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2022学年三年级上册语文第一单元试卷(人教部编版 含答案)

2020-11-14 05:05:01
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第一部分基础知识积累和运用(42分)

一、 根据语境、语音写词语。(7分)

1、六一节到了,同学们穿着(xiān)(yàn)的(fú)(zhuāng),来到学校。

2、新年(kuáng)(huān)开始了,大家的的唱歌,有的(tiào)(wǔ),真开心啊。

3、(fàng)(jià)了,我们来到田野上,张开(shuāng)(bì),拥抱(zì)(rán)。

二、给加点字选择正确的读音,在正确的读音下打“√”(6分)

坪坝(bà bèi) 打扮(bàn fèn) 请假(jiǎ jià)

淹没(mò méi) 清楚(chǔ chū) 诵读(sòng shòng)

三、选词填空(4分)

详细仔细

1、这篇文章对电脑的使用介绍得很()。

2、你()看看说明书,就能明白怎么使用了。

粗壮强壮

3、这棵树长得十分(),几个人才能合抱过来。

4、那位叔叔看起来很()。

四、照样子,写词(6分)

一群一群()()

急急忙忙()()

手忙脚乱(写含有表示人体器官名称的四字词)()()

五、在括号里填入恰当的词语(6分)

()的阵雨()的东风()的绿叶

()起手臂()起口笛()个招呼

六、按照要求写句子。(6分)

1.湿润的东风走过荒野,在竹林里吹着口笛。(仿写拟人句)

_______________________________________________________________。

2.树上结了许许多多数不清的果子。(修改病句)

_______________________________________________________________。

3.教室里霎时变得鸦雀无声。(用画线词语造句)

_________________________________________________________________

七、根据所学内容填空。(共7分)

1.课文《不懂就要问》写得是______先生小时候求学的故事,在这篇文章中我们学到了“____________________,不懂就要问”的道理。

2.清代的_________在《所见》中这样描绘儿童捕蝉的情景:_______________,____________。这首诗的前两句是:__________________,_________________。

第二部分口语交际(5分)

八、口语交际(5分)

班级交流会上,同学们一致推荐小林介绍一下自己的暑假生活,假如你是小林,你想说些什么呢?想一想,写下来吧。

________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

第三部分阅读理解(23分)

九、阅读短文,回答问题(15分)

我们的学校

我们的学校,又美丽又整洁。

教学楼有五层,里面非常美丽。每间教室都很(宽敞宽阔)、明亮、整洁。教室的讲台下面摆着桌椅,前后各有一块黑板。每间教室的布置的都不相同,有的教室贴着优秀的奖状,有的在墙上贴着美丽的图画,还有的教室后面的黑板画着(形态形状)各异的图案和写着丰富多彩的内容。

教学楼前面各有四棵高大的杨树和橡树。它们是那么(粗壮强壮)、结实、挺拔,就像卫士一样守卫着我们的校园。我们学校还有六个花坛,花坛里面种了迎春花、杜鹃花、玫瑰花、菊花、月季花、昙花等等。我最喜欢昙花,因为昙花是晚上开放的时候非常美丽,好像孔雀开屏一样。花开的时候,会发出一股浓郁的香味。

花坛前面有一个宽阔的操场。操场左面有秋千,右边有沙坑,前面有跑道,后面耸立着一根旗杆,旗杆上升着一面五星红旗。每到放学,有好多小朋友在那里玩,特别(热情热闹)。

我爱我们的学校,我要好好学习,天天向上。

1.划去括号里不恰当的词。(4分)

形容色彩华丽。()

2.“阔”这个字,用音序查字法可以先查大字字母(),再找音节(),这个字可以组词为()()。(4分)

3.根据内容填空:短文的第三段介绍的教学楼前的花坛和(),第四段介绍了花坛前有一个()(2分)

4.我为什么喜欢昙花,用“”划出来。(2分)

4.用“”画出文中的一个比喻句,这句话把()比作()(3分)

十、整体把握文章内容(8分)

同学们的课间活动真是丰富多彩。有的同学在踢毽子,上下翻飞的毽子好像一只快乐的小鸟,在她灵活的小脚间穿梭,好看极了。有的同学在跳绳,绳子甩得“啪啪”直响,却可以让每个同学都轻巧地跳了过去。最有意思的要属拔河比赛了。同学们自发组成两组进行比赛。只见,裁判员一声令下,同学们都使出了吃奶的劲,奋力把绳子往自己这边拉。旁边还有拉拉队在为他们呐喊助威。

1.短文中哪句话能根据这段话的意思,请用“”划出来。(2分)

2.从短文中得知,同学们的课间活动有()()(),其中最有意思的是()(4分)

3.请你仿照画“”的句子写一句话吧。(2分)

__________________________________________________________________________

第四部分表达能力(30分)

十、作文(30分)

题目:猜猜他(她)是谁

要求:写身边一个你熟悉的人,写人物外貌、性格要抓住特点。注意作文的格式要写对。

答案

第一部分

一、鲜艳服装狂欢跳舞放假双臂自然

二、bà bàn jiàmòchǔ sòng

三、

1详细2仔细3粗壮4强壮

四、

一束一束一组一组

平平安安清清楚楚

眼疾手快口干舌燥

五、

急急湿润新鲜

扬吹打

六、

1.花儿笑了。

2.树上结了许许多多果子。

3. 夜幕降临了,树林里一片寂静,鸦雀无声。。

1孙中山学问学问

2袁枚意欲捕鸣蝉,忽然闭口立牧童骑黄牛,歌声振林樾

第二部分八口语交际有条理地介绍自己暑假生活即可。

第三部分

1.划去;宽阔形态强壮热情

2.Kkuo宽阔广阔

3.树林操场

4. 因为昙花是晚上开放的时候非常美丽,好像孔雀开屏一样。花开的时候,会发出一股浓郁的香味。

5. 它们是那么粗壮、结实、挺拔,就像卫士一样守卫着我们的校园。杨树和橡树卫士

1.同学们的课间活动真是丰富多彩。

2. 踢毽子跳绳拔河拔河

3. 远远看去,绿色的草地就像一块大地毯。

第四部分 写作

十 作文

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