「问新教育作文课」读叶圣陶先生名著 学习标点符号的用法！
作文中如果要把想表达的话说清楚，标点符号能起到很重要的作用，今天我们通过诵读叶圣陶先生的《一粒种子》，来一起学习标点符号的用法，进一步发现句号和逗号的“超能量”吧！
请各位同学们准备好，纸和笔，按照下面的步骤，开始咱们今天的课程吧！
例文赏析
《一粒种子》——叶圣陶
世界上有一粒种子，像核桃那么大，绿色的外非常可爱。凡是看见它的人，没有一个不喜欢它。听说，要是把它种在土里，就能够钻出碧玉一般的芽来。开的花呢，当然更美丽，不论是玫瑰花，牡丹花，菊花，都比不上它；并且有浓厚的香气，不论是芝兰，桂花，玉簪，都比不上它。可是从来没有人种过它，自然也就没有人见过它美丽的花，闻过它花的香气。
同学们读完这个片段之后，找一找：
这个片段里一共有____句话，请在文中标出来。
02词汇宝库
今天的词汇宝库增加了许多的“宝贝”，同学们快来读一读，说一说吧！
握紧 红艳艳 伸手 香喷喷 盯着 甜滋滋 眯眼 软绵绵
03学一学
这里有个小妙招逗号是个小蝌蚪，句子中间来停顿。句号是个小圆点，句子说完放末尾。
04好伙伴（给下面句子填上适当的标点符号）
句号和逗号还有两个好朋友，今天我们也认识一下：
1、形状像个大耳朵，爱向别人提问题，是什么标点符号（）
2、喜怒哀乐喊口号，有时哭来有时笑，有时叫来有时闹，脾气就数它最大，这是什么标点符号（）
我们认识了问号和感叹号，给下面的句子，填上符号吧。
1、你是去打球呢（）还是去游泳（）
2、他是谁（）从什么地方来（）
3、着火了（）快来救火啊（）
找一找
逗号和句号两个小朋友偷跑出去玩了，大家一起把他们找回来吧！
1、春风在唱歌（）泉水在唱歌（）小鸟也在唱歌（）
2、傍晚（）小青蛙在池塘里叫个不停（）
3、森林里的野猪啦（）小鹿啦（）兔子啦（）看见狐狸大摇大摆地走过来（）跟往常很不一样（）都很纳闷（）
06帮一帮
小马虎写了一篇作文，但是一个标点符号都没有，大家帮小马虎加上标点符号吧！
拔河比赛
一天下午（）天气晴朗（）我们二年级一班和二班进行拔河比赛（）
比赛马上开始了（）大家的心情很激动（）劲头也很足（）同学们有的卷起裤腿（）有的伸伸腿（）甩甩胳膊（）大家都为了夺取胜利准备着（）
07随堂作业
认真观察这幅图，写上一段话，用上正确的标点符号。
第一步：图画上有几个人物？他们在做什么？会说些什么？
第二步：用我们词汇宝库里的词语来描绘一下这幅图吧。
第三步：为你的这段话起个好听的小题目。
第四步：注意标点符号的正确运用哦！
#幼师的一天有多累#每个老师都希望通过自己的汗水可以给孩子们带来成长！
好啦，今天的课就到这里了，期待各位同学们的大作！
同学们可以把自己的作品发到评论里面，刘老师等着哦！