半命题作文“和

半命题作文“和 同行”导写2017 05 13 11:05:18 学苑创造·C版 2017年5期

北方苍凉月

[文题展示]

阅读下面的文字，按要求作文。

有人说，我们害怕孤独，所以在人生的道路上，我们渴望有儿时的同伴、读书时的同学、工作时的同事。

每个人都希望身边有人同行，陪我们一路走下去。

有亲人同行，我们能勇敢地面对风雨；有朋友同行，我们能坚忍地渡过难关；有书籍同行，我们变得睿智聪颖；有宽容同行，我们不再睚眦必报；有困难同行，我们会更加坚强……

请以“和 同行”为题，写一篇作文。

要求：①在横线上填上恰当的词语，将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④有真情实感。

[思路点拨]

此题可填的选择很多，可以是某个人，如父母、朋友、师长等，但一定要是自己熟悉的人，因为要体现“同行”，陌生人不存在同行，而且最好是具体的对象，不要用“你”“他”这样的人称代词；可以是某个具体的事物，如书、月、画、海洋、夏天、雨等，但在选择事物时，一定要斟酌能否“同行”；可以是某种爱好，如音乐、书法、舞蹈等；还可以是某种虚化的事物，如信念、梦想、诚信、爱等。

作为考场作文，审题、扣题很关键，要抓住题目中的关键词，凸显主题。此题要扣住“同行”——只有在一个或几个特定阶段、特定时期内一同走过的过程，才叫做“同行”。有些同学可能会只写一件事情来说明同行，但这不足以体现过程。如“与妈妈同行”，有学生会写妈妈是个什么样的人、对我如何的关怀，也就是我们惯常所见的雨中送伞、生病住院、谆谆教导之类的内容，这就写成了一篇纯粹的写人的文章，就没抓住要点。但我们可以写幼儿、小学、中学等不同时期，妈妈是如何关爱我们的。瞧，同样的爱，不同的方式，不同的感受去写，就能很好的突出“同行”。另外，也可从不同的状态、不同的情况写出与你相伴的事物对你的影响、作用。如与书、月、画同行，就要写出当它给予你的影响，当你开心、难过、悲伤、骄傲、失落、迷茫……在不同的状态下，它是如何帮你打开心结的。

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