老师的微笑1000字高中作文

微笑是礼貌与善良的表现，所以，我十分珍爱每一个充满友情的微笑。可我的这份 珍爱 却是有过沉痛教训的。记得是小学四年级，那年我十岁。

有一天，该上语文课了。谁料，进来的竟是一个陌生的面孔。她看上去很年轻，留着披肩发，大大的眼睛后面似乎蕴含着无穷的智慧。 我姓张，刚从大学毕业，以后每星期二、四的语文课改由我给大家上英语。呃 ，没什么了，上课吧！ 说完,她冲我们投来一个未脱稚气的微笑。这一笑包含了一个新园丁多少的话啊！但遗憾的是，当时我并没有觉察到这些。 嗤!假装一笑管什么用？骗谁呢？还我们语文课！ 我这个语文课代表小声嘀咕着，作为对她占用语文课的不满。

一个月后，这位张老师要上公开课了，听说连校长都要来听呢丨一个月来，我在英语课上不时搞 小动乱 ，但她从来不说我，只是对我周围的同学不时地笑笑，然后向他们提问，结果他们都专心听讲，不再与我说话了。这可真把我气坏了！俗话说 君子报仇.十年不晚 。瞧！机会这不来了吗？

上公开课那天，她依旧那样亲切，那么自如。我呢？由于校长的缘故，也不敢东张西望，只好安静地记笔记。恐怕那是我听得最好的一节英语课了。可问题就出在这儿，她似乎被我这突然的 进步 感动了。她指着我，金龙?你来说这个问题，好么？ 她说得很轻.嘴角漾着微笑.眼神中似乎流露出无限的希冀。我站起来，犹豫了一下?便按哄先想好的说: 您前天没安排我回答这个问题！ 话音未落?后面便传来了校长与主任的悄悄交谈声。我那时清清楚楚地看到.现在也清清楚楚地记得，她那一向美丽的眼睛顿时失去了光华。但我敢肯定，她眼神中一定没有惊慌，只带着一丝失望。我报复地笑了笑，坐下了。瞬时，教室里的空气凝滞了，死一般的寂静。她停了一下，可能只有半秒，便轻声说: 我们继续上课。 脸上又绽出了微笑。我的脑子里一片茫然，也不知过了多久，下课了。

张老师是最后一个走出教室的.她临出门时，又看了我一眼。 小子！要挨狠批了！张老师会把真相告诉校长的。我们作证.?她没在课前泄题。你等着吧！ 王鹏说， 张老师会恨死你的！ 谁怕谁呀？！ 我暗地想， 大不了，转学！

一个星期内，她没找我一次，甚至在课堂上仍然对我投来一个微笑。

又一个星期二，英语课，却上了自习。

课下，传来了张老师要调走的消息，同学们问及原因.有人说: 她说 再教下去，个别孩子会毁掉的 。 还有人跟我说: 张老师叫你去办公室。

我到了办公室，却不见了张老师的身影，桌子上留着一张纸条： 金龙：不要因为我影响你学习英语，英语是很重要的。 下面有她娟秀的英文署名。

看着那熟悉的字迹，我眼前又浮现出她美丽的微笑。我止不住流泪了，多么好的老师啊！

两个月后的期末考试，我得了全班第二名。那时，我真想说: 亲爱的张老师?原谅我吧，您的微笑将永驻我心中！

评析这篇作文以张老师的微笑为贯穿全文的线索，生动地描绘了相同的微笑，反映了 我 这个人物不同的心理活动，以及这个人物由幼雅到成熟的成长过程，同时还体现了 我 与张老师之间感情的变化。

第一次，张老师对大家 投来一个未脱雅气的微笑 ，这微笑体现了初为人师的幼稚、兴奋、紧张、和蔼可亲?但却引起了 我 的反感。

第二次， 一个月来我在英语课上不时搞 小动乱 ?

但她从来不说我 ，只是 不时地笑笑 。这笑容表现了老师的宽容大度，显示了一个教育工作者的良好素质， 这可真把我气坏了 。

第三次是高潮，张老师遭到 我 报复后，又一次脸上 绽出了微笑 ，这一次她笑得艰难、痛苦，但正是这一笑，表明她的成熟一一頋全大局，忍辱负重； 我的脑子里一片茫然 。后来，在课堂上她 仍然对我投来一个微笑 ，这笑是宽恕，是鼓勒？也许最后分别， 我 的眼前又浮现她的微笑， 我 深深地感到自责和内疚。最后以 我 的英语优秀成绩暗示我的悔悟。

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