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请以“遇见你的目光 为题写一篇文章.除诗歌外文体不限.题目自拟.600字以上. 遇见你

2020-11-09 22:55:01
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下列句中成语的使用,有误的一项是

A. 期末考试前,老师念念有词地嘱咐我们一定要沉着冷静。

B. 党的十八大以来,反腐战线捷报频传,许多贪官被查,人们不约而同鼓掌叫好。

C. 他能入选最有价值球员,是当之无愧的。

D. 养老制度全面改革的消息虽说姗姗来迟,但还是非常鼓舞人心的。

解析本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。A项使用有误,“念念有词”形容人嘟嘟囔囔说个不停。形容老师的嘱咐不妥。 科目:初中语文来源:江苏省扬州市2017 2018学年八年级12月月考语文试卷题型:选择题

下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是( )

A. 《泊秦淮》《过零丁洋》分别是杜牧和文天祥的作品,前者是七言绝句,后者是七言律诗,都是唐诗,都表达了诗人的爱国情怀。

B. 小说《最后一课》作者是法国小说家都德。本文采用第一人称,以“我”(小弗郎士)的所见所闻所感为线索,反映了阿尔萨斯地区的法国人惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱。

C. 《湖心亭看雪》是一篇著名的明清小品文,作者张岱,著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。文章结尾以舟子之口突出了作者冬夜欣赏西湖雪景的情趣。

D. 《阳关雪》节选自《文化苦旅》,表达了对唐人豪迈、放达的赞美以及后世未能继承这种积极风范的无奈和叹息,作者余秋雨是当代作家。

解析试题分析:考查对文学常识和文章内容的识记理解。A文天祥是南宋末年文学家,爱国诗人,民族英雄,不是唐朝人。故答案为A。 科目:初中语文来源:2018年春部编人教版八年级语文下册第一单元测试卷题型:选择题

下列各组词语中,加点字读音有错误的一组是( )

A. 归省xǐng 踊跃yǒng 糜子méi 蓦然mò

B. 皎洁jiǎo 神龛kān 冗杂rǒng 烧灼zhuó

C. 恬静tián 锵然qiāng 淋漓lì 戛然jiá

D. 战栗lì 羁绊jī 行辈háng 斡旋wò

解析试题分析:C项“淋漓”[lín lí]:①液体湿湿地淌下,即流滴的样子。②形容痛快。这道题不难,这些词都在第一单元课文出现。 科目:初中语文来源:江苏省无锡市2018届九年级12月月考语文试卷题型:选择题

下列关于名著内容的表述有误的一项是( )

A. “智取生辰纲”一章中两个关键的行动步骤分别是刘唐当众在酒桶中打酒喝、吴用在酒中下药。

B. 唐僧师徒四人为取经,行至白骨岭前,白骨精为了吃唐僧肉,先后三次分别变为上山送斋的村姑、朝山进香的老妪以及白发老丈,全被孙悟空识破。

C. 《汤姆索亚历险记》中汤姆在洞中历险,他使用手电筒和风筝线来探路,最终脱险。

D. 《五猖会》中,“我”盼着去看五猖会时,父亲突然要“我”背书,“背不出,就不准去看会”。后来背完书能去看五猖会了,但“我”已经没有先前那么高兴了。

解析本题考查学生对名著的理解,本题的难度不大,主要考查考生对名著有关知识的识记能力,平时要注意多阅读,多积累,多识记。C.应改为“他使用蜡烛和风筝线来探路,最终脱险”。 科目:初中语文来源:人教部编版2017 2018学年八年级下学期第二单元测试语文试卷题型:句子默写

默写古诗《子矜》。

青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?青青子佩,悠悠我思。纵我不往,子宁不来?挑兮达兮,在城阙兮。一日不见,如三月兮!解析本题属于基础题,也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是:衿,阙。... 科目:初中语文来源:人教版七年级下第二单元《土地的誓言》同步练习题型:选择题

语言运用——下列句子标点符号使用正确的一项是

A. 中央政府将致力于“让人民生活得更幸福,更有尊严;让社会更加公正,更加和谐”。

B. 曾经的景象,简直不堪回首:一个连着一个的沙堆,横七竖八的木船,遍布的违章建筑,圈起来的菜地,这些都成为环保部门的心结。

C. 谈到怎样教育青少年一代?如何适应时代的要求?这位教育家有深刻而独到的见解。

D. “累”是一部分中国人迷失了自我价值观的表现,当自我价值观迷失时,人们就会缺乏生活目标,甚至不知道“我是谁?”

解析此题考查标点符号的正确使用。解题时要细读语句,了解标点的正确使用方法。B.“圈起来的菜地”后的“逗号”应改为“句号”;C.应将两个“问号”改为“逗号”;D.应去掉问号,在引号后加句号。 科目:初中语文来源:语文版八年级下《纪念白求恩》练习题型:现代文阅读

拓展延伸

培植一颗芳心

游宇明

①有段时间,晚上每次去学校的足球场锻炼,走到西南角的围墙边,总能闻到一股浓浓的桂花香。我与朋友纳闷了:路的旁边是体育馆,正前方是一个餐馆,除了法梧、杜英,没有一棵别的树,这桂花香从哪儿来呢?后来我们打着手机电筒沿“香”追踪,终于发现了位于闲地中央的三棵高大的桂树。也难怪我们看不到,桂树距围墙至少有一百米远,中间还隔着许多比它们更高大的树。

②这些可爱的桂花树给我一个启示:生命的价值,有时是以对他人的意义来呈示的。远处的鲜花只有发出香味才能吸引追随者。而人则必须依靠内在的人格,也就是我们通常说的——拥有一颗芳心。

③芳心的第一种成分是良好的操守。人本质上是追求安全感的,你长得再漂亮,学识再渊博,才华再出类拔萃,如果品质不好,别人一样不愿跟你相处。撒谎的人会让我们为追求事实的真相焦头烂额;自私的人会使我们时刻担心自己遭到算计;没有担当的人会让我们陷入被迫为别人付出代价的恐慌……这样的人怎么可能让人产生安全感,又如何可以吸引别人“寻找”他?人的操守好就不一样了。首先他是有是非观的,当别人遭受冤屈他会挺身而出;其次,他是有“他人”观念的,当你遇到危难他会全力相帮;再次,他是有责任感、有使命感的,胡作非为的事,哪怕可以侥幸逃脱惩罚,他也不屑为之;值得去做的事,即使冒着风险,他也会“该出手时就出手”。 ④好性格也是芳心离不开的养料。一个人品质好固然是第一位的,但如果品质好而脾气暴躁,估计朋友们也不会认为你有太多的芳香可以追寻。人与人相处,有时固然是为工作、为生存,但很多时候是为了内心的充实、生命的安适。你的脾气好,他人才能体会到你内心的温存,感受到爱与尊重,你也才可能成为别人向往的“芳香”。

⑤芳心需要乐观精神。社会上有两种人,一种你与之相处,总是觉得生活特别有意思,世界充满着开心的事,人只要努力就会拥有无数生命的花朵;一种总让你觉得你的周围到处是黑暗,亲人不爱你,朋友自私自利,单位充满了阴谋与不公。第一种人显然更能让人体会到生命的“芳香”。其实,大家碰到的生活都是差不多的,关键是看我们怎样认知它。与其天天抱怨这个指责那个,我们何不抱着一颗包容的心去体会生活的美好?⑥行走在尘世,总会有风雨、泥泞、枯萎、凋零,只要我们拥有发出芳香的信念,你的世界就会无比宽阔。

选文有删改

1.请用简洁的语言概括选文的主要观点。内容概括

2.选文是从哪几个方面来展开论述的?内容理解

3.选文第①段的表达方式是什么?有何作用?表达方式及作用

4.结合生活实际,说说应该怎样培植一颗芳心。拓展延伸

1.培植和拥有一颗芳心让生命更有意义。2.①芳心的第一种成分是良好的操守。②好性格也是芳心离不开的养料。③芳心需要乐观精神。3.叙述。从叙述生活中的小事入手,引出选文的论题,自然而不突兀。4.示例:在日常生活中要通过多阅读、积极参与社会实践等方式,有意识地培养自己良好的操守和性格,储蓄乐观、包容等正能量,去感受体会生活中的真善美,做一个对他人、对社会有益的人。解析...

请以“遇见你的目光 为题写一篇文章.除诗歌外文体不限.题目自拟.600字以上. 遇见你的目光 在这个世界上.最让人难以忘记的.便是那目光了.或给人以深思.或给人以启迪.那目光就这样陪伴着我.鼓励着我.伴我成长. 小的时候.您经常教导我要诚实守信.一个人只有做到诚实守信.才会有更多的朋友.才能得到更多的关怀.那时的我太过于无知.并不懂得你的意思.也就把它抛 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

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