同学优点的写人作文三年级夸夸我的同学优点

作文开头：

作文一：说说同学的优点我有一个好朋友，叫邱梦可，她那一双明亮的大眼睛炯炯有神，她还有着长长的黑..

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作文一：说说的优点

我有一个好，叫邱梦可，她那一双明亮的大炯炯有神，她还有着长长的黑黑的头发，她的优点是 。

还记得那是一种我十分喜欢的课程 美术课。可是，我不知怎么的，却忘带素描纸，我心急如焚，于是，我便向身旁的借，这时，我情急之下想到了，我最好的 邱梦可。果然不出所料，她二话没说豪不犹豫的借给我了，这虽然只是件小事，却让我记忆犹新。

通过这件事，能看出邱梦可非常。

作文二：夸夸同学的优点

每个人都有的优点，今天我要夸张凯霖，他胖胖的高高的，他的优点可多了！比如写字好看，电脑打字也快，又很乐于助人。

有一次自习课上，我和一些同学在玩时，张凯霖也走过来玩，玩到时，我们就喊得很大声，张凯霖把手指放到嘴前说：“小声一点，别太大声了，不然会影响到其他人。”我们一起小声地说：“哦，知道了。”张凯霖真替人着想呀！于是我们又玩了起来。还有一次，我的自动笔坏了，我找了很多人帮我修，可没有一个人愿意帮我修，我找到了凯霖叫他帮忙，他接过笔，仔细地修了起来，过了一会儿，他说：“不好意思，我修不好。”我接过笔问：“那你能借我一支笔吗？”“当然喽！”“谢谢你了。”“不用谢了，都是朋友嘛！”张凯霖真乐于助呀！

我以后也要他，做一个人人喜欢的人。

作文三：同学的优点

我有一个朋友叫孙华婧，他今年9岁、个子一般、苗条身材。在我们班里要数她成绩最好了，她也有许许多多的优点，比如：她脑瓜灵、反应快、学习好、爱……还有一大堆呢！不过，我这样说肯定还有人不信，那我就通过具体事例来让你们相信吧！

一天，提出了一个对于来说很难的问题，并说：“你们有谁知道这个问题啊？”当时，孙华婧一边认真坐着、一边认真思考提出的问题，忽然，一个答案在她脑海面前浮出，她便立刻举手，回答了这个问题。

我惊呆了，想；这么难的问题她也能回答，她真棒！

从这一段小小的事例说明孙华婧学习非常用功，由于她学习很用功，所以才能每次考试都得第一名，我也要学习她这种努力学习的精神！

作文四：同学的优点

我的同桌，他叫楚巍仁，他爱学习，下课了，我们都出玩了，他就在里看书，上课了他就认真的听课。

他后来成了一名班长，他管里给我们，老师叫我们象他学习，他很文静，老师布置的，他放学就做，他每天晚上就很早睡觉。

他对我说：“等我们长大以后，我们都会上不同的中学、大学，我一定会给你写信，你一定会考上好成绩，我支持你。”

作文五：夸夸我的同学优点

我们班上有几个人是我们班的好榜样，是万芸紫、毛悦霖、钟紫嫣。

万芸紫的优点是衣服穿的十分整洁而且学习也拿第一名，每一次考试成绩都得95分以上，因此每一次选班干部的时候同学们给她投票的数量都比人家多。

毛悦霖的优点是又十分能干，不给人家打架，在我们的心目中她也算是特别优秀的，在有时她还教我做我不懂的题。

钟紫嫣她善于别人，还是老师的小助手，她每一次听写都得第一名还常常受到老师的表扬。

这一些同学值得我们学习，让我们向很好的方向发展。