校园一角图书角怎么写450

二、工作措施 1、根据新《纲要》精神，认真制定月、周计划、区域活动计划等，合理安排幼儿一日活动，坚持保教并重，面向主体，让幼儿成为学习的主人，有计划、有目的地开展各项活动。 2、根据幼儿年龄特点和教育的发展趋势，创设区域环境（包括自然角）。注意区域阶段、周目标的衔接性；注重材料投放的层次性和体现季节性。 3、庆“六一”教室环境布置，积极引导幼儿参加“六一”演出。 4、创设家园共育栏及布置主题活动墙面。 三、 幼儿发展目标 健康： 一 喜欢幼儿园集体活动。 二 乐意参加各项活动，态度积极。 三 初步养成良好的生活、卫生习惯，有初步的生活能力。 四 初步了解预防接种对自己健康的作用，乐意接受接种和体检。 五 初步建立自我保护的观念，注意避免危险和意外伤害。 六 喜爱体育活动，动作协调。 七 会使用多种运动器械锻炼身体，学习有秩序地收拾运动器具。 语言： 一 能互动、有礼貌地与别人交谈。 二 能认真地倾听别人讲话不插嘴，能听懂讲话的意思。 三 能用较完整的语句表达自己的意思。 四 对多种文学作品有兴趣，喜欢阅读图书，能较有感情地讲述作品内容并尝试仿编。 五 能听懂和学说普通话。 科学： 一 好奇、好问，能积极参加探索、操作活动。 二 能运用多种感官，动手动脑，探究问题。 三 能用语言、绘画、动作等多种方式表达和交流自己的发现。 四 对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣。 五 亲近大自然，爱护动、植物，能爱护周围环境。 社会：