趣读这套书能记一大半 让普通孩子从此博古通今 妙笔生花
今年的高考作文，让我相信了网传已久的那句话：“得作文者得语文，得语文者得天下”。
这些作文题，对孩子的知识积累程度和思辨能力要求都很高，比如全国卷一的作文题目，就是以历史人物为触发基点，拓展延伸至当今社会，选择角度阐述自己的观点。
可见，新高考模式下，古文、国学、历史的比重加重，大语文素养不够的话，可能连题目都审不懂。
而一个用历史喂大的孩子，满肚子用不完的素材与典故，写作立意自然新颖，内容也更深刻，文章才能脱颖而出。
高考状元郑恩柏，就特别擅长融合作文和历史知识，他的作文中引经据典，充沛的历史故事让人读起来酣畅淋漓：
其实，只要找对书，选对方法，咱们的孩子也能做到这样的博古通今、妙笔生花，面对高考作文信手拈来，毫不打怵。
有这么一套历史书，读它就像看电影，内容生动有趣，画面感强，读完能记一大半。
从上古之战到溥仪退位，用独立的故事和数百幅灵动的插画，为孩子描绘出一个完整的历史画卷。
从古看今，以小见大
训练孩子思辨能力，写作文不惧怕
本套书从远古至春秋、汉、三国、唐、宋元、明、清，用近200篇经典故事和数百幅精美插画，为孩子展现出一个完整的历史画卷。
有一位老人竟然用直钩来钓鱼，还令周文王“上钩”？
秦始皇统一中国，修长万里长城，却要焚书坑儒，是功是过？
张骞开辟“丝绸之路”，为中西之间的交流带来了什么影响？
诸葛亮大开城门，竟让司马懿不攻反退？
真实历史上的包青天是一个怎样的清官？
乾隆皇帝六次下江南只是游山玩水吗？
作者选取每个朝代的经典故事，用简明有趣的说故事手法，让孩子沉浸其中，从此爱上历史。
板块灵活多样
拓展孩子思维，启迪智慧
“小知识”作为注释辅助阅读，增加孩子知识量：
“思考角”以提问方式启发孩子思维、提升智慧：
“知多一点”提供延伸知识，让孩子开阔视野：
“大事表”带孩子理清历史脉络：
板块灵活多样，脉络梳理清晰，启迪孩子思维。
学习历史不是死记硬背，了解历史的发展与循回、探究历史人物失败的原因，以此达到提升自身内在品质，拓展胸怀，才是最终目的。
选书就像选电影，一般来说主角儿实力强，电影差不了！
这套书由中国香港著名儿童文学家宋诒瑞权威编著，他毕业于北京大学东方语言系，从事多年儿童文学创作，是香港儿童文艺协会社长，也是2014年学生中文故事创作比赛的作家评判之一。
她认为写作儿童文学，最重要的便是保持童心，能用儿童的眼光看世界，往往有另一番收获，因此想要走进儿童世界便需要保持童心童真。这套书便是她的童心之作。
本套书囊括中国上下五千年的历史故事，经过宋诒瑞女士严格精选，又根据儿童的记忆特点，为孩子量身打造，让孩子越读越有趣，学到课本上学不到的知识。