作文： 谁没有一些刻骨铭心事 谁能预计后果；谁没有一些旧恨心魔 一点点无心错；谁
作文： 谁没有一些刻骨铭心事，谁能预计后果；谁没有一些旧恨心魔，一点点无心错；谁没有一些得不到的梦，谁人负你负我多；谁愿意解释为了什么？在晚风中敞开心锁，活得开心，心不记恨，为今天唱首欢笑歌，一笑已经风云过。 请以“微笑着面对你，我的生活”为题写一篇作文。 要求：①说真话，抒真情。②除诗歌外文体不限。③字数不少于600字。 试题 试卷 试题 当前位置： 1. 作文：
谁没有一些刻骨铭心事，谁能预计后果；谁没有一些旧恨心魔，一点点无心错；谁没有一些得不到的梦，谁人负你负我多；谁愿意解释为了什么？在晚风中敞开心锁，活得开心，心不记恨，为今天唱首欢笑歌，一笑已经风云过。
请以“微笑着面对你，我的生活”为题写一篇作文。
要求：①说真话，抒真情。②除诗歌外文体不限。③字数不少于600字。
举一反三 1. 阅读下面的文字，按要求作文。 “风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”今天，我们周围的各种声音不绝于耳，我们身边的大小事接连不断。可是，哪一种才是真正牵动你心灵的呢？是校园的铃声，还是窗外的雨声？是身边的小事，还是国家的大事？或者…… 请以“牵动心灵的声音”为题目，写一篇文章。 2. 阅读下面的文字，按要求作文。阳光、空气、土地的温度，是人类生命之泉的本源；情感、文字、声音的温度，是人类精神家园的归宿……在我们的生活中，总有温暖人心的故事。
请以“温暖”为题目或自拟一个包含“温暖”一词的题目，写一篇不少于600字的文章，文体自选（诗歌、戏剧除外），文中不得出现真实姓名和校名。
3. 请在下面的两题中任选一题作文。（1）请将下面的题目补充完整，写在作文格子里，然后写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名、地名，否则扣分。 题目： 哦，原来这才是 （哦：表示惊喜、惊奇、领会、醒悟、感叹等）（2）大海之于高山，是另一个地方；乡村之于城市，是另一个地方；社区之于校园，是另一个地方……远方对于眼前，未来对于当下，书中世界对于现实生活……也都是另一个地方。凝视自己的生活，遥望另一个地方，我们思潮涌动，我们好奇神往…… 那么——走，到另一个地方去。这是生活的变奏，是内心的召唤，是精神的指引。 请以“走，到另一个地方去”为题，写一篇文章。 要求：文体自选；不少于600字（写成诗歌不少于16行）；不得抄袭本卷中材料；文中不得出现真实的地名、校名、人名等。 4. 作文：也许你觉得，有时父亲不够爱你，不够疼你；也许你觉得，有时父亲对你过于严苛……但，你懂父亲吗？请也写一写自己的父亲。
题目：我真的不够懂你
要求：①不少于800字；②除诗歌外，文体不限；③文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免，请用XX代替；④不得抄袭，不得套作。书写要求：工整、规范、美观。
5. 作文。生命的成长犹如行走。成长路上，气象万千。笔直开阔时，你可饱览路旁那一道道风景；蜿蜒回环时，你须走过途中那一个个拐角。拐角，也许是我们生命行进中的一道道坎，也许是我们生命成长中的一个个结点。正如台湾作家龙应台所言：“一件事的毕业，永远是另一件事情的开启。”走过一个个拐角，犹如经历一次次修炼。修炼中我们获得生活的智慧，获得生命的升华。 请以“走过那一个拐角”为题作文。 要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
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作文： 谁没有一些刻骨铭心事 谁能预计后果；谁没有一些旧恨心魔 一点点无心错；谁没有一些得不到的梦 谁人负你负我多；谁愿意解释为了什么？在晚风中敞开心锁 活得开心 心不记恨 为今天唱首欢笑歌 一笑已经风云过。 请以“微笑着面对你 我的生活”为题写一篇作文。 要求：①说真话 抒真情。②除诗歌外文体不限。③字数不少于600字。