请以“写作业的好处”为题写一篇作文

写作业的好处作文一

?? ?? 作业是每一个学生回家后必须要完成的事，是令学生厌烦而苦恼的东西，我也一样。哪知道，因为一件事，我觉得作业也可以给我带来快乐.....

?? ?? 那时我读二年级，非常讨厌做作业，因此做作业的速度也慢了下来，平常做作业都要做到九点多钟。直到有本叫《写字书》的练习册发下来了，虽然《写字书》每学期都要发，但我都视之不理，碰都不碰，在书包里就是一摆设，让别人觉得你多么勤奋好学。只到二年级时我写的字开始慢慢下降，妈妈才要求我写《写字书》。

?? ?? “每天一页，烦死了！”除了我，写《写字书》的还有我的同桌。我们俩平时都一起写，每天一页，把这当做成一种任务。有一次，在我又开始写《写字书》时发现：《写字书》每一页的格子旁都有一个很可爱的小动物。觉得很有趣，那时又爱玩关于精灵的小游戏，顿时脑洞大开，就在第二天和同桌制定了这样一个游戏：《写字书》的每一页都画有一个小动物叫作精灵，只要写完哪一页的字，哪一页上的精灵就属于你了，最终看谁最先得完所有精灵谁就胜利。这一游戏让我和同桌对《写字书》产生了极大的兴趣，开始奋笔勤书，第一页“小猪猪”，第二页“小兔子”，第三页“小蝙蝠”.现在，真不是每天一页了，而是每天好几页！甚至回家做完作业，接着继续写，就是为了超过对方！最先集齐所有精灵！

?? ?? 在最后一天《写字书》没有几页了，都快有指甲那么薄，该见分晓了吧！倒数第二页“大象”，倒数每一页“小怪物”，“我赢了！”几乎两人同时喊道，那时真不希望我们那么心有灵犀。真没想到居然打平了，真不甘心！应该是我赢的！不过，令我意想不到的是，我居然战胜了自己，开始喜欢做作业了，感到既惊奇又高兴。

?? ?? 后来，我做作业的速度慢慢变快，应该是那场对决的缘故吧，我总结了几点：“做作业要认真、努力、积极，就像有人和你在比赛一样，”不过真有人和你比赛，那就是时间，我不会虚度光阴，认真、快速做完作业，做自己喜欢做的事，这时我会明白这样做的好处，因为那次对决，我始终没忘。

写作业的好处作文二

?? ?? 大家看到这个题目一定有些迷惑不解吧？此时你应该猜到了，没错，我也是个“写作业困难户”。

每当老师提起 “作业”这两个字时，我就想，是不是许多人也像我一样头痛。总是想着，“哎呀，作业怎么那么多？”“从哪儿下手呢？”众多的问题和作业扑面而来，我仿佛被它们拍死在地上。

每当妈妈说：“起床！还有日记等着你呢！”那时，我感觉作业好像一只恶魔，无时无刻不在缠着我，粘着我。太可怕了！当我拿起笔来，啃啃笔帽，发发呆，一个小时便过去了。有时候，自己的脑壳里似乎只有“作业”这两个字。有时不想写了，把笔一放，浑身轻松地玩去了，有时候想写了，又发现无从下手，作业就像沙袋似的压在我身上。

可是你一开始写作业，又发现作业也不是太难，可能是心理作用吧。作业也不是给别人写的，写作业是为了巩固今天的新知识，等我们知识多了，将来才能为国家做贡献。

新学期，我决心要好好听课，认真写作业，不让作业成为我的负担，而要通过作业努力提高成绩，加油！

写作业的好处作文三

?? ?? 一天晚上我没写作业，到了早上我一看，作业没写，我想这下完蛋了，等着老师训吧。

?? ?? 上课了，老师一进来我心里默念着：上天保佑我，不要被老师发现。老师开始讲课了，可我一点也听不进去，满脑子都是老师发现我没写作业的事，我坐立不安，大气都不敢喘。上了一会儿，我决定和同学们一起专心听课，渐渐地，我就不想作业的事了，但是老师讲完课开始检查作业了，我还是被发现了。不过，老师没说我，但是我还是很害怕，时间一分一秒的过去了，快下课了，老师还是没有批评我，我一点也不怕累，想终于可以安心了。

?? ?? 下课了，老师把我叫到办公室，把我说了好大一会儿，仔细询问了我没写作业的原因，并叮嘱我以后再不要犯同样的错误。我回到教室牺牲了宝贵的课间作息时间开始补作业，累的我手心出汗，两眼涩涩发疼，才补完了，又给老师检查，重新写了好几遍才万事大吉。

?? ?? 虽然这是我第一次忘记写作业，以后我一定会记住这次教训，每天按时完成作业。

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