关于我的小书屋作文

相关作文移动版：

每个人的生命中会遭遇无数次相逢。有些人是你看过便忘了的风景，渐渐淡出了回忆；有些人则在你的心中生根抽芽，留下了温暖与阳光。 记得小时候，外婆家的附近开着一家小书屋，没有门...

早就听说苏州新开了一家一体化的书屋，刚从台湾那边搬过来的，素来对书感兴趣的我听着觉得心痒，趁着春节假期，买了张火车票便赶了过去。 书屋很大，远远的就看到了大门，正对着一条...

看着图书馆的书堆 我简直挪不动脚步 书中的知识 让我十分渴望 我真盼家里 能变成一个书屋 每天坐在书堆上 有着数不清的书 看着书上的字迹 让心平静下来 我宁愿做一只书虫 在书海里自由穿...

夜，静悄悄的。银白的月光轻轻地洒满了大地。从梦中醒来的小主人忽然听到了从书房传来了一阵轻微的响声，似乎有什么人在悄悄地说着话。 小主人蹑手蹑脚地来到书房门前，借着清冽的月...

书，是阶梯，它帮助人们登上理想的高峰；书，世明灯，它照亮我们前进的道路；书，是良药，它能抑制人们的愚昧之症；书，是信念，它提供给我们前进的动力。...

我的书屋.我的梦 书，它用知识来丰富我的大脑，用道德填充我的心灵，它是茫茫大海中的灯塔，照亮我追逐理想的方向，它还是绵绵的春风，吹走我心灵的尘埃，书能教我们辨别是非，分清善...

星期六上午，妈妈把我从少年宫接出来到青藤书屋去。 我在青藤书屋里逛了一圈，看到天池里有小金鱼在快活地游来游去。出来的时候，我看见地上有许多枯黄色的银杏叶。我抬头看见有许多...

一缕微风吹过我的脸庞的时，我便知道我翘首以盼的暑假已悄然地来到了我的身边，我又可以去光顾我最喜欢的农家书屋。 书屋里干净整洁，放着一排排书架，上面的书都一本本分类类。我拿...

高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。所以，从我记事起，爸爸妈妈就经常带我去书店看书，以此来培养我的阅读习惯。慢慢地，我就爱上了阅读，养成了读书的习惯。 在我小学二年级的时候，...

高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。所以，从我记事起，爸爸妈妈就经常带我去书店看书，以此来培养我的阅读习惯。慢慢地，我就爱上了阅读，养成了读书的习惯。 在我小学二年级的时候，...

如果我能随心所欲的布置我的书屋，我想在书屋里放一个书架，书架高高的，相当于一堵墙那么高。它的颜色蓝蓝的，书架上有着像老虎一般的斑纹，长长的，细细的，真可爱！ 这个书架可是...

我一直不喜欢我家门前的这条街道。这里，除了灯红酒绿的宾馆，就是金碧辉煌、奢华至极的饭店，到处都是浓浓的烟尘味，令人反感。可是，那一天，我却喜欢上了这条街道。原因很简单，因...

我的爸爸在鲁迅纪念馆工作，就因为这，在我七岁的那一年，我荣幸获得了一个可贵的机会进入三味书屋内，在鲁迅曾用过的梓木书桌前坐了一会，这是我最近距离地亲近鲁迅的一次体验。 那...

我的书屋，我的梦 城固县考院实验小学五（3）班 作者:徐一岚 今天，当我提起笔来写我的书屋，我的梦时，我的内心有好多的感触。 在这个暑假之前的我，是极其不安分的。上课走神，下课围...

高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚说过：书是全世界的营养品。可见，书对我们有多么重要。 在我牙牙学语的时候，我爷爷就对我说过：食物只是物质上的粮食，而书却是我们精...

蜡上的烛光苗苗绺绺地向上窜着，飘洒在墙壁上暗淡的影子，笼罩在书本上，闪烁着斑点的星光。窗外，微风过处，送来缕缕清香；杏叶肩并肩密密麻麻地紧挨在一起，一层薄薄的轻雾，浮在叶...

有什么比乘一叶轻舟在浩瀚的大海上漂流更让人心醉神驰，浑然忘俗呢？那载满思想的小舟便是书。书早已成为我生命中不可缺少的一部分，它带着我漂过知识的海洋，智慧的溪流，驶向诱人的...

从百草园到三味书屋读后感大全。读从百草园到三味书屋有感，从百草园到三味书屋读后感100字，200字，300字，400字，500字，600字，700字，800字，1000字。...

独角兽，比目鱼；上大人，孔乙己循着阵阵爽朗的对课声，我来到了三味书屋一代大文豪鲁迅先生小时候读书的地方。 漫步在三味书屋，让我沉浸在浓浓的书香氛围中。看，尽管年代久远，那...

今年暑假，妈妈带我来到浙江绍兴鲁迅故里。这里有许多景点，如百草园、三味书屋、鲁迅纪念馆等，我们重点参观了三味书屋和百草园。 妈妈担心我走马观花，特意为我请了一位导游，全程...

从百草园到三味书屋读书笔记450字 《从百草园到三味书屋》是鲁迅先生的一篇优美的散文杰作。散文记叙了令鲁迅先生难以忘怀的百草园中天真烂漫的童年生活和三味书屋中貌似枯燥其实却意义深...

从百草园到三味书屋读书笔记300字 最近学了《从百草园到三味书屋》，本文是记录鲁迅先生童年的文章，文中的百草园是鲁迅童年时期过的最快乐的地方，里面有着紫红的桑葚，有又酸又甜的覆盆...

教学目的 1、培养热爱大自然，追求新鲜知识的童心。 2、学习通过对比来反映生活的写法。 3、学习运用形象、准确的词语状物、叙事、写人。 教学重、难点 1、重点（1）对百草园的景物描写。（2）记叙的感情色彩。 2、难点：（1）对三味书屋内容和写法和理解。（2）...

◆您现在正在阅读的《《从百草园到三味书屋》教案》文章由收集。学科 语文 章节 第一单元 题目 从百草园到三味书屋 主备人 李文亚 课时 3课时 时间 1、21 教学目标 知识与技能：⑴掌握重点字词，了解、把握课文内容、品味语言。 ...

◆您现在正在阅读的《1从百草园到三味书屋教案设计》文章由收集。教学目标： 1、以自主、合作、探究的学习方式为主，充分激发学生的主动意识和探索精神，注重质疑问难与互相切磋； 2、注重学生的内心感受与自我体验 3、培养学生语感,能够初步领悟作品内涵 教学设...

◆您现在正在阅读的《《从百草园到三味书屋》教案》文章由收集。学科 语文 章节 第一单元 题目 从百草园到三味书屋 主备人 李文亚 课时 3课时 时间 1、21 教学目标 知识与技能：⑴掌握重点字词，了解、把握课文内容、品味语言。 ...

◆您现在正在阅读的《1从百草园到三味书屋教案设计》文章由收集。教学目标： 1、以自主、合作、探究的学习方式为主，充分激发学生的主动意识和探索精神，注重质疑问难与互相切磋； 2、注重学生的内心感受与自我体验 3、培养学生语感,能够初步领悟作品内涵 教学设...

从百草园到三味书屋读后感600字 品读鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，回味着从文章中散发出来的天真烂漫的气息，享受着字里行间透露出来的那份活泼可爱的青春年华，我的眼前不禁浮现出...

◆您现在正在阅读的《五、从百草园到三味书屋教案设计》文章由收集。 教学过程第一课时 〖布置预习〗 （1）查字典：给课文“预习提示”中和阅读过程中的生字注音，连同课文注释中的文字注音一起拼读，并抄录积累。 （2）阅读理解课文中注释的词义，其他...

◆您现在正在阅读的《五、从百草园到三味书屋教案设计》文章由收集。 教学过程第一课时 〖布置预习〗 （1）查字典：给课文“预习提示”中和阅读过程中的生字注音，连同课文注释中的文字注音一起拼读，并抄录积累。 （2）阅读理解课文中注释的词义，其他...