初中生作文写出了婉约之风 被称“李清照附体”
初中生作文写出了婉约之风,被称“李清照附体”初中生作文写出了婉约之风,被称“李清照附体”
梦卡拉
05 2310:10“这样的青春太唯美,像首诗”、“这样的女儿怎么培养的?给我也来一个”、“一天考了七科,俩小时写出这样的文章,是李清照附体了吗?”
这是网友们对一名河南商丘九年级女生的月考语文作文《打开青春》的评价。据说,《打开青春》这篇作文还被有些老师当成了班级范文。
一篇应试作文到底能有多美,才能让网友们评价如斯,还怀疑作者是否为“李清照附体”呢?
作文开篇,初中生小作者引用古词“欲买桂花同载酒,终不似,少年游”,奠定了作文的基调为“婉约之美”。
“饮尽千江之水,赏遍万古明月”,又一次引用名句之后,小作者悄然的打开了青春的画卷。青春的画卷里有忧愁,有无法挣脱与回避的痛与苦,但却也有不能用语言形容的美。“青春是万物,可万物又都不是青春。”
青春来的很突然,它可能在某一个夜晚悄然而临,但却不会等待谁的步伐,所以小作者只好匆匆去追赶,然而却踽踽不能直行。所以她在北极熊的肚皮上、南十字的星光下、北海道的汤泉里和莫高窟的砂岩中看到了它。但青春不会为谁而停下,它穿过初中生小作者的悲喜和无偿独自离去了。
再见青春时,初中生小作者已可以挣开枷锁去拥抱青春了,所以在她感受到了青春,拥抱了青春,打开了别样的青春。
作文结尾,初中生小作者同样引用了一句“长街长,烟花繁,我挑灯回看;短亭短,青春漾,你把箫再叹”,感叹青春的流逝。
综合全文来看,这名初中生小作者想表达的意思可能是:虽然青春有无法挣脱的苦与痛,它也不会因为谁而停留,但只要能挣开枷锁,就能拥抱青春。因为这篇作文文字隽秀、文笔细腻,而且语言生动,诗词名句引用恰当好处,所以也获得了老师们的赞赏和网友们的好评。
对于这篇初中生作文《打开青春》,你如何看呢?欢迎留言讨论!
梦卡拉
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