女儿坚持打卡了21天 现在看书理解得很深入 第二单元阅读还满分
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小谢语文
发布时间:10 2219:39名师,教育达人一、每天都坚持阅读打卡
我们群里的孩子每天都坚持阅读打卡,孩子的进步非常明显。
周末的时候,就针对一周内打卡的5篇阅读进行总结和摘抄,只需每周末花20分钟,就可以把文章的优美句子和重要的词语进行摘抄。
通过每天的坚持训练,通过周末的摘抄和总结,孩子的阅读能力再无形中提升。
阅读二、训练方法
小谢老师讲题是以答题规范作为准则,让孩子循序渐进的掌握答题方法,这样才能对阅读提升有所帮助。
具体的讲题方法,举例如下:以下选自第3课《渤海变死海》
1、带领孩子概括文章的主要内容:提升概括能力
本文由4位专家分析了渤海的污染和被破坏现状,如果不采取措施,渤海将法恢复生产能力,这就意味着它濒临死亡,也就是说渤海就会变成死海。
2、三步法讲题之词语指代
题目1:联系文章内容,说说“临界点”在本文中具体指什么
第1步:认真读题——词语指代
第2步:答题思路——水利专家杨振华说:“眼下,渤海到了生死存亡的紧要关头,一些近岸海域已经超过了自净能力,达到临界点。再不拯救渤海,后果不堪设想。”
第3步:答题规范—— “临界点”是指渤海自身的净化能力已经基本赶不上渤海被污染的速度了,渤海海域在生死之间徘徊。
题目2、题目中“死海”的意思是什么?
第1步:认真读题——词语的意思
第2步:答题思路——找到原文:“整个渤海的危机问题,在海区生态系统的失衡中表现最为明显。在这个生态系统中,经济鱼类持续减少,有的濒危,有的绝迹。随着物种的消失和食物链的破坏,海区整个生态系统逐渐走向解体。”他强调说:“如果一个生态系统被破坏到不可逆转的程度,那么,这片海域就无法恢复生产能力,这就意味着它濒临死亡。”
第3步:答题规范——生态系统遭受严重破坏、出现区域性生物灭绝的没有生命的海洋
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