善于模仿借鉴长处 高考作文冲刺的五点策略

一、要在全面、熟练掌握和运用各种常见文体的基础上，能够做到各类文体的融通 相对于以往的高考作文，近年来的高考作文在文体要求上有细微的变化，不再要求考生一定要写拘谨、刻板的议论文体，综观近年的高考优作，得高分的往往是那些说理富含哲理性、语言呈现散文味、文体倾向论述文的融通性文章。因此，下阶段的作文训练，我们要在各类文体的融通上下一番工夫。我们可以读一些近年来的高考优作，读一些如余秋雨、林清玄等名家的作品，熟悉这些作品的行文风格，以使自己的文章更加灵动、活泼。 二、是审题上要掌握技巧 现在的高考作文正逐渐淡化审题的要求，但不等于就不要求审题。从最近几次大型模拟考试的情况来看，我们不少同学依然存在审题上的偏差。其实，作文的审题也有技巧，我们要注意捕捉作文题目中导语部分的提示信息，这些信息往往提示考生对题目或材料的思考和分析方向。如南通市第一次模拟考试的作文题目《微澜》，其导语部分有这样的词语：“微澜，风行水上；微澜，荡漾心中”，这就提示我们要从生活、感受等层面去考虑问题，而不是仅指具体的微澜。三是语言上要主动积累和锤炼，尽力体现亮点。 三、鲜活亮丽的语言是一篇好文章的基本要素 鲜活，就是新鲜有生气，就是活泼生动有表现力；亮丽，是指语言要有亮色，要色彩绚丽。综观近年来阅卷点提供的高分范文，我们大抵会形成这样的感觉：这些优作均是语言精炼隽永、句子流畅优美之作，即使在审题立意、构思布局上小有瑕疵，也难掩其闪光之处，也会让阅卷老师善意地容忍。因为在高考紧张的阅卷过程中，我们很难苛求阅卷老师对每一篇文章都字斟句酌、再三咂摸，绝大多数情况下，阅卷老师是根据文章中所体现出来的语言品质和文学素养来模糊给分的。为此，我们要善于吸取古人诗句的精华，养成活用名言佳句的习惯、形成模仿精彩语句的能力，在自己文章的表达中融入浓郁的文学意味，凸现书面文字的精彩。我们不妨在名言名句运用、哲理性语句积累、修辞手法的合理使用上作一些尝试。 四、要善于模仿，借鉴他人的长处 模仿是作文水