作文：可敬的老师共7篇
指导教师：代丽
我的老师名叫代丽，她是我的班主任兼语文老师。她长得十分漂亮，高高的个子，一头披肩发，圆圆的脸上长着一双水灵灵的眼睛，她的眼睛可亮了，我们班里六十七个人都在她的眼中。上课时哪个低声说话，做了小动作，她都看得一清二楚。
有一次，上语文课，代老师看见我在和别人说话，就用眼睛看了我一眼，我看见了老师的眼神，好像被打了一样难受，赶快调整自己，认真听课。
代老师讲课，总是讲得绘声绘色，朗读课文时很有感情，有时会把同学迷得仿佛就置身于课文中描写的境界里。
代老师是一位对工作认真负责的好老师，每天要批改很多作业，还要利用休息时间给我们补课。上学期期末测试我们班没考好，代老师总是鼓励我们不要泄气，继续努力，争取下次取得好成绩。同学们听了都很感动，原以为会遭到老师一顿责怪，没想到代老师不但没责怪，反而鼓励大家，个个听了心里都热乎乎的。
多么可亲可敬的代老师啊！我们一定要好好学习，报答您！
可敬的谭老师可敬的谭老师
在我们的班上，有一位老师值得我们可敬的，她就是我们的班主任——谭老师。
谭老师脸色一般，眉如像一对小卧蚕呢！目光和蔼，戴着一副眼镜，令我们感到谭老师是一个非常有文化的人。她小巧的鼻子下，长着一张红润的小嘴巴。黑中带白的头发，昂首挺胸，肌肤洁白，身材中等，衣帽整洁。
谭老师教我们双科：语文和品德。她而且还天天整顿我们课堂，下课的纪律。她很关心同学。例如：有同学不舒服，谭老师立刻打电话给那位同学的家长接同学回家休息，好了才来上学。在教书育人上，她也狠抓教学。例如：作业用了涂改带或涂改液就要重写。她最喜欢我们大胆举手发言。同学们做了好事，她就会表扬那些同学。做错了事，她就耐心地教育他们。她那亲切的笑容，我永远不会忘记的！
同学们和谭老师建立了深厚的感情。每当看到谭老师累的时候，叫她休息一会儿。可她总是笑着说：“只要你们得到好成绩，再累也不怕。”
可亲可敬的黄老师大家好！在你们的记忆里一定有一位给你记忆深刻的老师吧，当然我也不例外。下面就让我来为大家介绍一下我可敬的黄老师吧。黄老师是以前教过我的众多老师中的一位。她的长相并不出众：短而卷曲的头发、大而有神的眼睛……有的同学可能会问：黄老师哪点值得尊敬呢？那么就让我用事实来告诉你吧。
有一次我、藤抚雨樱、藤抚星怡和好朋友范~吵了一架，具体是因为什么而吵我也记不清了。过了两天黄老师叫我们三人去她办公室，我们三还以为黄老师有什么事呢，就连忙跑了过去。一进门就看见了范~，我就知道黄老师要干什么了。黄老师见我们过来了就对我们说：“来，过来。我有话对你们说。”我们过去后黄老师又对我们说“听说你们三个和范~吵架了对吗？”“嗯。”我们异口同声的回答道。“那你们为什么吵架呢？”我们没有回答。黄老师又接着说：“不告诉我也行，不过你们要知道友谊是同学间最好的连接线，懂吗？你们四个都是好学生，你们应该知道怎样做。”我们恍然大悟都微微一笑：友谊是朋友的象征，没有了友谊朋友就不是朋友了。”所以同学们一定要珍惜自己的友谊啊！
谢谢您，黄老师。谢谢您让我们懂得了这些！
作者：藤抚玲樱
可敬的老师可 敬 的 老 师 2008年5月12日下午，四川汶川民主中心小学的同学们正在上课，一年级的教室里，袁文婷老师生动有趣的话语使得同学们不时发出欢快的笑声。 突然，地面晃动起来，日光灯剧烈地摇摆着，“地震了，快跑！”袁老师一边大叫着一边把学生往门外推去，教室里尖叫声、哭泣声响成一片，很多孩子被这突如其来的灾难吓得呆坐着，站不起来跑不动。瘦弱的袁老师抱起一个孩子就往外冲，她一次又一次冲进教室，踩踏着摇晃的地面抱出一个又一个孩子。当她最后一次冲进去时，三层的教学楼轰然倒塌，一块厚重的水泥板重重地砸在袁老师身上。晚上10点多，当救援人员艰难的抬走这块水泥板时，眼前的一幕让人潸然泪下：袁老师柔弱的身躯下还藏着她的学生，而此刻袁老师却永远地闭上了那双清亮亮的眼睛。袁老师走了，留下的，是她救出来的13个学生。 人固有一死，或重如泰山或轻如鸿毛。袁老师走了，走得比泰山还稳，走得比泰山还重。我知道她一定是去了天堂，在天堂里带着跟她一起离去的学生们，升旗、上操、读书、写字…… 在这次大地震中，像这样的老师还有很多很多。发生灾难的那一刻，老师们都把学生看作了自己的生命。由此,我想到了我的老师：张老师、杜老师、年轻漂亮的付老师、体格强壮的王老师……我知道如果地震是发生在我们这里,我的老师们一样会伸出双臂，弯下腰肢用生命保护着我们。 老师，您是我最敬佩的人！
可敬的谭老师可敬的谭老师
在我们的班上，有一位老师值得我们可敬的，她就是我们的班主任——谭老师。
谭老师脸色一般，眉如像一对小卧蚕呢！目光和蔼，戴着一副眼镜，令我们感到谭老师是一个非常有文化的人。她小巧的鼻子下，长着一张红润的小嘴巴。黑中带白的头发，昂首挺胸，肌肤洁白，身材中等，衣帽整洁。
谭老师教我们双科：语文和品德。她而且还天天整顿我们课堂，下课的纪律。她很关心同学。例如：有同学不舒服，谭老师立刻打电话给那位同学的家长接同学回家休息，好了才来上学。在教书育人上，她也狠抓教学。例如：作业用了涂改带或涂改液就要重写。她最喜欢我们大胆举手发言。同学们做了好事，她就会表扬那些同学。做错了事，她就耐心地教育他们。她那亲切的笑容，我永远不会忘记的！
同学们和谭老师建立了深厚的感情。每当看到谭老师累的时候，叫她休息一会儿。可她总是笑着说：“只要你们得到好成绩，再累也不怕。”
可敬可爱的丁老师我们的语文老师丁菊英，也是我们的班主任。我们班同学都非常喜欢她。丁老师不仅漂亮，而且关心学生，教育方法也很独特。 丁老师今年三十五岁，个子较高，不胖不瘦。烫着卷卷的头发，染成了金色，披在肩上。瓜子形的脸上嵌着乌黑的眼睛，像黑玛瑙一般。她的眼睛十分锐利，同学做一点小动作她都能发现。丁老师喜欢白色的线衫和红色的外套。 丁老师非常关心学生。一般女老师的包里放的都是一些化妆品，可丁老师的包里是个“百宝医药箱”。有时候同学肚子疼，丁老师就会拿清凉油抹在他肚脐眼上；有时候同学的头撞到墙角上，丁老师就会拿创可贴给他贴上。记得一天天气特别冷，我来到学校，只穿了一件衣服一条裤子。丁老师走进教室时，看见我穿得很单薄，脸冻得发青，直哆嗦，脚也被冻红了，在发抖。老师走过来，从包里拿出一双新棉鞋，伸到我面前，说：“孩子，快穿上吧！”我受宠若惊，接过棉鞋把它穿上。我望着脚上的新棉鞋，感动得泪水夺眶而出。当我听到“孩子”这一词时，我真想叫她一声“妈妈”，要知道这双鞋子是老师准备买给自己孩子穿的。 丁老师教育方法很独特。每当教完新课时，她都会和我们玩游戏，在玩游戏过程中考察同学们有没有记住老师讲的知识。这个星期五丁老师就让我们玩了一个击鼓传花的游戏。丁老师从包里拿出了15本作文本和一块橡皮。原来橡皮就是“花”，作文本就是奖品。一个同学“击鼓”，老师喊停，花传到谁手中，谁就回答老师的问题，回答对了就奖一本作文本。同学们迫不急待地开始游戏。橡皮一直在传。丁老师喊停：“停！”橡皮传到了我手中，丁老师问：“《幸福是什么》一文告诉我们什么道理？”我脱口而出：“幸福是要靠劳动，要靠尽自己的义务，做出对人们有益的事。”丁老师听了乐不可支，说：“真棒，上来领奖品！”我领了老师奖的作文本，心里比吃十斤蜜还甜。 这就是我们的丁老师 一个漂亮，关心学生，教育方法独特的好老师，我们对她又敬又爱。
学军小学三（3）班小蚂蚁中队:送别新老师实习老师送别新老师11月20日，和我们相处了两个多月的、可亲可敬的实习老师——王老师、颜老师、黄老师就要结束实习，离开我们了。我们班为了送她们，专门开了一个欢送会。 欢送会上，作为小主持人的我，深深地感受到了同学们的热情。在节目表演过程中，台上的同学认真地表演，台下的同学静静地观看。第三个节目是请老师们讲话。当老师们回忆起我们一起的学习和生活时，许多同学都是泪流满面，舍不得老师走。 但体育节的比赛仍在继续。同学们暗暗下决心：一定要拿一个“第一名”送给实习老师作为分别的礼物。正是因为同学们这种志在必得的心态，在赛场上，全体运动员努力拼搏。终于，我们班在羊角球比赛中夺得了第一名。 我们用自己的努力报答了对老师的感激，我们很高兴，但一想到明天就将见不到我们喜欢的实习老师了，每个人的心中又有着说不出的难过和不舍。