写人的作文七百字

我有一个调皮的表弟，个子不高，比我矮一半，但总喜欢来打我的头，我一点也不喜欢和他吵，但他总能在你伤心 逗你笑，这又让我有想哭又想笑，都不知道怎么形容他的吵 了。眼睛大大的，经常瞪得很大，好似在鄙视我的眼睛比他 小，又好似在炫耀她的眼睛有多大，有时候连我都搞不清状 有一次，我正在房里写作业，他偷偷的，偷偷的走了进来，拿走了我的游戏机，然后还傻傻的说道：“这个到我手 里了，你就再也别想拿回去了！”我愤愤地回答道：“你今天 敢拿走，就别想进我家的门，看你今天晚上到哪睡？哼！” 我说完又继续埋头写作业。过了许久，我以为他还在那站着， 便说道：“你立刻马上给我放回原位，否则我对你不客气！” 五分钟过去了，我抬头一看，人呢？原来他早拿着游戏机跑 我到处找人，房间是找遍了，连个人影都没见着。我生气极了，拿起地上的塑料瓶就往楼下扔，“哎呦！”我朝着声音 的发生地看去，“原来这小鬼在这啊！”我笑道。 我慢慢地朝那个地方走去，“啊——”“接，你怎么知道我在这啊？”他显得很惊讶。我什么也没说，抢走他手里的东 西就走了。 后来，他就不停地吵我写作业，害得我第二天老妈来检查作业事，我还没写完，到学校后，还被老师骂。 老妈知道是我为了为了和表弟抢游戏机才没写作业后，有把我骂了一顿。二他呢？就在一旁幸灾乐祸。 升入初中，对我来说一切都是陌生的。陌生的环境、陌生的同学们、陌生的老师?唯有一张张灿烂的笑脸使我倍感 温馨。 她在宏力读完了六年小学，是校园的一名老生，我认识她的时候，也不过就是在一次的军训结束后，我们俩偶然碰 到一起回家吃饭。我们一路上聊了聊，聊得比较投机，慢慢 我们的关系融恰了，最后竟成了一对形影不离的好朋友。 她的眼睛很大，大的炯炯有神，眉毛也很有特点，又弯又细，好似弯弯的柳叶，扎着高高的马尾辫，充满了朝气。 她博览群书，成绩优秀，作文也写的非常好，每一篇都 有权利成为七（1）班的博文，因此鼻梁上也就早早的架起了一座透明的“玻璃桥”。她平时不爱笑，有时皱着眉，平摊 儿着嘴，别说不认识她的同学了，就是和她小学六年了的同学，也常常说她非常严肃。 她的口才很好。第一次，班主任让她主持班会。第一次主持，难免会有些紧张、失误的嘛！可谁知，这次的班会竟 被她主持的有声有色。她的滔滔不绝，她的即兴表演，使我 佩服得五体投地、羡慕不已。 她最喜欢和我打羽毛球，她打的羽毛球不仅技术好，而且手段也很高明。比如我打个高球，她就给我回个低球，打 得我措手不及；我打个远球，她就给我回个近球，打得我哭 笑不得；我再打个近球，她却又给我回了一个远球，使我很 无奈? 有一首歌就是这样说的，“朋友多了路就好走了很多。”在人生中，就是这样，一个好朋友是一生都不会忘得。友谊 就像一座美丽的彩虹桥，让我在这里遇到一个知心的朋友。 在人生中有这样一个知心的朋友，是一种幸运。 “瞧！我就有一位这样的“死党。”她长得特别出众，一头乌黑发亮的头发，顺到背后，长着细而带黑些的柳叶眉，大 大的眼睛里充满了顽皮的神色，还有说不出的灵动，高挺的 鼻梁，让着一张脸更加有韵味，每天嘴巴像抹上了口红一样， 红而发亮，脸上还夹着两腮红晕，让这精致的五官更加漂亮。 日了，可是他没来，生病了，大家谁来帮他值日。”有的同学说：“班长，你叫别人吧！我还要擦窗户，忙不过来。”同 学们都是在那儿推三阻四，谁也不想帮他值日。就在这时， 我和我的“死党”进了教室，听到了这回事，她毫不犹豫地说： “我来帮他值日。”我说：“你不是也有值日吗？你帮他做值 日，差不多天黑才能回家。”她说：“多久没关系，差不了那 几分钟，教室打扫干净才行。” 她既热爱劳动，又热爱帮助同学。就差几分钟考试了，有一个同学说：“咦！我的笔呢？怎么不见了？刚才还在这 儿呢。”这位同学还没找到，像热锅上的蚂蚁。于是，“死党” 把她带来的三支钢笔，给了她一枝。她连忙感谢她。 大家都很好奇“她”是谁吧！“她”其实叫贺丹丹。到时候见到她，千万别跟我抢，争着要做她的“死党”啊！ 我的爸爸整天嘻嘻哈哈的，有事没事总爱讲一些令人捧腹的笑话。爸爸简直成了家里的“赵本山”，风趣极了！ 有一次，我把妈妈心爱的陶制乌龟打碎了。怕遭责骂，自己躲在房间里“呜呜”地哭了起来。恰巧爸爸下班回来，听见 我哭，便在客厅里装作惊奇地说：“哎呀！怎么回事，我下 班的时候还晴空万里的呀！”说着，打开了门：“诶，现在外 面照样挂着太阳？家里怎么在下雨，难不成漏水，我得上去 看看。”“扑哧！”我破涕为笑。爸爸又说：“今天是什么日呀，我还没上呢，水就不漏了。看来是因为我太帅了，把水迷昏 了。”我哈哈大笑，把不开心抛到了九霄云外。 我正笑着，妈妈便风风火火的回家了。见她心爱的小龟龟失去了“生命”怒发冲冠。河东狮吼一句：“廖红娟，你给 我出来！”我震得耳膜都要破了，慢腾腾地出去。 老爸见势不惊不乍：“哎呀，老婆今天可真美呀！让我看看。”妈妈笑了，百依百顺。这个“赵本山”又突然大声叫起 来：“啊！你眼角有鱼尾纹！还好，只是鱼尾巴而已，快别 生气了，要不然整条鱼诱导你脸上！”妈妈故作生气说爸爸 油嘴滑舌，也“赦免”了我。一转头，吓了个半死：一个油腻 腻的嘴巴出现在我两眼前，原来爸爸听妈妈说他油嘴滑舌， 就把油涂在嘴上了。 爸爸就是一个那么风趣的人，不管你怎样不开心，只要你听到他的“金玉良言”，就会露出两排洁白的牙齿。 写人作文600字：张芳悦是我小学生涯中最好的朋友。她 聪明，漂亮，第一印象就是有些弱不禁风，暴力的感觉，可 有一件事却改变了我对她的印象。 而我是99 分。我十分不服气，因为在这之前，我下了很多 功夫，上英语班，努力的复习，为什么我的付出得不到回报？我越想越生气，甚至怨恨，由于当时的冲动，我按捺不住心 中的怒火，在铅笔盒背面写上：一辈子不理你。 不知是哪个贱手贱嘴的家伙把这件事告诉了芳悦，我想，一场恶战就要开始了，她一定会和我大吵一架的。现在，只 有道歉才是最有效的办法。于是，下课后，我找到了她。 “你知道了吗？”我故意试探地问。“知道了。”她用很温柔的语气回答。我没有再说什么，只是静静的注视着她的举动。 她的脸上没有写出我想象中的愤怒与怨恨，而是平静和温 柔。“你能把它划掉吗？自从有了它的出现，我们的距离好 像一下子变得很遥远！”我点了点头，说着，划掉了那行字， 并从旁边写到“永远是朋友！”她笑了，笑得那样迷人，那样 甜美，好像就是她那颗宽容的心。 写人作文600字：去年中秋节的傍晚，一个老人给我留下 了深刻的印象。 那天傍晚，我刚从朋友家出来，走到公交车站坐车回家。天还没怎么黑，但还是藏不住月亮的倩影。公交车迟迟未到， 但远方的一个身影却缓缓走来，我瞟了一眼，下意识地捏紧 了小钱包，是一个老乞丐。小的时候我一不听 话，外婆就吓唬我：“再哭就把你送给乞丐养！”我不得不说，这招真的很管用，我从此就有了“乞丐恐惧症”。 他开始乞讨了，赶着回家团圆的人们对他不予理睬，有人甚至轻蔑地瞪了他一眼。他离我越来越近了，这时正好有一 辆让人们久等的车驶过来，人们一拥而上，车站的人一下子 寥寥无几。此时的月亮已经升到了空中，皎洁的月光与太阳 温暖的余晖在由淡蓝渐变为深蓝的天空中交相辉映。他已经 走到我旁边那位年轻女士旁边了，我仔细打量着他，他戴着 一顶鸭舌帽，穿着一件沾满各种污渍几乎看不清底色的外 套，一只手提着一个与衣服一样肮脏的布袋，袋子里发出易 拉罐的碰撞声。 写人作文600字：他慢慢转过身来，我紧张的与他拉开距 离，不巧刚退一步就撞到了站牌上，手中的小钱包随之落下， 他正好走了过来，我立即联想到了一连串关于“流浪汉抢钱 包”、“小乞丐偷财务”之类的，哀叹自己也会有这么一 天，估计明天报纸上就会登“中秋节女孩钱包被抢”这则 了。我低下头，看见他捡起钱包慢慢站起来，一点也不像抢 了钱要逃跑的样子，他把钱包递给我，和蔼地说：“小姑娘， 你的钱包”。我惊奇地伸出手，做了一件让我自己都无法相 信的事，我竟然接过来钱包，并用非常镇定的语气说了一句： “谢谢！”。他微笑了一下，脸上的皱纹乱成一团，弯曲的胡 须颤动着，说：“别担心，我不向小孩子要钱的”。那一刻， 我的心中像有一缕春风吹过，十分温暖。“乞丐”这个词汇在 我的理解中，不再都是令人厌恶，不守法的代名词了。原来 很快，车就来了，我坐上了靠窗的座位，微笑着和他挥手。公交车发动了，车站越来越远，老乞丐的身影在月光的照耀 下显得格外孤寂。 回到家，每当站在阳台上赏月时，我总是回想起那个中秋节的傍晚，那个和蔼的笑容，那个洒满月光的孤寂背影? 七年级作文训练之一 人物描写 〖教学目标〗 3．掌握运用人物外貌描写和神态描写的方法来体现人物的个性。 〖教学重点〗 大千世界，人海茫茫。走在大街上，人们步履匆匆，擦肩而过，一张张鲜活各异的面孔如花瓣一般，在我们面前闪现。 那么如何去将一张张缤纷的面孔定格，化作永恒的一瞬呢？画家可以用颜料去画，摄影师可以用相机去拍，而我们所能 做的，就是用手中的笔去描绘。 俗语说：“画人画虎，难画 皮。”意思是说，无论画人还是画虎，要画出虎和人的外形 是比较容易的，但要画出虎和人的内在精神却不太容易。那 么，如何才能将人物刻画得栩栩如生呢？我们这一节课要学 习的“人物描写的三个方面”会告诉你一些可行的办法。 摄影师有意把人物的身躯、衣饰等技术处理掉了，这样做的好处是什么？ 这一环节主要是为了调动学生的学习兴 趣，充分发挥学生的想象。 第一方面：抓住特征 1、相貌是千差万别的，并且是时刻在变化着的。所以我们在描写人物时就要选取最能反映人物身份与性格的特征， 捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面，而不要 面面俱到。 10篇课文各抓住了外祖母和鲁迅的什么特征来写的？） 客人男性，年过半百，瘦削，白净，脸上皱纹不很多，却深，尤其额上和眼角的几道，足似刀刻。一头黑白相间的花 发，鬓角却全白了，白得扎眼。 点评：年事稍长皱纹却似刀刻，可见其蹉跎半生历尽风雨，脸上印满了岁月的沧桑。 第二方面：善用比喻 1、在众多的修辞手法中，比喻是修辞大花园中一朵靓丽的奇葩。巧妙精确的比喻会让你的文字插上彩色的翅膀，流 转出绚丽的旋律。在人物描写中，许多大作家的大手笔都是 善用比 神学院里有一个可恶的神父尽找我麻烦。他有一头平滑而油亮的黑发，面包颜色的面孔，水牛般的声音，猫头鹰似的 眼睛，胡须好像野猪鬃，微笑中带有恶意的讽刺，四肢一动 好像木偶人。他那讨厌的名字我忘记了；但是他那可怕又令 人肉麻的面貌却始终留在我的记忆里，我一想到就不寒而 教师点评：通过一系列的比喻来写出他的可恶 1、引：以上我们所用的都是直接描写的手法，抓住了特11 点让人感到贴切逼真，比喻的点缀则让人遐思无限，各有独 到之处。但我们能否把镜头移开对准他人或他物，让外界事 物充当最佳配角，以期达到“不著一字，尽得风流”的至高境 总结写好一个人的肖像当然不止以上几种方法。具体操作时有时是多种方法并举，选取哪一种方法描写还需视个人 喜好和具体需要而定。我们需要在实践中不断去发现、总结 并创新，才会达到写好写活写绝的最终目的。只要勤练不辍， 写至佳境自然就会妙笔生花，意趣横生。 课堂练习展示 赵本山的漫画图，让学生尝试用刚才掌握的方法来对人物进 行外貌描述，比一比谁的描述最准确 我的妈妈长头发，一张圆圆的脸上长着一双大大的眼睛，脸上经常挂着笑容，让人不由自主的想亲近。 12 妈妈很爱很爱我，每天都会给我做好吃的饭菜，有一次，下大雨，妈妈担心我，就去学校接我回家，在回家的路上妈 妈把伞全歪在我这边自己却被淋湿了，回家后第二天就感冒 了，从此以后我就想我一定要好好听妈妈的话不让妈妈伤 我爱我的妈妈，为了妈妈我要做个乖孩子，我一直想对我的妈妈说一句：妈妈，我爱你，就像你爱我一样的爱你。 王晓是个很懂感情的女孩子，长得还蛮漂亮呢！她瘦高个儿，一双眼睛亮晶晶，小嘴角弯弯的，一笑起来就露出两排 细小的牙齿，白白的，亮亮的；最有趣的是那只神气而调皮 的翘鼻子，更增添了一分俏皮相。 吴燕大大方方地走到教室中央，伴随着优美的乐曲，轻轻举起双臂，舞动腰身，踏着碎步翩翩起舞。一双又大又亮的 眼睛有时还朝我们作出顾盼的表情，她的两根乌黑的小辫子 随着乐曲的节奏不停地左右摆动着。 她挑起两只空桶飞也似的跑到水龙头前，“咚咚”，放下水桶拧开水龙头，水“哗哗”地流到桶里。水满了，她操起扁担， 挂钩钩住水桶，她弯腰弓背，将扁担压在自己的肩上，一挺 身又放下了，只见她咬着牙咧着嘴，一手摸着肩，看了看满 13 满的两桶水，笑了。 我的弟弟叫小二子，别人都说他是我家的眼珠，妈妈也疼爱地称他“二胖”。他长得和他的名字很相称：矮墩墩，胖乎 乎，浓眉下眨着两只活泼可爱的眼睛，一对大耳朵向前照着， 红红的脸蛋上闪着一双深深的酒窝，看上去是那样地令人喜 欢。写人的作文100 我的小邻居唐思磊，今年六岁了。他长得特别黑。圆圆的脸上，一对骨碌碌的眼睛闪闪发亮，特别逗人爱。我爸爸叫 他小黑炭儿，妈妈叫他印度人，哥哥说他像《水浒》里的黑 旋风李逵，我呢，干脆叫他小黑。 她，圆圆的脸上镶嵌着一双水汪汪的眼睛，长着一对柳叶似的眉毛，鲜红嘴唇，笑起来一排洁白的牙齿，再加上那有 灵气的眼睛，十分可爱。她就是——任威妮。她是个英语课 代表，她会读许许多多的英文，而且发音标准；是同学们的 榜样！我为有她这样一位好朋友，而感到开心。