作文 岁月如梭.你已走过一段人生路.途中一定有许多让你受益的东西.也许是一处风景.一

下列句子的标点符号使用错误的一项是（ ）

A. 看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑 ——就像母亲面对无知的孩子那样的笑。

B. “是一只老鼠。”我说，看着那只老鼠，接着补充 一句，“也许是一只旅鼠。”

C. 通过对春雁集会的日常程序的观察，人们注意到，所有的孤雁都有一种共性：它们的飞行和鸣叫很频繁，而且声调忧郁，于是人们就得出结论：这些孤雁是伤心的单身。

D. 小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。

科目：初中语文来源：2016届广东广州越秀区九年级上学期期末语文试卷（解析版）题型：作文题

按要求作文。

初中三年的语文学习之旅还有一个学期就要结束了。在旅行中，你听风、看雨、赏景、读人……一篇篇短小精美的课文，带给你一次次精神的享受。请以“给 的一封信”为题，给教科书编者或某篇课文的作者写一封信。

要求：（1）将标题补充完整；（2）不少于600字；（3）文中不能出现考生姓名和所在学校名称。

科目：初中语文来源：2016届北京大兴区九年级上学期期末语文试卷（解析版）题型：名句名篇

默写

（1）蒹葭采采， 。 （《诗经 蒹葭》）

（2）塞下秋来风景异， 。 （范仲淹《渔家傲》）

（3） ，而无车马喧。 （陶渊明《饮酒》）

（4）人生自古谁无死， 。 （文天祥《过零丁洋》）

（5）《岳阳楼记》这篇流传千古的散文之中，既赞美滕子京政绩，又交代了重修岳阳楼背景的句子是 ， 。

科目：初中语文来源：2016届山东邹城八中九年级下学期第一次月考语文试卷（解析版）题型：作文题

按要求作文。

请以“那声音，常在心田”为题，写一篇文章。

要求：（1）立意自定；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600 字，不出现（或暗示）真实校名、人名；（4）书写工整规范。

科目：初中语文来源：2016届山东邹城八中九年级下学期第一次月考语文试卷（解析版）题型：选择题

下列选项中有错误的一项是（ ）

A．《童年》是自传体小说，描写了童年阿廖沙性格的形成过程，再现了当时俄罗斯下层人民悲苦的生活状况。

B．《鲁滨逊漂流记》的结尾告诉我们，鲁滨逊一生中最可怕的一次遇险是遭遇三百多个野兽。

C．鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔隽永，是中国现代散文的经典作品之一。《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《孔乙己》都是其中的作品。

D．《钢铁是怎样炼成的》小说标题中“钢铁”的含义是信念、意志、毅力。

科目：初中语文来源：2016届山东滨州邹平双语学校九年级上学期第一次月考语文试卷（解析版）题型：文学作品阅读

名著阅读

A．吴用道．．．．．．．．．“前日所说央刘兄去探听路程从那里来，今日天晚，来早便请登程。”公孙胜道：“这一事不须去了。贫道已打听知他来的路数了，只是黄泥冈大路上来。”晁盖道：“黄泥冈东十里路，地名安桨村，有一个闲汉叫做”白日鼠“白胜，也曾来投奔我，我曾赍助他盘缠。”吴用道：“北斗上白光莫不是应在这人？自有用他处。”刘唐道：“此处黄泥冈较远，何处可以容身？”吴用道：“只这个白胜家，便是我们安身处。——亦还要用了白胜。”晁盖道：“吴先生，我等还是软取？却是硬取？”吴用笑道：“我已安排定了圈套，只看他来的光景；力则力取，智则智取。我有一条计策，不知中你们意否？如此如此。”晁盖听了大喜，颠着脚，道：“好妙计！不枉了称你做智多星！果然赛过诸葛亮！好计策！”

B．话说林冲打一看时，只见那汉子头戴一顶范阳毡笠，上撒着一把红缨；穿一领白缎子征衫，系一条纵线涤；下面青白间道行缠，抓着裤子口，獐皮袜，带毛牛膀靴；挎口腰刀，提条朴刀；生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青记，腮边微露些少赤须；把毡笠子掀在脊梁上，坦开胸脯；带着抓角儿软头巾，挺手中朴刀，高声喝道：“你那泼贼！将俺行李财帛那里去了。”林冲正没好气，那里答应，睁圆怪眼，倒竖虎须，挺着朴刀，抢将来斗那个大汉。

（节选自施耐庵《水浒传》）

（1）A选文中吴用说“我有一条计策”，这条计策是什么？白胜和吴用在此计策实施的过程中各做了些什么？请简要回答。

（2）B选文中“面皮上老大一搭青记，腮边微露些少赤须”的汉子是谁？联系《水浒传》，另举两例说说他的性格有哪些特点？

科目：初中语文来源：2016届山东滨州邹平双语学校九年级上学期第一次月考语文试卷（解析版）题型：选择题

下列词语中加横线字的读音完全正确的一项是 （ ）

A．星宿（xiù） 伫立（zhù） 刹那（shà） 随声附和（hè）

B．乘客（chéng） 坎坷（kē） 镂空（lòu） 斤斤计较（jiào）

C．憎恶（zēng） 巢穴（xué） 着落（zhuó） 牵强附会（qiǎng）

D．提防（dī） 笨拙（zhuō） 脑髓（suǐ） 扣人心弦（xuán）

科目：初中语文来源：2015 2016学年广西崇左全茗镇中学八年级上学期第一次月考语文试卷（解析版）题型：现代文阅读

大自然的语言

几千年来，劳动人民注意了草木荣枯，候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好象大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好象在暗示要赶快种谷子，布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插木。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 几千年来，劳动人民注意了草木荣枯，候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好象大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好象在暗示要赶快种谷子，布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插木。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。

物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。

1.根据所供材料，请你给物候学下个定义。（所填不超过15字）

物候学就是

2.第一自然段中写杏花、桃花、布谷鸟分别用了“传语”、“暗示”、“唱歌”三个词，作者这样写在修辞手法和内容上与 保持了一致。

第二自然段对物候知识、物候学的介绍顺序是：从 到 。

3.对本文的理解有误的一项是（ ）

A．物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。

B．第三自然段写的是：物候对于农业的重要性。

C．第二自然段运用的说明方法主要是作诠释、举例子。

D．“大自然的语言”中“语言”是指草木荣枯、候鸟去来等自然现象。

作文 岁月如梭.你已走过一段人生路.途中一定有许多让你受益的东西.也许是一处风景.一段真情.一次活动.也许是一次愉快的合作.也许是一次痛苦的选择