读书未必有益的作文共4篇

看到“开卷未必有益”这个题目，大家一定会说：“开卷未必有益是谁说的，应该是开卷有益呀。”还是让我告诉你 首先，一些适合儿童看的书会开阔他们的视野，拓宽他们的知识面，培养他们优秀的品质。比如说，多看一些有 关毛泽东、周恩来、爱因斯坦等名人的传记，就一定会被他 们人格魅力所吸引，不知不觉受他们熏陶。反过来说，一些 不适合儿童看的书，比如说武打小说、爱情小说、爆笑校园 类的漫话书等类的书，看了之后会消磨人的意志，耽误人的 时间，还会使人想入非非。我发现我们班有的同学看了这些书后走火入魔，上课偷看这些书，课后满嘴胡言乱语，没心 思学习，结果成绩一落千丈。 其次，只看书，不思考，也无益。我的爸爸妈妈是老师，很注意培养我读书的习惯。我两三个月大时妈妈就把我 抱在怀里读《婴儿画报》之类的书给我听，外公外婆笑话我 妈妈给一年级的学生教研究生课程，可是后来他们发现我妈 妈手指到哪，我的眼睛就看到哪，他们就不说什么了。就这 样四五岁时，我已识好几百字，能自己读《幼儿画报》了。 现在我妈常给我买《儿童文学》，这是本适合 9 99 书，书中的文章很精彩，非常适合我们学生看。看书的习惯是养成了，可是我光看书，不思考。有时候，我还以看书为 借口，躲避写作业，消磨时间，所以我的成绩并不很优秀。 现在你明白了吧，看书如果选择不适合我们儿童健康成长的书，就会误入歧途。另外光读书，不思考，等于白读 书。所以说：开卷未必有益。 开卷不一定有益，有时（假如读了坏书）会造成损害。像教育家徐特立说的：“有关家过书常读，无益身心事莫为。” 无益身心的事大多来源于读了那些坏书。当今社会上的一些 少年的犯罪事实就是一个很好的证明，就是被那些不良书刊 污染了心灵，染上了不良恶习，导致最后走上违法犯罪之路。 “开卷有益”听起来没有什么毛病。可仔细认真一想，毛病就出来了。怎么能说只要看书就对我们有益呢！书有分 好与坏，两类书。看好书对我们当然有益了！如果是坏的书， 难道对我们也有益了吗？ 我们不要听前人说句“开卷有益”就觉得他是对的。前人说了“开卷有益”反正有了就有益。这样的想法是愚不可及 的！这样的想法只会让我们走到绝路，无路可逃。这样对我 们是无益的！ 有人说：“梨子吃了对心脾有害，红枣吃了对牙有害；药吃了对身体有益，但也有副作用的！” 没有任何一个人是完美无缺的，也没有任何一本书的内容是完全正确的。 然是药，就具备了两种功能：一是良药，药到病除：二是毒药，置人于死路的。不是吗？ 杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”刘向说：“书犹药也，善读之可医愚。”这些话都告诉我们一个道理，那就 是开卷有益。为什么说开卷有益呢？ 歌德说过：“读一本好书，就是交一个好友。m.lz13.cn一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书， 就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是一个多么美妙的事情啊！”《窗边的小豆豆》让我进入了小豆豆的 内心世界，《三国演义》让我来到了尘土飞扬的战场……我 的思想随着阅读越来越宽广。古今中外有成就的人都爱阅 读。毛泽东以前上学时也十分爱阅读，他的同学都说：“借 毛泽东什么都好，就不能借他书。”因为毛泽东看书时有个 习惯，他一边看，一边在旁边做笔记，写心得，还给他同学 时，弄得同学不知是看他笔记，还是看书中内容？毛泽东还 说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不 读。”不管是宋太宗赵光义、毛泽东，他们都读过很多书。 我认为开卷有益。我们是国家的希望，祖国的未来，为了祖国的富强，我们应该多读书，读好书。 药，就具备两种功能:一是良药，药到病除;一是毒药，置人于死地。不是吗,20 年代的德国，不少人因看了希特勒的《我 的奋斗》，受其不良影响而论为希特勒的殉葬品。 不好的书 就像不好的朋友一样，可能会把你戕害 。一点也不假，现 在就有一部分同学迷上了武侠或言情小说，整天看那些庸谷 怪诞的书籍，而把功课 在一边，导致学习成绩一直往下降，最后造 成竹篮打水一场空。试想， 能说是有益 一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。 自古以来,大家都一致认为开卷是有益 的。但在当今社会，开卷难道就百分之百有益吗,大家都认为 书是个好东西，其实不然。好的书会让我们增长见识，但坏 书却让人读了犯糊涂，去做一些违反法律的事。这可以说是 玩书丧志 ，要是这样，怎么能说开卷一定有益呢, 与有肝胆 人共事，从无字句处读书。 这是一句家喻户晓的话。这句 话不也说要从生活中获取知识吗,而从生活中获取的知识远 比书本中的知识有用的多，那我们为什么不去生活中实践呢, 有一些书还会消磨你的意志。你沉迷在这些书中，茶饭不思， 学业不顾，就想要看这些书，难道书能当饭吃吗,开这些卷， 还会给你带来个 万念俱灰 。况且，像我们这么大，有些人 爱看书，看书时间过长，影响了我们的视力。比如我们班的 王旋，她小小年纪就和眼镜交上了 朋友 ，这是多么大的损 失啊～因为，这可能会影响她的一生我们在看书的同时，别 的活动一概不参加，失去了社交性。我们会变得内向，不愿意和别人交谈，只愿和书作朋友。这对我们是没有好处的， 反而害了我们。有些人看书，今天看《红字》，明天再看《猎 人笔记》，后天再看 这样不仅浪费了时间，而且也没有多大 收益。从以上几点看来，开卷还是未必有益的。你说，是 吗, 大家也许想问,为什么要讲这个呢?道理很 简单,关键在于 字..这说的是总会有好处,而不是只会有好处.所以说,开卷有益需要论证的是读书是有益处而不是读 书无害.首先,对于好书是有益处的,这点大家都 明白.所以要论证的是:所谓的坏书是否有它自己的一些益处呢?对于读书的益处来讲,大能大到使人大彻大悟,痛改前 非,走向光明之路,取得成功;小能小到学会几种写作方法,几 个词,甚至认识几个字.这些都是读书的益处,没法否认的.因 此就可推出几点来论证坏书也是有它的一些益处: 第一 要被称为坏书的,它必定会影响人的性格,使之走向邪路.但是请想想,如果那些坏书如果无法与读者产生一定的共鸣,使人 深入其中,那么哪会造成这样的结果呢?如果这书的结构布局, 表达方式,构思描写,语言用词等都平平无奇, 甚至连一般 似的作文都不如,那么怎么会与读者产生共鸣呢?因此不论它有多坏,在所谓的坏书里至少能学会一些写作方法,再 不济也能认识几个字.这能说它无益吗? 第二 不论是坏书还 是好书,它都是根据该书是利大于弊还是弊大于利判断的.也 就是说,坏书也是有一定益处.第三 我国古代的老子就有一 种观点:事物都有他的两面性,既然坏书有害,那么就一定有它 的益处. 第四 也许你想说: 假设有种坏书,内容不堪入目,文 章布局全盘错误,满篇病句错句错字...... 直到没有优点可寻. 但是你想过吗,即使存在这种书,有人能看的懂吗?会去看 吗?~~~既然不会去看,那么连 开卷 这个前提都没了,如何来 谈开卷是否有益或有害 第五 尽管你可以举出一堆因看书 而堕落,疯狂,行凶犯法的事例.那这又能说明什么呢?只能说 明是看书的人自己本身心态就不正.那属于心态问题,不能归 咎于书.难道有人拿刀去砍去杀人,能怪那刀不好吗? 因此,只 要是读书,都是会有益处的,不论大还是小.所以可以推及 卷有益是一定成立的. 至于 开卷未必有益 ,是个中性词,它 的一半是对的,但另一半 开卷无益就存在问题了:无益,并不 是有害.就象一辆车在路上行驶,它没有象飞机一样飞上蓝天, 难道就能说它在钻地吗?假使论点是 开卷有害 ,那么根据刚 刚的一些论点,自然也是可以成立的,但是要说 无益 ~那就 是错误的了.所以说,在这个问题上,反方的论点就只对了一 既然正方的论坛是一定成立,而反方的论点只成立一半,那么还有什么辩的理由呢?明显是正方立于不败之地! 读书有益的故事作文开卷有益作文 读书有益 200 字作文 读书有益的作文400 篇一:开卷未必有益辩论会 开卷未必有益辩论会甲方 同学们，我方观点始终不变，那就是开卷有益。大家都十分熟悉唐朝诗人杜甫的名言: 读书破万卷，下笔如有神。书是人类智慧的结晶，书是人类 历史经验的总结，书是社会生活的反映。读书可以彻悟人生 的意义，读书可以洞晓世事沧桑，读书可以广济天下民众， 读书可以步入智慧的殿堂。自古以来，人欲成才，士欲济世， 务必读书。只有饱览群书，方可成人成才。乙方怎能说读书 无益呢? 我们提请男方辩手注意，不要混淆我方观点，我们说开卷未必有益，并不是说不要读书，而是采取正确的读 书方法。你方只说开卷有益，可知书有好书，也有坏书，甚 至有毒书，怎么能够不加选择地打开就看呢?况且，那些《乌 龙院》《爆笑西游》《冬至之雪》之类的所谓漫画书，看上去 特别对我们小学生的胃口。你想，眼睛盯着一动不动，内容 不健康，视力又下降，怎么行?更不必说那些关于情杀、算 命和恶意调侃历史人物的有不良倾向的书，对我们这些孩子 影响极坏，实在是不开卷为妙。 甲方B:古人云:宁可食无肉，不可居无竹。竹者，风雅之 士也。这也就是说，我们可以一日不吃肉，不可以一日不读 书。书是人类精神的营养品，可以让我们意志坚强，品行高 尚。只要注意用眼卫生，看上半个小时休息一下就行了。同时，我们只要注意起来，看书到正规的书店里去看，就不会 看到思想不健康的书了。 乙方B:对方的观点我们还是不能接受。原因有两点:一是 现在的书店受市场经济的影响，竞争激烈。一些不法书商为 了赚钱，丧尽天良，夹杂一些不健康的书，甚至是黄色书刊 销售。二是我们小学生年龄小，自制力不强，看到这类的书 经不起诱惑，甚至还会废寝忘食，手不释卷。一旦迷上，便 会走火入魔，上课也没有心思，成绩会一落千丈。有的甚至 模仿书中的人物，因此走上犯罪道路。这不证实我方的观点: 开卷未必有益，甚至有害了吗? 甲方C:开卷倒底有没有益，我想让事实说话。古今中外， 哪一个卓有成效的人不曾千万次开卷?正是因为开卷读书， 他们成名成家，成就非凡。孔子读书破万卷，编写修订了《诗》 与《书》;司马迁读书破万卷，写成了《史记》彪炳千秋;李 白读书破万卷，斗酒诗百篇;鲁迅、郭沫若读书破万卷，成为 中国现代文学的巨匠 高尔基说得好:书籍是人类进步的阶 梯。多读书增长知识，使人聪慧，已经成为铁的事实。英国 哲学家培根有句名言:史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使 人精细，博物使人深沉，伦理使人庄重。这诸多意 思，可一言以蔽之:开卷有益。如果我们不读书，哪来的知识?更何况，关于读书有益的名言数不胜数。大家说一说， 10 这么多的名人、伟人总结出来的经验，难道不能充分说明开 卷有益吗? 乙方C:我方不得不佩服甲方辩手转移辩题的本事。但是， 男方辩手用了许多名言，并不能掩盖我们正确的观点，相反 证明了我方观点的正确。如果孔子、司马迁、李白、鲁迅和 郭沫若等这些先贤大师们不是读了思想健康，弘扬中华民族 优秀传统的好书，而是读书了那些毒害人的坏书，他们能成 名成家吗?汉代的思想家刘向曾经说过:书犹药也，善读之可 以医愚。他的话多么准确生动啊!书既然是一味药，它就具备 了两种功能:一是良药，劝诫人生，医治愚昧，向善向美，服 了就自然会药到病除，使人清醒，品行高洁，理想远大;一是 毒药，迷惑人生，更加愚昧，向丑向恶，使人狂妄，德行低 下，胸无大志，甚至置人于死地。难道不是这样吗?有位哲 人曾说过，能够摄取必要营养的人，才是智者。因此，我方 始终认为:在阅读过程中，一定要学会选择书。坚决不去读那 些有害的书籍，切不可盲目迷信名言，用什么开卷有益来糊 弄自己;更不可以抱着所谓的猎奇 心态，什么书都读。这样 的开卷，非但无益，而且祸害无穷。6.当今，各种读物铺天 盖地，良莠掺杂，有些对大学生的健康成长并没有什么积极 意义，甚至有害。言情、武打类的书看起来可能消遣性最强， 也最容易为同学们喜欢，然而，作为大学生文化修养不能停 留在这个层次上，要追求知识的深化，情趣的高雅和精神的 11 升华，就要选择那些文化性、知识性、思想性很强的书来读。 正如俄国文学评论家别林斯基所说:阅读一本不适合自己阅 读的书，比不阅读还要坏。 我们必须学会这样一种本领，选择最有价值，最适合自己所需要的读物。7.战国时期，赵国大将奢有一个儿子叫赵括, 赵括从小读书,张口爱谈军事。长大了后自认为很会打仗，死 搬兵书上的条文，到了长平后完全该变了廉颇的作站方案， 结果四十多万赵军被歼灭，他自己也被秦王军箭射身亡。这 个例子很好的说明了只空谈教条，不解决实际问题是万万不 再说了，我们现在还是学生，那些好书，坏书分不清楚。有时候使我们的心理变得不健康了，我们也不知道。现 在我们没有自控能力，又充满着好奇心，不免会走上歧途， 所以开卷未必有益。8.开卷未必有益，多看书确实有好处， 但是万一看到对青少年不宜的书刊，不仅没有益处，反而还 有害处。如果你看了书又不去体会文章的深层含义，看了也 没有益处。如果片面理解开卷有益，认为一切书皆读，而不 作取舍、不问内容，读了就有益。其实不对!不讲有的被坏书 引人歧途，就是漫无边际地读好书，也会使人滥用精力、收 效很少。别林斯基说:阅读一本不适 合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须学会这样一种本领， 选择最有价值、最适合自已所需要的读物。现在的青少年， 12 大多有 强烈的上进心和求知欲，爱好读书，但他们往往缺乏施肥辨别能 有的同学读书不加选择，良莠不分，要么是刀光剑影的武侠，要么 是花前月下的言情，更为有甚者沉迷于反动的、腐蚀身心健康的黄 色书刊，开卷则废寝忘食，爱不释手，不但荒废学业，更令人痛心 疾首的是走上邪路。他们看书可谓破万卷，可却没能下笔如有神。 新》这本漫画书，我认为这本是给成年人看的休闲读物，而现在看 这本书的都是毫无判断是非能力的儿童，学了里面一些不良的语言 和习惯。所以，我觉得开卷是否有益是不能一锤定音的当然开卷未 必有益这一说法并不是说多读书无益，而是说多读那些不健康的书 籍便会对身心造成影响，没有好处。当你越读地多那些不 13 健康的 书，你的中毒就会越来越深，从而导致你沦落，跌落万丈深渊，永 远没有翻身的机会篇二:开卷未必有益作文开卷未必有益 作文 开卷未必有益作文一 古人云:“开卷有益。”顾名思 义，就是说打开书本学习、阅读必是 有益无害的。而我并不完全赞成。当然，这并不是说开卷无益，而 是说要开有益之卷才会有益。书有千千万万，其中包罗万象有好有 们的情操，让我们的心灵接受一次阳光的洗礼。一本好书更像良师 益友为我们指点迷津。古今中外，好书自也不少，唐诗、宋词、元 曲、明清小说?这当中有古人留下的许多精神食粮，是我们选择的 择。当然我们也应在适当的时间、地点去阅读，千万不能14 在老师讲 课时，而自己却在下面看其他的书，这样好书也会对我们有害无益 “坏书就如毒药”，这也是毋庸置疑的。读一本坏书会让我们身心疲 惫，精神不振，更会消耗我们许多时间、精力。而时间不会因此停 住脚步，你消耗了多少时间就像是一个吸毒者在一点一点地将自己 的生命耗去。这样一来，我们要付出的代价太惨重了，何不把它用 耗自己的精力呢,何不将其用于看名家名作、精美文篇之上,认真 想一想，这样的道理你我都很容易明白。“读书好，好读 书，读好书”这是我们对读书应持有的态度，为自己 选择好的书，并在空余时间经常诵读，必会给我们的人生插上垂天 之翼，带我们飞向蔚蓝的天穹。开卷未必有益作文二 学了一门特殊的杀龙技术，其实世15 界上根本没有龙，他才明白世间无龙，其本领白学也。梨子吃了对 有一本书的内容是全部正确的。如果片面理解“开卷有益” 任为一切书皆读，而不取舍，不问内容， 读了就有益，其实不对～我们必须学灰一种本领选择最有价值有所 开卷未必有益作文三人们常说;开卷有益。但也有人说; 开卷未必有益，看了那些不健 康反而有害。今天上午陈老师穿着一条花裙子洋气地走进 教室，说要玩辩论赛， 正方是开卷有益反方是开卷未必有益。我门欢快地欢呼起来。展开 了一场激战。你们猜谁是第一个发言当然是我这个小英雄 喽。老师说剪刀石布谁 赢谁先发言结果我赢了，哈哈哈哈。我全装武备向我的对 手姜鸿示威，准备给她一击来个开响炮。 16 有，成年人的书几乎每个书店都有，小孩子看了不健康的书，心里 会不健康。”啪啪啪，掌声响了起来，老师在黑板划了一横代表一 分。这时，对手姜鸿反了一击:“我觉的开卷有益，因为读书可以让 我们学到知识。”姜鸿用按照常理为正方助了威得了一分， 他门呐喊着，当然我们也不甘落后。 第二回合。姜鸿用她 铿锵有力的话说:“读书读书就是遨游天空的翅 膀。”一句优美词句在我耳边响起，得到大家的认同，掌声“哗啦啦” 要反驳姜鸿的话，那么读了不健康的书，翅膀会不受控制，会掉入 泥潭无法自拔。”这时，搞得全班哄堂大笑。老师觉得有道理加了一 这次的辩论赛让我受益匪浅。书籍是我们精神粮实，书籍是我们遨 17 游天空的翅膀，书籍是我们通向未来的一盏名灯。书籍是我们的知 心朋友，书籍是我们良师益友。我们要读好书，好读书，多读书。 篇三:开卷未必有益开卷未必有益资料 马谡熟读兵书， 谈起兵法头头是道，可是当诸葛亮委以重任命之领 兵监守街亭时却死搬兵书令军队于无粮无水的山上安营扎寨，结果 被司马懿团团围住断绝水源导致失败，可见只是一味的开卷未必有 会，开卷难道就百分之百有益吗,大家都认为书是个好东 西，其实不然。好的书会让我们增长见识， 但坏书却让人读了犯糊涂，去做一些违反法律的事。这可以说是“玩 书丧志”，要是这样，怎么能说开卷一定有益呢,“与有肝胆 人共事，从无字句处读书。”这是一句家喻户晓的话。这 句话不也说要从生活中获取知识吗,而从生活中获取的知识远比书 本中的知识有用的多，那我们为什么不去生活中实践呢,18 一些书还会消磨你的意志。你沉迷在这些书中，茶饭不思，学业不 顾，就想要看这些书，难道书能当饭吃吗,开这些卷，还会给你带 来个“万念俱灰”。我们在看书的同时，别的活动一概不参 加，失去了社交性。我们会 变得内向，不愿意和别人交谈，只愿和书作朋友。这对我们是没有 好处的，反而害了我们。有些人看书，今天看《红字》， 明天再看《猎人笔记》，后天再 上几点看来，开卷还是未必有益的。你说，是吗,“开卷 年以来，它为无数人所接受，口耳相传，奉为至理名言。父母对子 女、长者对晚辈常常要教导或督促他们“好好读书”，认为只要读书 “书中自有黄金屋”，“书中自有颜如玉”。其实，开卷是否 19 有益是要看书的好坏而定的。是好书，开卷便有 益;而如果 不是好书而是坏书，开卷就非但无益而且有害。近年来 我们的书刊市场上出了许多好书，但也出了不少坏书。你到大大小 小的书店书摊书市去走走看看，随处都能找到几本坏书。什么《马 屁精》啦，什么《损人大全》啦，什么《面子学》啦，等等，这类 教人学坏的书，对青少年读者只有毒害和腐蚀作用，而无任何益 处。至于那些宣扬各种消极颓废、玩世不恭的思想情趣、人生哲学 讲开卷有益的人，绝大多数是出于好心。他们讲开卷有益，本意就 是讲的读好书。但是，现在的世道很复杂，也确有某些人为了某种 目的，把坏书当作好书向世人特别是青少年推销。他们也说开卷有 益，可那却实实在在是对读者有害。现在的青少年，大多 有强烈的上进心和求知欲，爱好读书，但他们 往往欠缺辨别力。我以为，我们的大众媒体，知名专家，20 青少年导 师们，有责任经常提醒他们读书一定要多读好书，至少要读无害的 书，而绝不能去读坏书。开卷未必都有益。读书破万卷， 下笔如有神”，人们历来提倡多读书，但现代社会中， 开卷却未必有益。有的同学读书不加选择，要么是刀光剑 影的武侠，要么是花前月下 的言情，更为有甚者沉迷于反动的、腐蚀身心健康的黄色书刊，“开 上邪路。他们看书可谓“破万卷”，可却没能“下笔如有神”，这能说 是“开卷有益”吗,最重要的是“开卷”不能良莠不分。菲尔 丁说过:“不好的书，就像不 好的书，告诉你错误的概念，使无知多得更无知。”对于那些表现低 级、庸俗趣味的“卷”，我们一定要提高警惕，增强免疫力。由此看来，开卷并非都有益，读“益卷”方能有益，方能领悟 到“下笔 21 如有神”的喜悦。篇四:开卷未必有益理由开卷未必有益的 理由 开头语:我方认为:开卷未必有益～1、大家应该都听 说?对症下药?了吧，也就是说医生给病人开药也要 道也是有益的吗,2、看书看多了成迷，不吃饭的看，影响 了身体;不睡觉的看，影响 3、如果有一本盗版的学习参考书，书中病句、错句、错字很多，误 导了学习者，并且给学习者造成了写错字、病句、错句的不良习 惯，请问:这难道也是有益的吗,4、现在的一些广告书，它 里面的一些内容夸大把夸大了产品的功 品，甚至有的还对消费者的身心和健康造成了不好的影响，请问: 这难道也是有益的吗,5、古人曰:读万卷书不如行万里路～ 实践是检验真理的唯一标准～ 古人很早就总结出来了，书上写的不一定完全是正确的，要通过实 22 最后陈述语:古有?开卷有益?之训，意思是说读书总有好处。其 实并不尽然。书有优劣深浅之分，人有聪慧愚钝之别，是否有益不 能一概而论。所以我们应具体问题具体分析，不应一昧信奉?开卷有 益?为?圣经?。汉代刘向曾说过:?书犹药也，善读之可以 医愚。?书既然是药，就 卷有益?并非不值得推崇，但若生搬硬套，犯了教条主义，反而会弄 巧成拙。因此，牢记古训之时也须格外注意到——?开卷未必有 益?。篇五:开卷有益开卷未必有益 开卷有益 开卷未必 有益 人们常说;开卷有益。但也有人说;开卷未必有益，看了 那些不健 康反而有害。今天上午陈老师穿着一条花裙子洋气地走进 教室，说要玩辩论赛， 23 正方是开卷有益反方是开卷未必有益。我门欢快地欢呼起来。展开 了一场激战。你们猜谁是第一个发言当然是我这个小英雄 我激动地说了起来:“我觉的开卷未必有益，因为现代森么书都有， 成年人的书几乎每个书店都有，小孩子看了不健康的书，心里会不 健康。”啪啪啪，掌声响了起来，老师在黑板划了一横代表一分。这 时，对手姜鸿反了一击:“我觉的开卷有益，因为读书可以让我们学 到知识。”姜鸿用按照常理为正方助了威得了一分，他门 呐喊着，当然我们也不甘落后。 第二回合。姜鸿用她铿锵 有力的话说:“读书读书就是遨游天空的翅 膀。”一句优美词句在我耳边响起，得到大家的认同，掌声“哗啦啦” 要反驳姜鸿的话，那么读了不健康的书，翅膀会不受控制，会掉入 泥潭无法自拔。”这时，搞得全班哄堂大笑。老师觉得有道理加了一 这次的辩论赛让我受益匪浅。书籍是我们精神粮实，书籍是我们遨 游天空的翅膀，书籍是我们通向未来的一盏名灯。书籍是我们的知 心朋友，书籍是我们良师益友。我们要读好书，好读书，多读书。 福建厦门集美区乐安五年级:12314 开卷是否有益，主要还是看谁看书，看什么书和年龄这些因素。 如果是一个心术不正的人看书，不管看什么书，他吸收的总是不好的语言和思想。相反，是一个素质极好的人看书， 他就会有选择性地看书，而且还会去粗取精，把好句好段和 好的思想吸收了，不好的语言和思想就会被他排斥。要是两 25 个心理完全不同的人同样都是看一本警匪书，心术不正的人 看了，就会学着做案的手法，而素质极好的人看了，就会学 着破案的思维。 看什么书也很重要，看不健康的书，吸收不好的。就像《蜡笔小新》这本漫画书，我认为这本是给成年人看的休闲读物， 而现在看这本书的都是毫无判断是非能力的儿童，学了里面 一些不良的语言和习惯。所以，我觉得开卷是否有益是不能 一锤定音的 你开卷读好书当然有益，而且是大大的有益;你打开电脑上网、收集资料、写作，当然有益。如果你看一些赞同沈老 同样赞同沈老师的说法!!26 古人云:“开卷有益。”确实，博览群书能使人拥有高深的学问，能言善辩，受人尊敬。 古代诗圣杜甫有句名言:“读书 破万卷，下笔如有神。”这一点是不能否认的，杜甫所博览 的群书不可记数，虽然许多书都被他翻烂了，翻破了，但书中的知识去深深的印在了他的脑子 里，在他写文章，作诗的时候，一连串的好词好句便从笔尖顺流而下，一篇篇的佳作名诗便流传 千古，被人们传诵。所以，多读一些有益的书，是能帮助我们写出好文章的。书，是人类的营养 品，是人类知识的源泉，就像一个文明的国度如果失去了书的文化，那么着个曾经富丽繁华的国 度便会遭受到灭亡的威胁。所以说，人是决不能离开书籍27 然而，现代社会的人民却推翻了古人“开卷有益”的说法，因为他们认为“开卷未必有 益”。当然“开卷未必有益”这一 说法并不是说多读书无益，而是说多读那些不健康的书籍便 对身心造成影响，没有好处。当你越读地多那些不健康的书，你的中毒就会越来越深，从而导 你沦落，跌落万丈深渊，永远没有翻身的机会，那该是一个多么悲惨的命运啊～一个人的美好前 途就在于他所选择的书籍的种类，如果他所选择的是有益的书籍，那么他的前途将一片光明;如 果他选择了那些不健康的书，那么他的前途将会是一片黑暗，但如果他能及时悬崖勒马，改过自 新，我相信他也能有美好的前途。所以说:“开卷未必有益”这一说法也并不是完全真确的。 多读书固然是件好事，可 一定要读有益的书，不能读有损身心健康的书。 开卷不一定有益,有时假如读了坏书会造成损害.像教育家徐特立说的:“有关家过书常读，无益身心事莫为。”无益身 心的事大多来源于读了那些坏书。当今社会上的一些少年的 犯罪事实就是一个很好的证明，就是被那些不良书刊污染了 28 心灵，染上了不良恶习，导致最后走上违法犯罪之路。 汉代刘向曾说过:“书犹药也，善读之可以医愚。”书既然是药，就具备两种功能:一是良药，药到病除;一是毒药，置 人于死地。不是吗,20 年代的德国，不少人因看了希特勒的 《我的奋斗》，受其不良影响而论为希特勒的殉葬品。“不好 的书就像不好的朋友一样，可能会把你戕害”。一点也不假， 现在就有一部分同学迷上了武侠或言情小说，整天看那些庸 谷怪诞的书籍，而把功课“丢”在一边，导致学习成绩一直往 下降，最后造 成竹篮打水一场空。试想，“开”这样的书“卷”， 能说是“有益”的吗,“一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强 盗更坏。”因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。 有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。同时，真正的学者往往不是见书就读的人，而是 会读书的人。有的人看书不认真思考，只是浮光掠影、蜻蜓 点水式的随便翻翻，有的人去读不适合自己的书，有的人甚 至抱着猎奇的态度去读书，试问，这样的“开卷”，又何益之 尽管开卷有益是个成语，但我认为:如果盲目开卷，未必29 有益。 开卷有益，最早出自宗太宗。据史载:“太宗日阅《御览》三卷，因事有阙，暇日追补之，尝曰:??开卷有益，朕不以为 ”宗太宗的开卷，系指读《太平御览》。此书，乃宋太宗 年时间而编出的，该书引用历代书籍1690 多种，围绕巩固 宋朝之统治作了严格的取舍，故宋太宗的“开卷”自然“有益” 如果片面理解“开卷有益”，认为一切书皆读，而不作取舍、不问内容，读了就有益。其实不对～不讲有的被坏书 引人歧途，就是漫无边际地读好书，也会使人滥用精力、收 效很少。如果戈理《死魂灵》中的彼什伽秋，什么都读，他 并非饱学之士，而是缺少鉴赏力的傻瓜;《庄子??列御寇》中 的朱泽漫，什么想学，他学了一门特殊的杀龙技术，其实没 有什么地方有龙可杀，他才明白世间无龙，其本领亦白学也。 如此说来，如不加选择地开卷，总会事倍功半、害多益少～ 正如英国作家菲尔丁所云:“不好的书也象不好的朋友一样，可能会把你戕害。”那位别林斯基说得更全面:“阅读一本 不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须学会这样 一种本领，选择最有价值、最适合自已所需要的读物。” 30 所以，我希望大家切记 开卷未必有益～要开卷，必须读一些有所选择、有所感悟的适合自己阅读的好书，才有益。 否则，遇见什么读什么，百事皆入，那不一定读有所益，相 在省图书城一楼，不少看起来只有十一二岁的小孩，手里拿的却是《爱情秘密日记》《爱情花园》《2005 年十二星座运 程》等书。“这些书特别受中小学生欢迎，销路很好。”据省 图书城一楼“校园文学”专柜的营业员介绍，这样的书籍他们 每天出售少则几本，多则几十本，除了《爱情秘密日记》《爱 情花园》和与星座运程有关的一些书，《暴笑西游》《画水浒》 等一些搞笑书籍也被学生追捧。“有的小孩即使不买，也会 一站个把小时，把整本书读完了再走，有的甚至天天来图书 城看这些书。” “这些书的内容很有意思，我们同学都喜欢谈论这个。”一个正在安徽省图书城买星座运程书、自称是合肥十一中的初 二学生告诉记者说，自己买是想送给同学做生日礼物，“因 为大家都喜欢看啊，做生日礼物她一定喜欢～” 31 “开卷未必有益，关于爱情、算命和调侃历史的书对孩子影响很不好。”安徽大学一位已退休的马老师这样指出，“这 些书会使孩子的思想偏向不切实际和游戏人生。家长应当用 合理的方法加以制止并给孩子以正确的引导。” 人们曾说过“开卷有益，看书有益”，但仔细一推敲，这种说法也不完全正确。为什么开卷未必有益,如果我们对每一本 书都感到兴趣，那“开卷有益”也就未必有益了。 现在的同学可能都喜欢看武侠、言情一类的小说、书刊，有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度，他们一旦看迷了书， 便会走火入魔，那他们上课一心只想着书，没心思学习，成 绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引，模仿 书中的人物，有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自 己吗,这只是“开卷未必有益”中包含的第一层:开卷不一定有 益。还有第二层。 其二就是，我们看书，要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书，就不要看。要看书，就看一些有利于我们 身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就 好书，只有看好书，就不会毁了自己。有人把书比作了朋32 友，看好书，就是交好朋友，才会进步;则看不好的书，当然 是交不好的人作朋友，那样你就会退步。因为近朱者赤，近 墨者黑嘛～所以，只有看好书才会对你有益。 因此，我的观点是:开卷未必有益。我真心的希望，每位 同学都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书，将自己 引入歧途，毁了自己的一生。 我首先是这样理解“开卷未必有益”的:开卷未必有益包含两层，一层是开卷不一定有益;另一层是开卷也不一定没益。 人们常说:“开卷有益，看书有未必益。”但是，仔细一推敲， 这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感到兴趣， 那“开卷有益”也就未必有益了。 现在的同学可能都喜欢看 武侠、言情只类的小说、书刊，有时会达到废寝忘食、手不 释卷的程度，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上 课一心只想着书，没心思学习，成绩就会一落千丈。还有些 人被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，有时还会走 向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗,这只是“开卷未必有 益”中包含的第一层:开卷不一定有益。还有第二层。 其二就 是，我们看书，要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮 助的书，就不要看。要看书，就看一些有利于我们身心健康、 对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书，只 33 有看好书，就不会毁了自己。有人把书比作了朋友，看好书， 就是交好朋友，才会进步;则看不好的书，当然是交不好的人 作朋友，那样你就会退步。因为近朱者赤， 近墨者黑嘛～所以，只有看好书才会对你有益。因此，我 的观点是:开卷未必有益。 我真心的希望，每位同学都能有 选择的看书。而不要因为看错了一本书，将自己引入歧途， 毁了自己的一生。 如果盲目开卷，未必有益。“书都读得来的人，还怕有什 么做不来。”这句名言是说什么书都读的人，什么事都做得 出来。那么，那个人如果看了不良的书，看过瘾了，可能会 做出不良行为。 读，他并非饱学之士，而是缺少鉴赏力的傻瓜;《庄子??列御冠》中的朱泽漫，他学了一门特殊的杀龙技术，其实没有什 么地方有龙可杀，他才明白世间无龙，其本领白学也。如此 说来，如不加选择地开卷，总会事倍功半，害多益少～ 梨子吃了对心脾有害;红枣吃了对牙有害;药吃了对身体有益，但也有副 英国作家菲尔丁所云:“不好的书也像不好的朋友，可能会把你戕害。”如果片面理解“开卷有益”任为一切书皆读， 而不取舍，不问内容，读了就有益，其实不对～我们必须学 34 灰一种本领选择最有价值有所感悟的适合自己阅读的好书 才有益。 所以，我希望大家切记，开卷是未必有好处的， 因为没有一个人是十全十美的。也没有一本书的内容是全部 正确的。 尽管开卷有益是个成语，但我任为:如果盲目开卷， 未必有益。 “书都读得来的人，还怕有什么做不来。”这句 名言是说什么书都读的人，什么事都做得出来。那么，那个 人如果看了不良的书，看过瘾了，可能会做出不良行为。 戈理《死鬼灵》中的比什伽秋，什么都读，他并非饱学之士，而是缺少鉴赏力的傻瓜;《庄子??列御冠》中的朱泽漫，他学