一家人 一起读

“儿子，作业写完了吗？过来和妈妈一起看看书。”“我才不，我陪我老爸一会。”“你爸在干嘛？”一阵寂静后，我纳闷又好奇地走出书房去一探究竟。

果不其然，客厅里父子俩正敛神屏气地欣赏着香港武打“哑剧”（电视声音调到几乎听不见），尽管这样，我还是火冒三丈，一步上前，狠狠地关掉电视，孩子识趣地开溜了，我拿出电视剧《老农民》里韩美丽训斥牛大胆的架势道：“你呀，不读书不看报，吃饭干活睡大觉，成天什么都不知道……”“我看电视，也了解不少。”老公辩解着。“你了解了什么？会武术了吗？还是你想成为绝世高手？又不是说彻底不让你们看电视，你可以带孩子看看《百家讲坛》《环球地理》《朗读者》《诗词大会》这些文化益智类节目……”一顿机关枪似的“说教”，最后我又坚定地加了一句：“从今天起，咱们一起好好读书，做儿子的表率。”

老公“有药可救”地连连点头，让我给推荐好书看，我拿给他一本梭罗的《瓦尔登湖》，我希望老公可以通过这本书静下心来，远离浮躁。我翻开书的目录，特意指出里面《我生活的地方，我生活的目的》《读书》这两章节让他重点看，老公欣然接受。可好景不长，第三天，在约定好的读书时间里，我却被他有节奏的呼噜声叫了过去，我无奈地叫醒他，他说不是他不想静下心读书，实在是《瓦尔登湖》里大篇的哲理、思考，他目前实在“感冒”不起来，让我推荐那种通俗易懂，能激起他兴趣的书，我想我先前的确有点主观了，毕竟“兴趣是第一老师”，于是接下来时间里，我依次精心为他挑选了《活着》《蛙》《第七天》《一个人的朝圣》《灿烂千阳》几本书，没想到，这些书的情节如有魔力般把老公吸了进去，一度呈现出两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的痴态。

有一次，竟连儿子连续叫他几次，都浑然不知，这也不由得吸引儿子和他一起埋头津津有味地共读起他们的“趣”书，儿子在读到小说《蛙》里的孩子们吃煤后，满嘴乌黑，跟老师朗读的情景时，竟在那嘿嘿地笑，他还觉得小说里以人体器官命名的陈鼻、赵眼、李手、孙肩之类的名字很有趣，嚷嚷着让我们给他也起一个，我们笑着说：“你是我们的宝贝心肝，那就叫你周心吧！”儿子又觉得怪怪的，只是憨笑，但从他的笑容里可看出他会意了我们对他的爱！他挺享受和我们一起读书的氛围。

就这样，读书、评书在不知不觉间已然成为我们一家三口的共同爱好与话题，老公也在不知不觉间“博览群书”，都可以和我打“擂台”了。我推荐他读《沧浪之水》，意在让一个在生活中面对困难，奋发图强的青年故事影响他，他则推荐我去读《女同志》，了解“女同志”的代言人——万丽在工作中反思，成长，进步及人性内在的本质和女同志在单位群体中的心灵蜕变；在教育孩子问题上，我推荐他读充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇《傅雷家书》，他则建议我也读读龙应台的《孩子，你慢慢来》，这都给了我深刻的思索、感动和启迪，我发现，从妈妈的角度看孩子的世界，不难；难得的是妈妈会蹲下来，保持和孩子一样的高度看世界，这也让我的个人观念与读书理念不断改进和改变着。

正是这样，我们一家人一起读着，互相影响、学习着，共同进步，我们享受着读书，阅读也使我们一家更加温馨与和谐。

冯菊霞（银川）