总会想起那张照片的初三作文
每当看到一丛又一丛的杜鹃花时，我总会想起那张我和妈妈在杜鹃山上拍的照片。
我站在一丛杜鹃花前，望着那些沾有清晨露水的杜鹃花，我再一次回忆起了那张在杜鹃山上的照片。
暑假一直习惯回家的我突然嚷嚷想去一个风景秀丽的地方旅游。爸爸自信地挺起胸膛，说要带我们母女俩去他家乡的一个美丽的地方。就这样，我们开车上了高山，过了一个小时的弯曲的山道，我们终于把车开到了一个平地上。
我从车上跳下来，就正好看到一小丛红色的正开得妖艳的杜鹃花丛。爸爸神秘一笑说：“快去上面吧，有更好看的风景呢。”来到上面，天气却总是变化无常，一会儿乌云盖在头顶上下起细雨，一会儿太阳又从云层中露出温和的笑脸，雨水把草地淋得无比湿滑。它的风景却依旧那麽美好，在往上点的山头上，飘渺的云化作一条条长长白色丝带，缠绕着一座座山头，它们散漫地游动着，却又不为山头滞留。
妈妈拉着我往崖边的方向走去，可我却有点害怕这湿滑的草地裏的沟，不肯踏出一步。“没关系的。”妈妈微笑着鼓励我之后，慢慢地扶着我，叮嘱我不必紧张。我跨出了一步，踩上了另一边，沙子突然作怪，滑到横沟裏，差点就要把我的脚拉下去。“啊”，我大叫一声，接着对妈妈直摇头，“我不行，我不行。”明明看上去那麽湹膑希瑺懯谗衅s会把我吓成这样？妈妈笑着跨了好几步，如一只飞燕，在草地间轻快地飞动着。
妈妈现在已经离我有好几条沟的距离了，她回头鼓励我：“相信我吧，没事的，你可以的。”可我还是会害怕。突然间，我看到妈妈那张平静而带着微笑的脸，那个充满鼓励的眼神，我的那点底气又上来了。我试着往前跨出了一步。“对，就是那样，你放轻松用力往前跨，记得要跨得大步一点。”妈妈的话语变成了一股清泉，流进我那胆怯的心间。就这样，我听着她的引导，一步一步跨向着崖边的大岩石。
终于到了崖边，我望着崇山峻岭，重重叠叠的山林，烟雾迷绕，却露出了蓝天。趁着雾还未消散，我与妈妈倚在大岩石上留下了印象深刻的照片。
每当我遇到困难，失去勇气时，我都会想起那张照片。无论发生什麽，都要勇敢的一步一步走下去，最终，你会到达胜利的终点。
现在，再次见到杜鹃花丛，我又再一次涌现那张照片的情景，这久违熟悉的感觉，再一次弥漫我心间。
总会想起那张照片的初三作文简介：每当看到一丛又一丛的杜鹃花时，我总会想起那张我和妈妈在杜鹃山上拍的照片。我站在一丛杜鹃花前，望着那些沾有清晨露水的杜鹃花，我再一次回忆起了那张在杜鹃山上的照片。...
每当看到一丛又一丛的杜鹃时，总会想起那张我和在杜鹃山上拍的照片。
我站在一丛杜鹃花前，望着那些沾有清晨露水的杜鹃花，我再一次回忆起了那张在杜鹃山上的照片。
一直习惯回家的我突然嚷嚷想去一个风景秀丽的地方旅游。地挺起胸膛，说要带我们母女俩去他的一个美丽的地方。就这样，我们开车上了高山，过了一个小时的弯曲的山道，我们终于把车开到了一个平地上。
我从车上跳下来，就正好看到一小丛红色的正开得妖艳的杜鹃花丛。爸爸神秘一笑说：“快去上面吧，有更好看的风景呢。”来到上面，却总是变化无常，一会儿乌云盖在头顶上下起细雨，一会儿太阳又从云层中露出温和的笑脸，雨水把地淋得无比湿滑。它的风景却依旧那么美好，在往上点的山头上，飘渺的云化作一条条长长白色丝带，缠绕着一座座山头，它们散漫地游动着，却又不为山头滞留。
妈妈拉着我往崖边的方向走去，可我却有点害怕这湿滑的草地里的沟，不肯踏出一步。“没关系的。”妈妈微笑着鼓励我之后，慢慢地扶着我，叮嘱我不必紧张。我跨出了一步，踩上了另一边，沙子突然作怪，滑到横沟里，差点就要把我的脚拉下去。“啊”，我大叫一声，接着对妈妈直摇头，“我不行，我不行。”明明看上去那么浅的沟，为什么却会把我吓成这样？妈妈笑着跨了好几步，如一只飞燕，在草地间轻快地飞动着。
妈妈现在已经离我有好几条沟的距离了，她回头鼓励我：“相信我吧，没事的，你可以的。”可我还是会害怕。突然间，我看到妈妈那张平静而带着微笑的脸，那个充满鼓励的眼神，我的那点底气又上来了。我试着往前跨出了一步。“对，就是那样，你放轻松用力往前跨，记得要跨得大步一点。”妈妈的话语变成了一股清泉，流进我那胆怯的心间。就这样，我听着她的引导，一步一步跨向着崖边的大岩石。
终于到了崖边，我望着崇山峻岭，重重叠叠的山林，烟雾迷绕，却露出了蓝天。趁着雾还未消散，我与妈妈倚在大岩石上留下了印象深刻的照片。
每当我遇到困难，失去勇气时，我都会想起那张照片。无论发生什么，都要勇敢的一步一步走下去，最终，你会到达胜利的终点。
现在，再次见到杜鹃花丛，我又再一次涌现那张照片的情景，这久违熟悉的感觉，再一次弥漫我心间。
由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经常会产生某些心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。
因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。
欢迎阅读分享文章：总会想起那张照片的初三作文链接：