阅读下面的文字.按要求作文.成长路上.一定有很多的回忆令你刻骨铭心.留在心中的那抹阳

分析 这是一篇半命题作文，前面有提示性的语段，本题目审题难度不大，很容易打开写作思路．审题立意“留在心中的那份．“后面可以填写很多词语，一般是表示心理体验的词语，如感动、幸福、记忆等．补写时要注意到这一点．思路点拨可以写自己的事情，也可以写别人的事情．细节描写写留在心中的情感时，要充分调动感官，细节描写一定要到位，这篇文章能不能写成功，细节描写的到位是一个关键因素．形式创新我们可以写一件事情，也可以写几种，写几种时，可采用小题目引领的方式，可能为文章增加加分点．文体选择这是一篇来体现情感的文章，最好的选择是散文．

解答 例文留在心中的感动 又是一个柳絮飘飞的季节，我望着漫天的柳絮，思绪竟也像这轻盈的柳絮随风而起． 去县中就读的那一年，父亲外出，母亲脱不开身，叫弟弟送我．那天，风很大，弱小的弟弟挑着两筐沉甸甸的行李，在沟沟洼洼间晃荡．瘦小的身子像根离地 的芨芨草，颤颤地颠簸在荒野里．我默默地跟在后面，静静地听着小弟肩上绿竹扁担的“吱吱”叫声．血色的夕阳，染红了草尖树梢，把小弟蜡黄的脸映得像红山茶 一样． “姐，前面就是状元溪，八爷说，叫声状元溪，来年准能考中．”小弟一脸灿然，凌乱的头发，一双可盼的眼．弟弟放下扁担，理了理乱发说：“姐姐，我帮你叫，我声音大．”弟弟像山里娃赶集似的掩不住喜色． 田野间，弟弟站在江水翻涌的河堤上，夕阳柔柔地裹住他，像芦苇荡中的丹顶鹤．小弟把小手捂成海螺状，微微耸起身，深吸着瑟瑟的秋风，一个嘹亮的长音牢牢地抓住秋风，在水面上，在麦子草坡间飘荡． “姐，你能中，准能中!” 冷风正凶，落日的余晖染红了归巢的鸟儿，染红了小弟伫立的身影． “姐，你听，有回声了，你听，你听!”小弟回眸间一脸喜悦，我的眼眶湿润了．远处的回音，嗡嗡的，一片模糊，我却听得清晰、真切． “姐，你准能中!”小弟那黑亮的眼睛，定定地凝视了我一阵，又默默地挑起了行李筐赶路． 夕阳收起最后一抹霞光，暮色淡淡地袭来．凝视着瘦弱的小弟，挑着硕大的箩筐，颠簸着隐入暮色，我泪流满面… 扑面的柳絮把我从回忆中唤醒，在将近中考的日子里，我要迎接每一个朝暮．不管未来的日子里，我是否能感应到小弟那声呼喊的灵气，不管是否有风有雨，小弟，你给了我一生的感动，永远是我心弦上那不逝的风景．

点评 例文点评本文开头由景生情，唤起心中珍藏的思绪，文章开篇下笔不凡，以情动人，使用特写镜头，展现弟弟的纯真和善良，令人感动，结尾：呼应开头，点明中心；照应题目，触动心弦，让感动的滋味久绕心中．

阅读下面的文字.按要求作文.成长路上.一定有很多的回忆令你刻骨铭心.留在心中的那抹阳光.也许曾驱散你心头的雾霾 留在心中的坚强.让你铭记奋斗的艰辛 留在心中的感动.也许是父母亲友无私的爱 留在心中的那份执着.是你对理想不悔的追求