遇见老朋友作文

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与朋友交，只取其长，不计其短。下面是小编整理的遇见老朋友作文，希望对你有所帮助！

篇一：遇见老朋友作文

朋友之间的情谊是一首动人的歌谣，通融心灵，悦人心扉，美好无限。所以，在生活中我十分的珍惜友谊。

自从小学毕业升入初中后，有些朋友因为不在同一所学校，逐渐就是去了联系，不过心裏还是很想念她们的。那天是星期六，我和妈妈拿着零食在公园裏边吃边惬意的散步，呼吸新鲜的空气。忽然背后传来一个熟悉的声音：“赵娜。”我循着声音回头，惊讶的看见陈娟娟，小学最好的朋友。她比以前高了也瘦了很多，整个人看起来很漂亮。

我赶紧走过去，开心的拉着她的手。好朋友在一起自然想要说说悄悄话，分享彼此的秘密了，妈妈很懂我们。她笑着把零食给我们，然后温和的说：“碰到好朋友了，中午喊她来家裏吃饭，妈妈给你们做好吃的。”我听了开心的直点头。后来我和娟娟一起在公园的长椅上坐着，叽叽喳喳像小鸟儿一般讲起了初中生活的快乐与烦恼。比如，我说：“我们班的班主任特烦人，不许我和别的班的同学一起玩，有别的班的朋友喊我放学一起回家，被老师看见了会狠狠地骂我。说我只想着玩，不好好学习。”娟娟听了说：“你这还好一点，我们班的班主任不许男生女生在一起讲话，怕什麽早恋。唉！我们每天都有做不完的作业，周六周日还得补课，初中数学有的很难，唉，累啊！”

我们分享着彼此的烦心事，说了很久，发现说完之后整个人都轻松了，舒服多了。到中午了，我和娟娟一起回我家吃饭，有朋友的感觉真快乐。

朋友，就是那个和我们分享快乐，共同分担痛苦的人。我会永远珍惜朋友间的友谊，天长地久。

篇二：遇见老朋友作文

我有一个老朋友，他和我形影不离，我俩天天见面，我冲他笑，他冲我挤挤眼，呵呵，可爱的朋友。

老朋友，陪伴我快十年了，累了，我会摸摸他的头，boring了，我会拿他来找找乐子，老朋友很体贴，他就这样，看着我笑着。从我记事时开始，老朋友就这样陪着我，他不会说话，但他会暖我的心，他不懂生气发火，但他会挺出脑袋来听你抱怨，等我发完火了，我就摸着他的头，说，哥们，你说人为什麽这麽烦恼呢？他不会回答，只是在那凹凸地邉樱屛抑溃@麽火，累到的是自己。

但是，我的所有亲人都很不喜欢我的这位朋友，他们无数次的要求我和他说再见。那时候小，只知道，我的老朋友跟我越来越铁。曲折，的确能让友谊更加牢固，老朋友，还是那麽静静的，静静地看着我笑，静静地陪着我一起长大。

时光飞逝，我进中学了，和老朋友的感情日渐疏远了，他的臃肿，他的不堪入目，我不再想着他陪伴我的岁月，我下了决心，我要和他断交。可是老朋友是那麽的固执，他不肯离开我，我用尽了所有的办法，还是没法摆脱他。无奈，只能用厚厚的包装将他打扮，隐藏，甚至埋藏起来，我羞于将他展现与人，但是他，竟然笑得那麽灿烂，笑出了三道深深地皱纹，让我我无法忍受。

我说：“你笑什麽，都是你，让我被人冠以各种雅号。”

他不说话，是的，他不会说话，他只会凹凸凹凸的喘气，看上去好像一个无辜的小生命，在那辩解自己的无辜。

“你无辜吗？这都是你的错！”

我越是生气，他“笑”得越是厉害，皱纹皱得越深，可恶！我累了，把手放在他的头上，一幕幕昔日的景象，突然想电影一样在我脑海中闪过，我摸着他，摸着，他“哭”了，我也沉默了……

终于，我们结束了我们的冷战，我开始正式乐观地面对他了，他也明白了我的难处，乖乖的把自己藏在那裏，但是，我不会忘记和老朋友的岁岁月月，他也时时和我扯扯他的来历。

每一天，老朋友都在那笑着，皱着他那深深的三道纹，我也笑着，笑着面对我这位老朋友。

何必那麽在乎，别人的看法，老朋友永远是我的好朋友！

是的，这个老朋友，就是我肚子上的那座会皱眉头的“小肚腩”……不过，我更喜欢叫他——老朋友。

遇见老朋友作文简介：与朋友交，只取其长，不计其短。下面是小编整理的遇见老朋友作文，希望对你有所帮助！篇一：遇见老朋友作文朋友之间的情谊是一首动人的歌谣，通融心灵，悦人心扉，美好无限...

与交，只取其长，不计其短。下面是小编整理的遇见老朋友作文，希望对你有所帮助！

篇一：遇见老朋友作文

朋友之间的情谊是一首动人的歌谣，通融心灵，悦人心扉，美好无限。所以，在生活中十分的珍惜友谊。

自从小学毕业升入初中后，有些朋友因为不在同一所，逐渐就是去了联系，不过心里还是很想念她们的。那天是星期六，我和拿着零食在里边吃边惬意的散步，呼吸新鲜的空气。忽然背后传来一个熟悉的声音：“赵娜。”我循着声音回头，惊讶的看见陈娟娟，小学最好的朋友。她比以前高了也瘦了很多，整个人看起来很漂亮。

我赶紧走过去，开心的拉着她的手。好朋友在一起自然想要说说悄悄话，分享彼此的秘密了，妈妈很懂我们。她笑着把零食给我们，然后温和的说：“碰到好朋友了，中午喊她来家里吃饭，妈妈给你们做好吃的。”我听了开心的直点头。后来我和娟娟一起在公园的长椅上坐着，叽叽喳喳像小鸟儿一般讲起了初中生活的快乐与烦恼。比如，我说：“我们班的特烦人，不许我和别的班的一起玩，有别的班的朋友喊我放学一起回家，被看见了会狠狠地骂我。说我只想着玩，不好好学习。”娟娟听了说：“你这还好一点，我们班的班主任不许男生女生在一起讲话，怕什么早恋。唉！我们每天都有做不完的作业，周六周日还得补课，初中数学有的很难，唉，累啊！”

我们分享着彼此的烦心事，说了很久，发现说完之后整个人都轻松了，舒服多了。到中午了，我和娟娟一起回我家吃饭，有朋友的感觉真快乐。

朋友，就是那个和我们分享快乐，共同分担痛苦的人。我会永远珍惜朋友间的友谊，天长地久。

篇二：遇见老朋友作文

我有一个老朋友，他和我形影不离，我俩天天见面，我冲他笑，他冲我挤挤眼，呵呵，可的朋友。

老朋友，陪伴我快十年了，累了，我会摸摸他的头，boring了，我会拿他来找找乐子，老朋友很体贴，他就这样，看着我笑着。从我记事时开始，老朋友就这样陪着我，他不会说话，但他会暖我的心，他不懂生气发火，但他会挺出脑袋来听你抱怨，等我发完火了，我就摸着他的头，说，哥们，你说人为什么这么烦恼呢？他不会回答，只是在那凹凸地运动，他让我知道，这么火，累到的是自己。

但是，我的所有亲人都很不喜欢我的这位朋友，他们无数次的要求我和他说再见。那时候小，只知道，我的老朋友跟我越来越铁。曲折，的确能让友谊更加牢固，老朋友，还是那么静静的，静静地看着我笑，静静地陪着我一起长大。

时光飞逝，我进中学了，和老朋友的感情日渐疏远了，他的臃肿，他的不堪入目，我不再想着他陪伴我的岁月，我下了决心，我要和他断交。可是老朋友是那么的固执，他不肯离开我，我用尽了所有的办法，还是没法摆脱他。无奈，只能用厚厚的包装将他打扮，隐藏，甚至埋藏起来，我羞于将他展现与人，但是他，竟然笑得那么灿烂，笑出了三道深深地皱纹，让我我无法忍受。

我说：“你笑什么，都是你，让我被人冠以各种雅号。”

他不说话，是的，他不会说话，他只会凹凸凹凸的喘气，看上去好像一个无辜的小生命，在那辩解自己的无辜。

“你无辜吗？这都是你的错！”

我越是生气，他“笑”得越是厉害，皱纹皱得越深，可恶！我累了，把手放在他的头上，一幕幕昔日的景象，突然想电影一样在我脑海中闪过，我摸着他，摸着，他“哭”了，我也沉默了……

终于，我们结束了我们的冷战，我开始正式乐观地面对他了，他也明白了我的难处，乖乖的把自己藏在那里，但是，我不会忘记和老朋友的岁岁月月，他也时时和我扯扯他的来历。

每一天，老朋友都在那笑着，皱着他那深深的三道纹，我也笑着，笑着面对我这位老朋友。

何必那么在乎，别人的看法，老朋友永远是我的好朋友！

是的，这个老朋友，就是我肚子上的那座会皱眉头的“小肚腩”……不过，我更喜欢叫他——老朋友。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经常会产生某些心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。

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