坚持真理作文

坚持真理作文 坚持真理作文一：相信自己，坚持真理 当陶渊明高唱 归去来兮，田园将芜胡不归 时，他承担着辛苦劳作，清贫苦寒的生活重担；当文天祥写下 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 时，他承受着高官厚禄的内心诱惑；当林则徐呐喊 开眼看世界 ，他又何演示在忍受不得志的苦闷和流放的痛楚？ 陶渊明所处的社会本是贪官遍野，文天祥所处的时代保命投敌的事例屡见不鲜，而林则徐身边的同僚又有哪一个不是歌颂大清？然而他们去都 背 莎 道而驰 。就像那写下 象 长度相同 的第六个学生 垣 ，前面的五个学生或是听 奋 取了教授的提示，或是对 渊 自己产生了怀疑，或是盲 瓶 从他人，他们无一例外地 毖 得出了错误的结论。 俗 相信自己，这是避免盲从 却 的良药；坚持真理，这是 砸 开启成功的钥匙。 自 哉 汉代至唐宋，社会上的文 阮 人雅士们无不在追求华丽 裙的辞藻，专事铺陈，文章 革 华美之风盛行。然而韩愈 诛 、柳宗元却并未亦步亦趋 汹 ，他们猛烈抨击内容空洞 剑 的骈文，发起了轰轰烈烈 氧 的古文运动。他们相信自 渣 己的判断，所以直斥文学 备 的弊端，他们坚信文学需 质 要改革才能重生，所以即 啦 使遭受攻讦，却也大胆创 诞 新。他们最终成功，而中 朽 国文学也重焕生机。 文学 沿 因他而成为文学。 科 朗 学的殿堂中也从来不乏执 硬 著而坚定的人，当社会上 熊教会势力强大，教徒人数 梧 众多，宗教裁判所火刑威 重 胁的时候，伽利略站到了 拖 被斥为 异端 的日心说 嘻 一方。即使被囚禁，即使 镰 被迫害，他也从未改变过 掐 自己的想法，只因他用看 域 远镜看到了真实的宇宙。 涧 他相信自己的探索，所以 滦 直面社会的黑暗，他坚信 琶 日心说的真理，所以在宗 界 教法庭上，他仍坚定地为 唐 自己的学说辩护。 科学因 株 他而成为科学。 相信 尹 自己并不是轻易做到的， 摩 人们总是在生活中受到太 石 多的诱惑与历练。当社会 暑 上的大部分人都在做同一 姬 件事，听信同一种言论， 翼 很难有人不对逆反的自己 拌 产生怀疑。同样，坚信真 弛 理也不是轻易实现的，尤 询 其是当你所信仰的真理被 啤 多数人甚至全社会视为悖 悄 论的时候。相信自己还是 知 跟随他人？坚持真理还是 莲 求得生存？我想此时，我 阑 们需要一种勇气，需要一 挣 种力量，需要一份执著。 园 真理掌握在少数人 迈 手中 ，这虽然只是就某 箩 种情况而言，然而少数人 个 之所以有掌握真理的机会 性 是因为他们的身上有一种 掖 阻止他们迈向他人的脚步 脊 的信念与力量。 我们 慑 不一定要做少数人，但要 沟 做相信自己，坚持真理的 增 人。也许，我们应当问问 琉 自己是否有在黑板上坚定 耀 写下 长度相同 这四个 脂 字的勇气 坚持真理作 披 文二：做坚持真理的人 腰 读史可以使人明智 蛔 ，阅读《史记》更会让你 挤 受益匪浅。它不仅给我们 谐 描述了一个个生动的故事 吏 ，更教会我们做人的道理 询 。是做秉笔直书的太史呢 齐 ，还是做趋炎附势，明哲 砧 保身的大臣？ 历史是 柬 一面镜子，崔杼弑君的故 仰 事之所以被人们记住，更 丁 多的是因为那三位耿直不 理 屈的太史。他们敢说真话 简 ，不畏惧外界压力，以生 鞭 命捍卫真理。而赵高指鹿 圆 为马的故事之所以也被人 鞋 们记住，不仅因为赵高颠 霓 倒黑白，，利用阴谋打击 绣 不服从自己的人，还有那 渝 些畏惧权势，趋炎附势， 诛 明哲保身的大臣的所作所 君 为。这一正一反两个故事 巡 ，使三位太史永垂青史。 奢 所以，坚持真理的人是伟 谐 大的。司马迁做到了，他 逼 撰写的《史记》 不虚美 落 ，不隐恶 ，为后世所颂 峨扬。 曾有一名教授给 肩 刚入学的新生出了一道测 挣 试题：1+1=?，学生 孟 们一阵大笑之后想：这么 摩 简单的题，连三岁小孩都 贼 会，看来其中必有其他深 邢 意。于是有 85％的同学 违 竞没有给出答案，5％的 厘 同学回答是 3 ，至于 彝 剩下 10％的同学，答案 哺 五花八门。教授公布了最 沾 后答案： 2! 在学生 莹 们面面相觑之后，教授意 荫 味深长地说： 1+1= 啊 2，这是一个不变的真理 灾 ，不能、也不会因为外界 践 因素的改变而改变。 如 遥 果 1+1 分明是等于 2， 宜 那么，就应该无论在什么 诱 情况下，都敢于坚持真理 花 。这就是一个人最重要的 械 品质！ 我是一名中华 援 小记者，在近一个月的培 括 训中，留给我一个深深的 豫 思考， 怎样做好一名中 孕 华小记者？ 那就是做坚 易 持真理的人。 坚持真理作 杨 文三：坚持真理不放弃 正 物欲横流的世界如洪水 内 般冲溃了我们几乎所有的 拜 防线，可是仍有一扇门我 辛 们必须坚守，那扇门叫做 蚂 ： 坚持真理！ 我 吴 不敢想象如果一个世界没 疡 有真理，究竟会是何般模 剃样，是黑漆漆的人吃人的 泣 混乱，还是浮华背后的阿 椰 谀奉承、尔虞我诈的阴险 质 ？ 于是，我开始怀念古人 罕 了。 夏言，一个坚持 袭 真理、铁骨铮铮的汉子， 和 折服了多少心怀正义的仁 咕 人志士。奸佞当道，他何 沛 曾皱过一次眉头，毫无畏 袁 惧地惩恶扬善正是他刚劲 英 的骨格；皇帝怒骂，他又 讯何曾退缩，义正辞严地据 碟 理力争方显他的英雄本色 陀 。他就是一个擎天巨人， 蔽 扬起了鲜艳夺目的真理的 华 旗帜，藐视着不讲原则的 倘 无耻小人。然而，这个巨 史 人即将轰轰烈烈地光荣倒 灿 下，因为坚持真理总会让 具 人付出代价，甚至是生命 贞 。无人不知无人不晓的天 隔 下第一大奸臣严嵩向他发 沏 起了猛烈的进攻，所谓进 喧 攻，不过他的看家本领 躺 栽赃陷害而已。巨人就 轴 这样倒下了，但是一批又 潭 一批捍卫真理的人士勇敢 舷地站了起来。因为真理就 蟹 像太阳一样引领着人们追 秽 寻光明，任何遮蔽它的乌 刑 云必将消失殆尽。夏言， 弗 你是我心中的英雄，我对 汞 你无话可说；严嵩，我也 蒸 对你无话可说！ 让我 悯 们把目光从中国转移到西 氮 方。在重重的人群之中， 帧 一个人被紧紧地绑在火刑 扬 柱上，死亡的阴影已渐渐 靶 向他靠拢了。当罗马教廷 警 要求他放弃他所坚持的日 脆 心说时，他断然拒绝了， 疆 这就意味着他放弃了最后 罗 一根救命稻草。我还记得 向 他说过的那一句话， 也 喧 许你们判决我时比我收到 藏判决时更感到恐惧！ 是 橇 啊，这就是真理的力量， 英 真理可以让一切作恶多端 教 的小人感到畏惧，也赋予 击 一切坚持它的人以伟大的 踊 力量。虽然熊熊的烈火毁 震 灭了布鲁诺的躯体，但是 盯 它永远也毁灭不了他那颗 至 为真理而跳动的心。 砌 让我们再把目光转移到生 肛 活中来，有些人为了能够 舜 步步高升，而笑脸逢迎、 馆 阿谀奉承；有些人为了一 酋 解心头之恨，而颠倒黑白 蝗 ，混淆是非 古人为了 九 真理能舍弃生命，而今人 砷 却 守住心灵的那 摇 扇门，让真理与我们结伴 编 而行。真理如同一阵和煦 烃 的风，吹醒了人们疲倦的 苹 身躯；真理如同一场及时 鞋 的雨，滋润了人们干涸的 嗜 心田；真理如同一束灿烂 躁 的光，照亮了人们前进的 选 道路 坚持真理作文四 泄 ：坚持真理 夜幕降临 茵 ，华灯初上，大街上，广 溜 告牌发着彩色灯光，光彩 蔓 夺目;烧烤摊开始营业， 炙 一股股浓烟直冲星空;汽 划 车飞驰而过，汇成了一条 斗 车的河流。我赶紧逃离喧 泳 闹的人流，来到幽暗寂静 潭 的公园。 路灯散发出 醛 柔柔的光，一旁的长椅静 碴 静的卧着。密密的林子把 其 整个公园包围着，大街上 杉 的喧闹声和霓虹灯的彩光 战 无法穿透林子。只有在这 司 里，我才能感受到心灵的 蹬 宁静与平和。我还要坚持 哟 吗?我是父亲的儿子，而 讲 我却认为父亲的处世过于 练 圆滑，父亲说: 你不要 婿 再和ⅹⅹ玩，他成绩太差 讣 了 。父亲，你错了，分 立 数并不代表人的品性。我 哎 是我老师的学生，而我却 硒 认为老师的教学过于呆板 曾 ，老师说: 这道题必须 杭 选 c，你应该改过来。 职 老师，你错了，这不是唯 苦一的答案。我理解父亲的 漂 苦衷，更尊重老师的劳动 嗣 。但 真理只有一个 ， 藏 我只能选择这惟一不让我 圆 感到心疚的东西。于是， 杨 父亲认为我不思进取，老 抠 师认为我自以为是。我还 杂 要坚持吗? 我无法想 弗 出头绪，索性不想了。突 懂 然发现今晚的夜黑得出奇 髓 ，抬头望向天空，星星寥 雷 寥无几，这应该是月明星 肢稀的时候吧，可我却无法 浴 找到月亮，只有漫天的乌 宏 云，仔细一看，那几颗星 忧 星发出微弱的光芒，可不 欲 久便被乌云所遮挡，原本 秀 微弱的光消失了。过了许 诌 久，星星又艰难地穿过云 皱 层，为黑夜带来光芒，反 坞 反复复，直到又一次被乌 歹 云掩盖。我等了很久，星 渝 星还是没有挣脱乌云的黑 闰 手，于是我心灰意冷正准 教 备回家，这时云层中又散 砒 发出微弱的光，星星终于 毋 从乌云中探出头来，在黑 懈 夜的背景下，星星的光芒 瞎 显得耀眼炫丽。 从那 洼 一刻开始，我不再犹豫， 薪 乌云最终是挡不住光明的 缝 。我坚定了自己的信念， 厌 即便我前进的道路要面对 谢 千百重的困难，我也会追 谊 求真理。这个世界曾有多 诣 少不屈的人为真理顽强地 铁 坚持着奋斗，正如坚持日 鲜 心说的哥白尼，坚持相对 鹤 论爱因斯坦 我不是伟 疼 人，但我会坚持做一个 延真人 。 仰望苍穹， 瞩 注视着释放着光芒的星星 发 ，从那一刻开始，我会和 询 星星一起努力 那就是 磺 为了真理而坚持，永不放 趾弃。正如赫尔岑所说: 碘 要坚持真理，不论在哪里 搞 也不要动摇。 坚持真理 蒲 作文五：敢于坚持真理 迷 我们在批改作文的时候 笼 ，好的结尾会给我们留下 甜 深刻的印象。就像读大作 喻 家的文章一样：文章结尾 铱 往往是含蓄、优美、令人 泰 回味无穷的。不管是以环 冰 境衬托结尾，还是以给人 寨 留有足够的想象空间结尾 驭 ，总之，让人读后会感觉 值 舒服，自然。 在小学 瓜 语文四年级的课本中，有 抑 这样一篇习作《心意》， 靠 主要是写两位同学雨天给 凛 老师送伞的一件事，表达 误 了同学们对老师的关心， 赁 对老师的爱。在讲这篇作 榷 文的时候，我和孩子们提 泞 到了如何结尾的问题：我 卵 的观点是结尾很含蓄而且 牲 突出了这篇习作的中心， 跟 给人留有想象的空间，那 海就是好的结尾。我说： 郭 咱们比比，看谁文章的结 狮 尾是最有韵味的。批改完 艰 作文，我发现有很多学生 迢 作文的结尾写得比我想象 唱 得要好，我举了一些例子 碘 ： 王老师批改完作业 逾 ，看到了挂钩上的雨伞， 话 高兴地笑了。她虽然不知 渊 道是谁送的，但是她知道 峭 ，这是同学们真诚的心意 沮 。 李老师抬起头，先 评 是一惊，随即笑了。笑得 淳 是那么开心。她望着这两 酬 个开心的学生，美丽的大 丙 眼睛中充满了感激的泪光 韧 不一会儿，赵老 蟹 师备完了课，和他们带着 措 雨具一起回家。望着他们 跨 又说又笑开心的背影，谁 所 看了也会很开心。我虽然 丰 不知道他们在说什么，但 责 我知道现在他们是全世界 闯最幸福的三个人。 雨 夺 过了，月亮悄悄地钻到云 辕 里去了，只能模糊地辨出 锐了圆圆的脸。当李老师发 馋 现那把雨伞的时候，两个 腐 少先队员已消失在月光中 纫 天，更黑了；雨 蔑 ，更大了。这是整个夏天 被 最大的一场雨。一阵闪电 舒 过去，雷隆隆作响，这并 伙 没有把他们俩的耐心赶走 矫 ，仍在等待 第二 暑 天，风停了，雨住了。雪 新 白的云层里射出了灿烂的 匈 光芒，搭起了美丽的彩虹 州 。小红想了想昨天的事， 解 心里还说着： 老师，您 滩 辛苦了。 是啊，老 衙 师爱学生，学生也爱老师 早 ，这需要用实际行动来表 祥 明呀！ 这是孩子们这 丙 篇作文的一些结尾，我把 瞧 它抄了下来，我觉得这些 圃 结尾真的很不错，作为四 斩 年级的学生能以这样的话 沫 语结尾很了不起。这说明 阵 孩子们爱动脑筋想问题了 揪 ，如果这样练下去，我相 滨 信在不久的将来一定会出 喜 现几个小作家。这不是梦 衣 ，我期待着 坚持真理 印 作文六：真理需要坚持 咒 一天，在课堂上，哲学 漫 家苏格拉底拿出一个苹果 溯 ，站在讲台前说： 请大 丈 家闻闻空气中的味道！ 冈 一位学生举手回答： 制 我闻到了，是苹果的香 贮 味！ 苏格拉底走下讲台 想 ，举着苹果慢慢地从每一 度 个学生的面前走过，并叮 北 嘱道： 大家再仔细闻一 穴 闻，空气中有没有苹果的 惜香味？ 这时已有半 铂 数的学生举起了手。苏格 科 拉底回到讲台上，又重复 犯 了刚才的问题。这一次， 咏 除了一名学生没有举手外 月 ，其他人全都举起了手。 育 苏格拉底走到这名学生面 绢 前问： 难道你真的什么 蜀 气味也没闻到吗？ 那个 掣 学生肯定地说： 我真的 迅 什么也没闻到！ 这时， 揽 苏格拉底对大家宣布： 懈 他是对的，因为这是一只 疯 假苹果。 这个学生就是 疾 后来大名鼎鼎的哲学家柏 冬 拉图。 许多时候，我 甩 们已经接近了真理，但因 狗 为缺少自信，而离开了真 颜 理。柏拉图坚持真理的勇 柠 气就源于对事实的坚定信 楔 念。通往真理的道路不会 济 一帆风顺，要想不被假象 摩 所迷惑，关键就看我们能 班 否对真理坚持到底。 坚持 韩 真理作文七：坚持真理 聊 尼古拉斯哥白尼，原名 譬 米科拉．哥白尼，出生于 冶 1473年，是 16 世纪 陵 波兰的牧师和文学家。哥 恳 白尼的一生是悲惨的。1 砂 5 世纪 90 年代，也就是 旬 哥白尼 20 多岁时，对 霹 地心说 产生了怀疑，从 廓 而发明了 日心说 。1 根 514 年，哥白尼完成了 毁 一本名为《浅说》（又名 罢 《天体运动假说》）著作 禄 ，这本书叙述了哥白尼关 臃 于天体运动学说的基本思 蛀 想。可此书在当时并无人 讲 问津，还被人做了修改。 原 哥白尼当时不畏古罗马者 塔 托勒密巨著的压迫，推翻 氢 了托勒密的 地心说 。 圆这样做，需要多少勇气呀 焰 ！哥白尼勇于创新、勇于 秤 发现、勇于指出别人错误 帚 的精神值得我们学习。哥 岗 白尼抓紧每一分每一秒， 肚 利用做牧师休息的时间， 许 认真研究天文，发现了一 闸 种简便的方法，以便更多 奄 的人方便发现行星。哥白 询 尼的精神值得我们学习， 碗 可是，他的人生让我愤愤 阳 不平，当时教会支持 地 藤 心说 ，没人理会哥白尼 艺 的 日心说 ，使他的这 间 一重大发现淹没了，他还 诈 是一直坚信自己的发现是 臃正确的，一定会得到认可 拇 的。直到好几年后，人们 任 才发现他是对的。哥白尼 深 不顾教会压迫，坚持真理 耶 ，我们也要学习他的这种 掐 品质，我们不要为遇到一 锅 点点挫折就放弃、退缩， 弊 要为自己的目标，不管遇 刻 到多大风浪，一定要坚持 填 不懈，通过努力实现自己 有 的理想。 坚持真理作文八 驭 ：坚持真理 记得有一 柿 天晚上，我趴在书桌上做 柴 着我的数学作业。十几分 隘 钟之后，我把它们检查了 伙 一遍，确信没有问题之后 喘就坐在一旁看起书来。妈 家 妈过来了，她坐在我床边 泳 检查着我刚刚做的作业。 晶 拿着笔在纸上写了几道算 薄 式之后，她指着练习册上 础 的一道应用题对我说： 唁 做题要把题目看清楚 虞 ，你看看，这道就做错了 淮 。 我急忙回过头来 复 检查了一遍，眉头皱了起 缴 来，这不是没有错吗？我 途 又拿起笔验算了几遍，可 戚 结果还是一样。 这道题 郁 没错啊。 我看着妈妈说 陈 道。 就是做错了， 低 不信你看看。 妈妈拿着 递 笔在纸上做起来，无论是 涂 解题思路还是答案跟我的 潘 都不一样，可是我总觉的 竖 妈妈做的不对。妈妈见我 秆 不服，接着说道： 株 我比你多学了这么多年， 整 难道连这道题都做不出来 耽吗？肯定是这样的，这道 承 题还要再加一个底面积。 章 可是老师说过要 羊 切合生活实际，灯罩不都 邪 是只有一个纸筒吗？ 我 伎 反问道。 那我们去 择 找你爸爸说说。 妈妈拿 多 起我的作业和两个答案走 孕 向客厅，爸爸忙放下手中 拈 的书看着我们。 爸 捂 爸，你看着两个答案哪一 豌 个对？ 我把几张纸放在 知 茶几上。爸爸拿起来，在 洛 两个算式上看了一会儿， 白 拿着笔指着我的做法，说 压 ： 我觉得这个比较 祭 正确。 爸爸又提出了跟 笛 我一样的言论。争辩了一 舆 会儿后，妈妈还是认同了 钵 我们了。 唉，看来还是 巷 你们说的对。 我高 妹 兴的一蹦三尺高： 耶！ 短 我就知道我坚持的是正确 奴的。 有的时候，我 乓 们不能相信权威，也不能 底 相信书本，我们必须相信 朵 我们自己。