半命题作文爱是

半命题作文爱是半命题作文爱是当小草在春风中展现那被野火烧过之后却 依然蓬勃的生命力时，我们准备出发，把这一路走来的回忆 卷成行李，扛在肩上;当有人在一遍又一遍地低吟那句不朽 “野火烧不尽，春风吹又生”时，带着高考落榜的无奈，亲朋 好友的同情，我们上路了，苦难与悲伤露出了狰狞的面孔， “谁怕?一蓑烟雨任平生。”坚强，是我们最后的防线，永远不 倒的防线…… 春天总是如期而至，小草在第一缕春光的照耀下破土而出。我们来到一条大河边上，手捧清清的河水洗走满脸的疲惫， 站起身来，猛地发现那绿意从河边蔓延到山脚，越过高山伸 向更远处……回头望去，才发觉，原来我们已经穿过凛冽的 北风，走过了寒冷而又漫长的冬天。因为心中有爱一直燃烧 着，于是我们没有在严寒中麻木。这爱是对生命坚强的诠释， 我们追随它来到春天，和小草一同重拾生命力! 不知又走了多久，我们来到一座高高的山上，烈日的炙烤灼痛我们的肌肤，夏天到了!在这难熬的季节，我们放眼望去， 看到了旷野的小草。这些生命的精灵走过春天之后似乎更加 顽强，拼命绽放生命的颜色，从翠绿到墨绿，在炎热的阳光 下，伴着风吹闪着亮光……，因为热爱，所以坚强，原来， 小草与我们一样热爱生命，都在追求生命的极致。那浑身被 荆棘划破的伤痕算什么呢，凭着对生命的热爱我们穿过了险 阻，继续向前…… 老树曲斜的枝干，漫天纷飞的落叶提醒我们：秋天到了!我们在原野上看到了小草枯黄的面容，不远处一阵野火过后， 留下一块焦黑的土地，突然震撼：原来小草是在这样焦黑、 干裂的土地下蛰伏一个寒冷的冬季，才在来年的春天开始一 段新的旅程!我们释然了，这就是小草的情怀，这就是生命的 本质，也是我们爱的真谛! 终于明白，生命需要支撑，需要爱，而坚强，便是那道不倒的防线。小草带着这道防线在冰冷的土地上蕴育新生，我 们的心中也沉甸甸的，这一回，我们义无返顾地走向冬季! 作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高 分呢?我觉得以下几点必须注意。 1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容 作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题 目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么 程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣 地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的 试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题 的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在 时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时 代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏， 推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活 中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际 相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在 社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作 文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对 文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者 由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社 会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题， 但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这 一点必须注意。 2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟 的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的 重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没 有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题 分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验， 将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请 两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5 分以上。这 是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不 觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几 条：确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范。 精练。指标题字数恰当。生动。指题目能体现出一种活力， 具有可读性，饶有情趣。新颖。指有新视角、新思路、新 感悟，能够给人一种新鲜感。有意蕴。指有内在的含义。 拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题， 可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟 题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根 据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三 段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得 分为 5 8 个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显 得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首 句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显 着精神。 3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某 种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的 文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选 择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要 你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写 什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。 文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加 思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来 写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让 “我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切 忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口 号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写 故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象， 自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。 4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试 作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起 笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开 头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。 可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照 搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古 今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的 真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过， 草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。 古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理 的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上 一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也 会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师 衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老 师的无论如何也应是一篇完整的作文。 5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句 多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行 的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向 上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具， 有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文， 作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考 虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按 照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过 50—100 字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足 字数的，每少 50 分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不 要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长， 花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。 如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文 纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出 力不讨好。 6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔 一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是 格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出 现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末， 可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一 半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省 略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。 至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的， 尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理 和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其 结果是可想而知的。 7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子， 有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一 定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只 是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响 了卷面的整洁。 作文频道网址：http://www.oh100.com/zuowen