桃李芬芳又如何?却没播种人收获的份.

我的老师作文300字我的老师作文[语文科目]