“勤劳”“爱国”“师生情”“民族复兴”今年的高考作文怎么写？
2019高考语文已结束，作为重头戏的语文作文，每年都是大家关注的焦点。毕竟语数英等大家早忘光了，只能谈论作文。
但网上段子再有趣，也比不过鹅会长今天邀请到的一位名师解析来得实用有料。毕业于北京师范大学的语文名师齐霁老师，第一时间给大家带来深度命题剖析与思路盘点。
老师简介
最后老师还对作文命题趋势做了总结，还让腾讯企鹅辅导高中语文组名师亲自撰写了一篇2019高考全国卷一范文，大家赶紧学起来！
接下来，就先让我们看看题目与老师的思路剖析。
PART 1. 各地高考题目&思路盘点
全国卷一
思路盘点
1. 明确题目需求，从演讲稿入手，抓住写作方向；
2. 利用材料引导思维，从“人们的深思”、“幸福的源泉”、“优秀传统”、“人工智能”等关键词入手；
3. 注意题干中的“认识与思考”，这一点是针对劳动，“希望与建议”是针对我们；
4. 题干中“有的说…有的说…有的说…”，是为了引导思考，给出写作思路，要善于利用；
5. 从“劳动”、“幸福”、“财富”、“优秀传统”中延伸话题性，增加内容深度。
全国卷二
思路盘点
1. 从青年学生的角度撰写，注意每个时间节点；
2. 从题干要求写作形式为“演讲稿”、“信”、“观后感”、“慰问信”，要看出未来考试趋势，其价值不在于出什么题目，而是一种出题倾向。是一种多样化考察，重点在于强调能力。
3. 考题不仅涉及历史，所以学习也不要单独片面地学习政史地、理化生各个科目，这样在写作的时候可以有更多角度切入。
全国卷三
思路盘点
1. 漫画的考题形式最重要的就是内容和文字；
2. 从师生情入手，再往深一点就是表面写师生，但实际是写“情”；
3. 从师生关系延伸至人情世故，继而成为一种“情”的传承，最后突出中国人民重情义的文化传统。
北京卷
思路盘点
1. 题目中规中矩，虽然有话可说，但难点在于“把话说好”；
2. 抓住题目重点“中华民族的伟大复兴，更需要激发出州二中文明的韧性”；
3. 利用纵轴法，将中国不同时期文化作对比，通过对比图出我国目前取得的辉煌成就；
4. 结尾需要展望未来，与现在遥相呼应。
PS：北京作文的材料一一般是全国高考的风向标，所以可作特别关注，并简单思索自己是否有思路。可以的话，最好也根据题目需求写篇文章，找老师批改。
天津卷
思路盘点
1. 从每句话中找关键词，如“中国”、“爱国”、“我”、“小浪花”等，再将每句话的主题提炼出来，从这些主题中找交集或并集；
2. 体现家国情怀。
江苏卷
思路盘点
1. 这个考题为一则内容材料，主要考察考生的悟性；
2. 材料中提到的水或盐都是生活中的日常用品，所以要学会从生活细节入手，发表自己的感悟；
3. 借“味”说理；
4. 物各有性。物之间是共存相生、和而不同的；
5. 从物-人-生活，表述在多元化、多彩的文明中，个体要以怎样的姿态融入其中。
浙江卷
思路盘点
1. 题干中的两个角色是“读者”和“作者”，他们各有自己的倾向，所以要有自己的立场，学会做正确判断；
2. 学会如何倾重一方，权衡另一方；
3. 动机鲜明，要明确表明自己的观点。
上海卷
思路盘点
1. 可以从音乐、建筑等着手，去认识事物；
2. 如前段时间的生僻字歌也是很好的写作素材。
以上便是齐老师对今天各个地区高考作文题的解析。
但齐老师提出高考作文题最有用的价值不是出什么，而是体现了一种趋势，未来高考作文命题的趋势。
细心的同学会发现各地高考命题形式越来越多样化，不再是单一的议论文，还出现了慰问信、演讲稿、观后感等应用文的写作。
除此之外，齐老师还对未来高考作文的总体趋势做了总结：
PART 2. 高考作文总体命题趋势
1. 作文的内容贴近学生社会生活；
2. “任务驱动型+阐释+时评”写法已趋于成熟；
3. “审题”+“立意”不那么重要了，要多关注形式；
4. 考生需要关注社会关注热点，并能够积极参与其中；
5. 需要有自己的观点见解，需要更有个人想法，并能够有条理地表达出来。
总而言之，备考2020年高考作文，我们应从素养、思维、技能三个层面做好充分准备，把握高考作文命题的大趋势，领会考试大纲的要求，扎实掌握教材知识，努力夯实阅读积淀不断磨炼思维。
熟练驾驭审题、立意、谋篇、构段、语言修辞、润色修改等各项常规技能，为取得优秀的作文成绩奠定坚实的基础。
PART 3. 如何备战2020高考作文
1. 积极的思想态度
教育部明确要求高考要体现“一点四面”的基本原则，“一点”就是要在高考当中体现“立德树人”的导向，“四面”就是要在高考当中体现“核心价值、传统文化、依法治国、创新精神”四个方向。
因此，备考2020年高考的同学们，首先应端正自己的思想态度：热爱祖国，关注社会，关爱他人，遵纪守法，修身养德，热爱并传承、弘扬传统文化，勤奋钻研，积极向上。
考生应本着“立志做有理想、有道德、有文化、有纪律的人，立志为人民作贡献，为祖国作贡献，为人类作贡献”的远大理想，全力以赴，投入学习。
2. 踏实的阅读积累
“腹有诗书气自华”，高考作文备考，考生必须高度重视夯实自己的阅读积累。
首先要读好、用好语文课本（包括必修与选修课本），充分用好教材选文中的素材，这是基础。
其次，要有计划地进行课外拓展阅读，可以选择一些报刊杂志，诸如《读者》《青年文摘》《中国青年报》《南方周末》等，多阅读时文、美文，以开阔视野、陶冶性情；也可利用网络、电视、手机等多种平台或工具，进行数字阅读，及时关注社会时事热点、磨砺思想。
此外，也要有选择地阅读一些人文经典名著，配合摘抄、随笔、读后感写作等，以丰厚阅读积淀。
3. 清楚的逻辑思维
高考作文命题尽管在文体选择上给考生提供了自由选择的空间；但要注意的是，大多数材料作文试题更适合于论述类文的写作；有的作文试题还直接规定写成议论文，如2019年北京卷的请以“文明的韧性”为题，写一篇议论文。
议论文写作，侧重考查考生对于观点态度的逻辑思维能力。考生在备考过程中，要重视思维的条理性。要求考生具有独立思考、大胆质疑、小心求证的能力，还要求考生要有开阔的视野，广博的知识，能够做到学思结合，知行合一。
4. 感性的发散思维
发散性思维在作文的过程中占重要的位置尤其是写记叙性、描写性的文章，形象思维能使反映的对象更本质化、更个性化。
2019年北京卷的以“2019的色彩”为题，写一篇记叙文，尤其特别强调“作为在这个特殊年份参加高考的学生，你会赋予2019年哪一种色彩，来形象地表达你的感受和认识？”，这些都指向了对考生发散性思维的考查。
因此，在复习备考中，需要经常做一些表达方式的训练，如描写、抒情等片段细节，写人叙事、借景抒情、想象联想等记叙类文章的训练。
PART 4. 写作技能提升
对于高考作文复习备考，审题立意与构思谋篇是重要环节。
“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”审题立意，是关键的技能。
审题，就是根据所给的作文题目或材料，审察分析出它所涵盖的全部含义:表面含义、隐含的含义、引申的含义。
审题需要注意:
1、找出材料中的关键词（主要名词、与主要名词相关的动词、形容词）；
2、了解关键词的含义并能够发散思考；
3、将关键词有机的组合变成完整的句子；
4、结合材料，围绕句子进行追问举例；
5、对追问内容能够适当举例，挑选合适的素材。
审题以后，接着就是立意了。
立意，就是文章的主旨、主题、中心思想。
具体地说，就是作者想要通过所写的内容，表达什么观点，表明什么态度，达到什么目的。换句话说，就是作者为什么要写这篇文章。
立意，最重要是做到：深刻、有内涵、有创意
主旨是文章的核心与灵魂，是文章的根本，它直接关系到文章的选材、布局，乃至文章的深度。
动笔写文章之前一定要先明确主旨，文章只有中心明确，才能够更鲜活更有韵味，选择材料、安排结构、运用语言，才有依据。
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