这样的人让我什么话题作文800字10篇2

在你高兴的时候，你会忍不住地笑;在你难过的时候，你会忍不住流泪;而在你生气的时候，你就会忍不住地愤怒。

在一天的晚上我和爸爸吃晚饭之后，徒步到大学城的夜市去。那里的东西称不上好，但是样式够多也够便宜。每次都包你看得眼花缭乱。在一片人海之中，听到了一阵不和谐的声音：“是我怎么了、—你这几个狗想要几个破钱?”人群之中，一名男子飞快的骑着电动车向前驶着，他正在全神贯注的打着电话，以至于他根本没意识到自己压死了一只三个月大的小狗，虽然那场面算不上血腥，但也足够惨不忍睹。那几只狗是附近村的一个奶奶的。她很可怜，无儿女无依靠。前些日子她捡来的狗生宝宝了，她因为养不了，所以拿出来贱卖，一只狗10元!也许，你想象不到在一个寒风凛冽的夜晚，一位可怜的老人把陪伴在她身边的几只狗拿出来贱卖的场景。那是残忍的。那几只狗的眼神是那样的迷离。来来往往的人总是随意地把它们拎起又放下，还总是有那么几个人吹着口哨又拍打着它们的头。有时候，那些狗也会有很不满的样子。如同人类一样，其实动物也不仅仅是存在而已，他们也意识到了自己的存在。也或许，又是人类不如动物，他们能意识到自己的存在么?然后，我和爸爸望着人群散开的背影很愤怒地离开了。

还有一则是关于虐待黑熊的，每一次想到都会很想哭……

因为熊胆有药用价值，可是杀一只黑熊只能取一个熊胆。于是中国的一些地方私营养熊便开始了一种很残忍的行为——活取熊胆。

据说，活取熊胆的时候，熊所遭受的痛苦是你根本无法想象的。熊经常疼的撕心裂肺，而且这种行为，每年一到三次，一连续就是几十年，于是有的熊疯了，有一些熊痴呆了。一些疼的开始自残，掏自己的腹部。有一些相关的照片，那些场景，简直就是触目惊心，让人忍不住的愤怒!

中国是唯一一个取熊胆合法的国家，难道不能把熊的痛苦降到最低吗?不能找到熊胆的替代品么?就只有熊胆可以起死回生，人类就有权利如此虐待另一种生物了么?

写了这些字之后，还是有止不住的愤怒涌上心头。

原来，人性可以很美好，有时也可以很残忍!

这样的人让我什么话题作文800字范文六

这样的人让我怀念

每天六点，没等清晨的阳光入户，没等晨雾消散，沙沙的扫帚声就回响在社区四围。

清晨打扫卫生的是社区门卫张爷爷，年近七十，身体朗健，岁月在他黝黑的脸上留下了道道沟壑，串脸胡茬遮住了嘴唇，给人一种凶神恶煞的感觉，两鬓花白的头发像稀疏的灌木丛，他的双手几乎从没干净过，到处是老茧和灰尘，每天都穿着褪了色的迷彩，从头到脚没有让人可喜之处。

虽然他看似长相粗鄙，但为人和善。每当我们小孩儿在院中嬉戏，他都会笑嘻嘻地和我们寒暄，或是看我们玩耍并为我们鼓掌。这时，社区上空就出现了快乐的空气。

张爷爷很爱笑，遇见熟人，脸上便绽开了久久的笑容。即使是不认识的人，他也露出憨憨的微笑。他笑起来面色红润，眼睛眯成一条缝，脸上的皱纹本来就多，笑起来更甚。他的笑，好似春日盛开的樱花那样绚烂。金秋九月，桂黄摇香，这时的他，总会带着一个小袋子去采摘桂花，他的动作极其细致，生怕弄折了一草一木，他怜爱地看着这些花，闭上眼睛轻嗅，不知是闻花还是吻花。然后，倚在树边凝视，远望遐思。

张爷爷在他的岗位上工作了十多年，尽职尽责，任劳任怨，寒来暑往，他都坚守在社区门口的斗室中。观察着进进出出的人们，时间也在这些人脚步的交错间流逝。少有亲人来找他，陪他，他大都是这么孤零零的一个人呆着，但是爽朗的笑声中看不出有多少孤寂。每每有人问及他的家人，他都说：“年轻人都忙着呢，忙点好，风华正茂的年纪，做点更有意义的事。”

去年隆冬，张爷爷突然不见了，一连几天都没看到他的身影，我心里空落落的，总想着是不是他的孩子把他接走了，但内心还是隐隐地不安。直到有一天，我看见院中摆着几个花圈，上面白纸黑字上写着张爷爷的名字，一股悲恸之情涌遍全身，眼泪止不住簌簌落下。大家整理遗物的时候，在门房里发现了光荣牌，才知道他是一名退役军人。

次日清晨，听见送葬人的哭喊声，穿透浓浓的晨雾，敲击着我的耳膜，刺痛着我的心，我的鼻子一酸，泪花好似在眼眶里走钢丝，朦胧中似乎又听见张爷爷那爽朗的笑声……

这样的人让我什么话题作文800字范文七

这样的人让我喜欢

她是一个经典的表情包。肉嘟嘟的脸蛋，一双不大的眼睛，戴着黑色眼镜，齐刘海和简单的马尾辫，十分简洁朴素。她就是我们新的语文老师——郑老师。她幽默的性格，丰富的神态，有趣的课堂……让我喜欢。

郑老师的课堂比较活跃，不会那么枯燥，而且对我们十分关心。

看，郑老师又来我们班上课了。只见她满面春风，微笑地走进来，手中抱着一摞书本，准备上课。闲暇间，她眼睛眯成一条缝，仿佛在等待上课的钟声。讲课时，她板着脸，严肃地向我们阐述道理。讲到重点，当我们听得疑惑不解或回答错问题时，郑老师便会皱起眉头，睁大眼睛，推了推眼镜，着急地喊道：“怎么可能是这样呢?”声音尖而细，略带焦急，提高了好几个分贝。说到难点，等她讲述完时，便会不停地向我们征求意见：“是这样的，对不?”

郑老师对学生的关心和焦虑，真是暖人心田。郑老师的课让人很期待，我们都喜欢上她的课。她用丰富的表情，有趣的故事，深厚的功底，造就了这生动的课堂。她是一个讲故事的高手，一个具有表演天赋的演员。

一次，在给我们讲红绿灯的故事。说她骑着小电动车，于是她便将手臂上下而有规律的摆动，仿佛她现在就骑着电动车。她讲得手舞足蹈，声情并茂，抑扬顿挫，再配上完美的肢体动作和表情，真是令人笑到一发不可收拾，沉浸在欢乐的气氛中。

而郑老师还有一个特长——观察入微。你若在她的课堂上开小差，她会第一时间判断出是谁，在干什么。一次上课，郑老师一次性收了三位同学的笔。那是因为他们在转笔，而不知郑老师那像鹰一样锐利的眼睛早已盯住他们，目光中透露着寒冷的杀气。教室里的气温逐渐下降，同学们都心惊胆战。这样严肃可怕的模样或许是第一次看见吧，大伙连大气都不敢叹一声。原本以为老师会大发雷霆，狠狠地大骂一顿。但是，她没有。只是收回了那只笔。回到讲台上，眼睛里流露出一丝得意的神情。呵，这样严而不厉的老师真是太可爱了。而后，教室里又重新荡漾着笑声……原来是虚惊一场。

这样活泼，欢乐的课堂你能不喜欢吗?

这样关心学生，幽默风趣，严而不厉的老师你能不喜欢吗?

我的答案是——我喜欢。这样的人让我喜欢。