三年级下《三月桃花水》01.ppt

三月桃花水 农历三月江河水涨，此时正是桃花盛开的时节，所以被人们称桃花水或桃花汛。 自由读文，整体把握 作者在第一自然段中向我们提出了几个问题？你能从文中找出与这两个问题相对应的自然段吗？ 合作学习提纲 读：小组内成员用自己喜欢的方式读5、6自然段。 思：想一想春天的明镜中都照出了哪些美丽的景物？ 议：第6自然段中的省略号是什么意思？你们觉得这明镜中还会映照出什么？ 报：小组内派一名代表汇报学习成果，并说说通过合作学习，你们还有什么收获？ 齐读最后三个自然段 1、联系上文，思考：为什么说三月桃花水比金子还贵，比银子还亮？ 2、课文结尾表达了作者怎样的感受？ 用心感受，读《三月桃花水》和《春潮》时，你的感受有什么不同？ 《三月桃花水》： 语调舒缓，如轻柔的小夜曲，表现出秀丽阴柔之美。 《春潮》： 语调急促，如大江东去，势不可挡，表现出雄健的阳刚之气。 孩子们，作者用他优美的笔调赞美了三月桃花水，你会用什么样的词语或句子来赞美你眼中的春天呢？ * 绚丽 催促 草如茵 纤细 应和 沉醉 琴弦 裹着 掬一捧 袅袅炊烟 xuàn cù yīn zuì jū hè guǒ xiān xián niǎochuī 流淌 tǎng 樱花 （yīng） 回旋 （xuán） *