忙与闲 网络作文 高中佳作

忙与闲 网络作文,高中佳作 nbsp; nbsp;如今，社会飞速发展，人们变得忙碌起来，孩子们也不能“散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。 nbsp; nbsp;在忙绿的世界里，我们该如何生活呢？ nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp;从孩子的角度看，现在倡导全面发展，我们作为新一代的接班人，应当学习“诺亚舟” nbsp; nbsp;九门功课同步学的精神，认真学好每一科，这将有利于我们在竞争激烈的现代化社会中得以 nbsp; nbsp;生存，不然就会被竞争的洋流所涌走。在忙碌的世界中，读书是必然过程。 nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp;从大人的角度看，一周七天，真正轻松的其实连半天都不到。大人们要工作，要照顾 nbsp; nbsp;长辈，子女，作为新一代的创造者，他们正在用血汗来完成自己能履行的职责。在忙碌的世 nbsp; nbsp;界中，工作是基本行动。 nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp;在这样的生活中，我们也不能一味追求快节奏的方式，而更要学会一种“闲适”的境 nbsp; nbsp;界。 nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp;我们可以感受“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的春色，也能欣赏“小荷才露尖 nbsp; nbsp;尖角，早有蜻蜓立上头”的夏日，能感知“低头弄莲子，莲子清如水”的南塘秋景，还能领 nbsp; nbsp;略“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的冬天。在忙碌的世界里，不妨以闲适的心情度过。 nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp;站在高处，就举目远眺，落在低处，也静心欣赏。或许我们没有“坐看云起时”那样 nbsp; nbsp;的悠闲，但也要给自己一些宁静，快乐时间。 nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp;汗水在我们身上化作了彩虹，步伐的节奏延续生命的河流，将中午吃便当当作最大享 nbsp; nbsp;受。我们正是要保持这样一种以闲适之心看忙碌世界的状态，才能在忙碌的世界里找到乐趣。 nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp;虽有时辛苦，权当作幸福，以饱满的热情对待，一个人住，也可以跳舞，做微笑的信 nbsp; nbsp;徒。让快乐再多一点，飞得再高一点，这时，你会发现，这世界会好一点。 nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp;在忙碌的世界里，我们要把握好“忙”与“闲”的关系，以高效率完成每天的任务， nbsp; nbsp;这样，我们才能够“忙里偷闲”，千万不能本末倒置，“忙”是“闲”的前提，“闲”则是 nbsp; nbsp;“忙”后的产物。 nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp;只要我们将读书作为必然过程，工作作为基本行动，理解“忙”与“闲”的关系，并 nbsp; nbsp;保持好的心境，就一定能在忙碌的世界中得以生存。 nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp;点评：本文从孩子的角度，从大人的角度分别看到了：在忙碌的 nbsp; nbsp;世界中，读书是必然过程；在忙碌的世界中，工作是基本行动。最后得出在忙碌的世界里， nbsp; nbsp;不妨以闲适的心情度过的结论。文中的引经据典和对“忙”与“闲”的关系的剖析展现了作 nbsp; nbsp;者良好的文学底蕴和思辨能力。 nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp;陈亚