初一语文老舍《济南的冬天》 开头写法简单粗暴 写作文模仿必胜
写作文经常是最另很多同学头疼的话题，一线教师昨天周五放学时就布置了一篇作文作业，模仿我们刚刚学过的第二课老舍先生的《济南的冬天》开头的技巧写一篇文章，介绍蚌埠的秋天（悄悄透露一下：一线教师是在蚌埠教书，孩子几乎都是本地的，老乡有没有，留言区主动签个到啊）。
济南冬天
话音没落很多同学的眉头就走了起来，我带着他们又温习了一遍《济南的冬天》开头的运用到的写作技巧之后，同学们立刻表示完全没有压力。那么这篇《济南的冬天》在开头到底运用了什么写作技巧，学会了之后能不能让我们毫无压力的写好一篇作文呢？文末有抽奖福利哦
温习课文《济南的冬天》第一段的写法
老舍先生字舍予，北京胡同里长大的，儿时学习努力，长大后妥妥的学霸一枚，年轻时到英国留学，周游了欧洲好多国家，写下了《伦敦杂记》、《欧游杂记》等很多著作。回国后先后在山东青岛大学、齐鲁大学任教。
丰富的生活阅历让他对各地的冬天有了不同的感受，因此在写作本文时他选用了作文写作中最常用的一个技法——对比，完美的把济南的冬天独具的特点表达出来。即：和北平相比——无风；和伦敦相比——无风；和热带相比——暖和而不炎热。综合来看2个字足可以概况济南的冬天是“温晴”的。
学习“对比”这一简单粗暴且高分的写法
进入初中之后，只为中考。考试是学习的指南针和航路灯，中考作文满分55另加5分卷面分，几乎比一些小科的总分还多一点。语文要想得高分，作文必须要得高分。一篇作文老师批阅时最喜欢的就是首先看开头和结尾是否关联、有无对主题的升华等。因此作文想得高分，必须要写好作文才行。
对比写法真的能够让人产生阅读兴趣，能够引发读者的思考。对比有同类相比，突出他们的共性，也有非同类的对比，目的是为了强调或突出一方的特点。
《济南的冬天》一文开头的对比就是后者，即通过和北平、伦敦、热带对比，从而自然地在文章开头就总写了济南的冬天具备的特征“响晴”的特点。
对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮大风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
仿写示例
对于一个在安徽北部小城淮北长大的人，像我，秋天要是没有萧萧落叶便觉得是奇迹；蚌埠的秋天树叶落得晚些。对于一个在广州求学了4年秋天只穿短袖T桖的人，像我，秋天的早晚一件衣服不换，便觉得难以理解，蚌埠的秋天早晚凉意袭人；确实，在皖中地区、中国南北分界线上的蚌埠，秋天来得比北方迟一点。可是在整个中国，地处特殊区域的蚌埠真的有着与众不同的秋味——秋凉叶未落、晨昏换衣裳……
蚌埠张公山公园秋景
上段仿写，各位看官见笑了！
你的家乡有什么与众不同的秋味呢？欢迎大写踊跃仿写，一线教师和你共同进步哦！
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