写老师的作文提纲

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写老师的作文提纲我的老师她细高的身材有着一头乌黑发亮的长头发一张白皙的脸庞上挂着一对弯弯的柳叶眉还镶嵌着一双水汪汪的大眼睛戴了一副眼镜一个高挺的鼻子下有着一张红润的嘴。她就是我的班主任XXX老师。我们这个班是全校最差的班级差生多纪律不好没有那个老师爱接手。X老师毅然挑起了这个重担X老师教我们一年多了在她的教导下我们班有了很大的起色。X老师的课讲得特别好因此同学们都喜欢她讲的课。一篇内容枯燥无味的课文汪老师都能讲得非常精彩。有的同学遇到不懂的问题,总会利用下课的时间去请教她,这时候,她总会耐心地给同学们讲解。如果同学们还是不理解她就会讲第二遍、第三遍直到同学们听懂为止。X老师工作非常认真每天都是第一个来到学校最后一个离开学校。记得有一次她得了重感冒发着高烧但她输完液仍然来到学校为我们上课她用嘶哑的声音为我们讲课我们的心里热辣辣的那天我们听得非常认真。X老师对我们要求是非常严格的。记得有一次考试我的数学明明应该分可是我却得了分。我找到老师问老师告诉我:“你看这里是不是少了一个标点啊,对待学习一点也不要马虎啊～”。我一看是一道应用题的答数少了一个句号。X老师对我们要求真是是非常严格啊～X老师不但在学习上严格要求我们在生活上更是非常关心我们。每天放学她都叮嘱我们要注意通安全天冷的时候提醒我们添加衣服板凳上加棉垫子等。记得有一次我发了高烧连续两天没去上学。X老师便打电话到我家慰问我的病情还对我说要好好休息功课她会给我补的。X老师就像一位辛勤的园丁更像一台永不生锈的播种机。我喜欢X老师。写作提纲:题目:我的老师主要内容:老师讲课有耐心带病坚持工作学习上严格要求生活上关心。中心思想:工作认真关心学生。一、人物简介略写二、工作认真关心学生。重点段、X老师勇挑重担。略写、X老师讲课有耐心。详写X老师工作非常认真。详写X老师对我们要求是非常严格的。详写、X老师在生活上更是非常关心我们。详写三、写自己的感受和态度。略点题篇二:我的老师写作提纲《我的老师》习作指导一、写作提纲、描写老师的外貌要求抓住老师的外貌特点、通过记叙一件事情来表现老师的性格特点或高尚品质、结尾点明你对老师的感谢或对教师职业的赞美。这里可以摘抄一些优美的句子二、开头方式、我还要说师恩似海因为大海浩瀚无法估量。人生旅程上您丰富我的心灵开发我的智力为我点燃了希望的光芒。以散文式优美语言开头、:教我们语文课的是经验丰富的王进老师那时候我可喜欢上她的课了。开门见山式开头:我的老师长的高高的看起来不会很胖也不会很瘦刚刚好他脸上戴着一副眼镜看起来大约三十几岁他是一个认真又和蔼可亲的好老师那就是我的导师。从外貌介绍开头三、描写老师的词语循循善诱苦口婆心平易近人呕心沥血言传身教辛勤耕耘桃李满天下举止文雅兢兢业业老练沉着知识渊博和蔼可亲炯炯有神四、描写老师的好句、老师讲课的声音时高时低仿佛山涧的清泉缓缓流过我的心田。、同学们完全被她的讲课吸引住了随着她脸上的表情时而凝神深思时而神采飞扬时而频频点头时而低头含笑。、她年轻精干对同学热情亲切就像一位辛勤的园丁栽培着我们这些稚嫩的幼芽。、她的这些话就像一根火柴点燃了我心中的希望。、老师讲的这些话多有劲呀每一句话都像小锤一样敲打在我的心上。、他中等身材微黑的脸膛显得很健壮一双不大不小的眼睛总是露出温和的目光。、新来的班主任是位女教师脸上露着微笑说话总是细声细气的右嘴角有一粒黑痣。、她中等身材稍微有些发胖眼睛总是那么炯炯有神也许是过于疲劳的缘故吧使得她本来就有些发黄的头发上增添了几根银丝。、王老师白净的脸上嵌着一双有神的眼睛小巧而端正的鼻子上架着一副金丝边眼镜瘦而高挺的身材衣着总是那么整洁得体。、年轻的女教师姓赵细高个儿白净的脸上有一对温柔的大眼睛说起话来细转载于:wwwzaIdiancOM在点网:写老师的作文提纲声细气的像是在哄孩子。五、结尾、老师,可能我不是你最好的学生,可在我的心中,您却是我最好的老师!、老师您是美的耕耘者美的播种者。是您用美的阳光普照用美的雨露滋润我们的心田才绿草如茵繁花似锦～您为花的盛开果的成熟忙碌着默默地垂着叶的绿荫～啊老师我爱你～、也许到了五年级您就不再是我的班主任了但在我心中您永远都是我最敬佩的老师～、老师为我们付出的太多了我们一定要努力学习以优异的成绩来回报您～六、写时注意什么、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的事例是很多的通过一两件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。、要写出事情的发展过程使人物的形象逐步完整。、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人应该把这一事例写具体这样人物形象才能丰满。、细节描写就是对能充分表现人物特点的外貌语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。篇三:《理想的教师》写作提纲《理想的教师》写作提纲提出论点:理想的教师应该是胸怀理想、充满激情、富于爱心、勤于学习的教师。证明论点:分论点:任何教师要想有高的成就、高的水准首先必须要有崇高的理想。分论点:一个优秀的教师不仅要具有远大的理想还要有激情。分论点:理想的教师更应该是一个充满爱心受学生尊敬的教师。分论点:理想的教师应该是一个勤于学习不断充实自我的教师。得出结论:教育需要理想需要激情需要爱心需要养料。教师资格证报名考试备考综合素质作文美文句、请写一句有关“教师角色”的话:、请写一句有关“师生关系”的话:、请写一句有关“教师自身专业发展”的话:、教学相长在教育和教学过程中我们也会学到很多。、教师最大的幸福就是看到学生们在成长～、当你埋怨学生太笨的时候你也该自问:什么叫诲人不倦。、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。、把爱带给每位学生。、在教育的百花园中百花吐艳离不开园丁爱的奉献、在金秋的硕果园里硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。、今天的积蕴是为了明天的放飞还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远更令教师欣慰的呢,、有人把教师比喻成蜡烛照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时我们才真正拥有了一切。、在集体中要尽可能多地要求每位同学也要尽可能多地尊重每位同学让每位同学对自己都有信心。、教师是学生的镜子学生是老师的影子。、尊重和爱护学生的自尊心要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。、要得到学生的尊重和爱戴首先要学会尊重学生的人格要尽量多地要求一个人也要尽可能多地尊重一个。、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。、用千百倍的耕耘换来桃李满园香。、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。、知识不存在的地方愚昧就自命为科学,教师不存在的地方无知就变成了聪慧。、和蔼可亲的态度永远是教师良好教态的注脚。、语言作为工作对我们之重要正如骏马对于骑士的重要、课堂教学成功与否在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。、谷穗越饱满就越低垂学识越渊博就越谦逊。、诚挚的心灵是学生情感的钥匙高尚的师德是学生心灵的明镜。、教师是学生的镜子。、教书育人是教师的天职既有苦也有乐。、学生没有教师就象生活没有阳光。、教师之所以伟大在于他她永远消耗自己照亮别人。、小鸟展翅看大鸟学生成长靠教师。、好笋出好竹好师出好徒。、教师总是希望学生将来超过自己。、愚蠢的教师只会传授真理聪明的教师应教学生发现真理。、感人肺腑的谈话能医治学生心灵的创伤。、老老实实做人认认真真教书。、学高为师身正为范。、爱就是教育没有爱便没有教育。、其身正不令其行其身不正虽令不行。、芳林新叶催陈叶流水前波让后波。、学生对教师的尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。、燃烧自己照亮别人。、是宽容而不是纵容是诱导而不是命令。、德无常师主善为师。、春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。、严师出高徒。、养不教父之过教不严师之惰。、含辛茹苦呕心沥血忘我工作。、双手扶持千木茂慈怀灌注万花稠。、教师是火种点燃了学生的心灵之火教师是石级承受着学生一步步踏实地向上攀登。、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。、教师的人格是教育的基石。、教师要融于师生的相互理解中。、能受到学生的尊敬和欢迎这是教师的价值所在。、严是爱松是害。、认认真真工作老老实实做人。、愿作园丁勤浇灌甘为烛炬尽燃烧。、在教学上要做教师兼学者在写作上要做学者兼教师。、甘为学生进步的阶梯。、认认真真教书踏踏实实做人。、差生身上应更多体现着老师的爱。、大家齐努力科技教育盛开花。、教师要用心去爱去教育学生。、坚持启发式避免注入式。、博学、耐心、宽容是教师最基本的素质。、教师应该善于挖掘学生的潜能培养他们包括学习能力在内的多方面能力。、想让生命辉煌就别浪费青春。、要不断地向命运挑战。、命运之绳定会握在自己手中。、千教万教教书求真千学万学学做真人。、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。、不要简单地向后进学生说不。、怎样的老师造就了怎样的学生。、循循善诱诲人不倦的是老师。、太阳下最光辉的职业教师。、心灵的沟通胜于知识传递。、慈父慈母=教师、心灵塑造的最佳工程师。、教师的天职在勇于探索教育。、天荒地老教师的童心不泯。、教师要以东风化雨之情春泥护花之意培育人类的花朵绘制灿烂的春天。、教师是播撒知识的种子传递文明火炬的使者。、严于己而后勤于学生这个无愧为教师的天职。、好的集体中学生自尊心是极易培养的。、不放手让孩子去做犹如血液循环受到阻碍是会防害孩子增强体质的。、在知识的舞台上最渊博的教师也是最谦虚的学生。、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。、没有爱的教学宛如无水池塘终将群鲜枯竭。、蜡烛选择其物固能光芒四射。、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿而是鼓励他们去做砌砖的工作教他们建筑。、在过多地要求学生的同时也应该尽可能地尊重他们。、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。、孩子是可以敬服的想上天空想潜蚁穴往往他们思维跳跃比我们要快得多。、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。、幼苗需要土壤的滋养学生需要教师的爱护。、为了孩子一定要给他们新作品使他们敢于面对纵横交错的新世界不断发芽滋长。、尊重儿童不要急于对儿童作出或好或坏的评价。、宁做奋斗者登山的拐杖不做闲逸人享乐的温床。、露珠不愿跟珍珠比美只顾默默地滋润绿叶和鲜花。、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌它在自己的岗位上尽力发光。、师德是一面镜子。、爱校、爱生是我们职责。、教师的加法是增加桥粱教师的减法是减少荒凉。、以德感人为人师表。、凡学之道严师为难。师严然后道尊道尊然后民知敬学。、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。、正其谊不谋其利。明其道不计其功。、己所不欲勿施于人。行有不得反求诸己。、居处必恭步立必正视听必端言语必谨容貌必庄衣冠必整饮食必节出入必省读书必专。、讲学砥节相语以道德相勖以恭行。、敦德行以端本原也勤研讨以践实学也重师友以求夹持也谨交游以遵礼法也。、主善为师德业所资狎而敬之畏而爱之亦趋亦步朝斯夕斯熏陶既久其益无涯。、学高为师,身正为范、爱,是师生间的桥梁、教师只有尊重学生的人格,才能赢得学生的尊重、育人者成于坚忍,毁于急噪、给学生一个倾诉的机会,可能有意想不到的收获、面对教学中的问题,优秀教师反省自身,而不是责怪学生、特殊的学生,需要特别的爱、诚挚的心灵是学生情感的钥匙高尚的师德是学生心灵的明镜、道德常常能弥补智慧的缺陷然而智慧却永远填补不了道德的空白但丁来源:良师智胜、好学教育本文已获得授权转载请注明来源:良师智胜、好学教育、教师资格证报名考试微信号:Teacherce违者必究篇四:怎样写作文提纲怎样写作文提纲如同图纸那样重要。盖楼房有了图纸才能施工写文章有了提纲才能下笔。提纲是文章的缩影从提纲可以推想文章的情节来如同看过图纸可以想象出楼房的模样。楼房质量的好坏关键在于造计划画图纸文章质量的高低关键在于构思巧提纲妙。列提纲就是组织材料把有用的内容即有助于表达中心思想的材料用简要的文字拟定一个概括的、合理的纲要。会写文章的人哪怕是大作家不管是写长篇大套的巨著还是写几百字的短文都非常重视列提纲这项工作。有了提纲下笔时才能胸有成竹顺着提纲写下去就可以一气呵成。列提纲的过程就是构思的过程。一篇佳作的问世往往是取决于构思的努力。构思就是确定写作思路主要考虑两方面的内容:一是确定“写什么”也就是选定材料二是决定“怎样写”也就是理清文章的思路考虑写作顺序和表达方法。老舍先生写文章前总要认真地在头脑中理清思路即便是写极短的文章也要预先列写作提纲。英国大诗人雪莱曾谈过他有一部书“虽说写作只花了六个月功夫构思过程却长达数年之久。”唐朝诗人王勃写诗前总要躺在床上大“睡”一阵很好地想一想一首诗怎样写出为最好丹麦童话作家安徒生喜欢独自漫步在大森林中去构思他的童话。从作家、诗人的写作事迹中我们应该知道写文章前好好列个提纲是头等重要的大事。有了提纲作向导目标就明确了知道先写什么后写什么用什么方法写详略段用多少笔墨。可是有的同学认识不到列提纲的好处每次作文见到题目不经任何思考便拿起笔来想一句写一句一句一句地从“肚子里”往外挤好像挤牙膏一样。“牙膏”本来就不满都挤出来才勉强凑够几百字硬着头皮“交了差”老师看过作文后又给退了回来。想走“近道”图省事结果走了“弯路”怕麻烦结果带来了更大的麻烦。写作文提纲对我们写文章有很大的帮助。第一可以帮助我们检查材料与中心思想是否吻合第二可以使我们所写的内容条理清楚言之有序第三可以帮我们确定文章详写和略写部分从而使文章的中心思想更为突出。怎样拟定作文提纲呢,作文提纲的写法没有固定的格式。一般说来是这样编写:首先是写出全文的中心思想这是文章的灵魂是作者的写作目的。这一点必须明确以便我们围绕中心思想对材料进行选择。然后分段拟定主要内容确定先写什么再写什么最后写什么。所列提纲最好与文章的段落一致可以一个提纲一段。如果是一个大段如文章的中心段内容比较多可以段内分层。这样不仅层次清楚而且作文的重点突出中心明确。编写提纲的语言要力求准确、简练能概括出文章每段的段落大意。如何制定作文提纲呢,作文提纲一般包含三部分内容:题目。要把题目或补充完整的题目写在第一行正中间。主要内容和中心。要在题目下面简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。结构安排。这是作文提纲最主要的部分设计时需要注意做到以下五点:安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么全文一共准备分为几大段每段写什么要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要确定出哪些内容是主要的哪些内容是次要的标明“详”、“次详”、“略”的字样重点段又打算分几层来写先写哪层、后写哪层具体列出准备重点写的步骤、次序。依据文章选用的材料及要表达的中心思想确定好开头、结尾的方法并在提纲中简单注明。设计好点题的时机及具体的方式、方法。考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡哪些内容需要照应如何照应也简单标注一下。举例示范:题目:难忘的一件事主要内容:我的脚扭伤周丽照顾我。中心思想:关心同学、急人所急。一、在练习跳绳时我扭伤了脚。略二、周丽同学热心照顾我。重点段周丽把我扶到她的家。次详周丽给我洗脚喷“好得快”。详我好了一些周丽又小心地搀我回家。次详三、我十分感动至今记忆犹新。略点题编写提纲的要求要审清题目确定中心选择材料作文提纲是写好作文的基础编写作文提纲要按照写作文的三个顺序:审清题目、确立中心选择材料来进行。作文题目一般给我们规定了写作范围记人、记事、写景、状物等、写作问题记叙文、说明文、议论文所以审清题目才能明确写什么、怎么写才能避免文不对题、偏离中心的毛病。中心思想是一篇文章的灵魂在编写作文提纲式时只有确立了中心才能围绕选材确定重点安排详略等等。选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想选择真实可信、新鲜有趣的材料以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。要简洁明了作文提纲只是作文的一个思路一个框架。因此作文提纲既要完整又不能过于繁琐既要简洁又要达到写作目的。篇五:老师给的提纲阮蒙蒙:矩阵特征值与特征向量的应用摘要言特征值与特征向量概念常用性质求特征值与向量的方法可以更好的………………特征……应用在数学中的应用在地理学中的应用在图像处理中的应用在工程中的应用在员工管理中的应用……总结谢词参考文献