新鲜出炉｜2022广州二模作文浅析「毕业演讲；职业规划」

今天是广州二模开考的日子。咱们来看看大家最为关注的作文。

四、写作（60分）

22. 阅读下面的材料，根据要求写作。 (60分）

携手同行，互联互通，一个人可以激励一群人，一群人可以影响一个人；精准扶贫，共建共享，一群人可以帮助一户人，一户人可以带动一村人。

青山一道同云雨，世界是你中有我、我中有你的地球村；明月何曾是两乡，人类是休戚与共、守望相助的命运共同体。

对个体、群体和人类命运共同体，人们有很多的感受和认识。

请结合上述材料内容，从下列任务中任选一项完成写作。

（1）以学生代表身份写一篇高中毕业典礼上的演讲稿，表达你对未来的思考及畅想。

（2） 高中毕业典礼后，给长辈写封信，谈谈你报大学志愿及职业规划的方向和理由。

要求：结合材料内容，选好角度，确定立意，切合身份，贴合背景；符合文体特征：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

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【解析】

这是一道任务驱动型材料作文题。材料由三个部分构成：

第一部分，为话题的背景叙述。第一段侧重个体和群体形成的互帮互助的共同体，比如精准扶贫，一个人可以帮助一户人，一户人可以帮助一村人。

第二段共同体范围扩大到全世界、全人类，从写作逻辑上看，这两段逻辑上构成一种递进和深化。

最后一段是总结句，再一次突出这篇作文核心是个体、群体和人类命运共同体。考生要在这个话题的基础上进行立意。

第二部分，是任务背景叙述。考生有两个任务可选，任务一是以学生代表的身份写一篇毕业演讲稿，谈谈对未来的思考的畅想；任务二是给长辈写一封信，谈谈大学志愿填报和职业规划的方向，并要求说出选择的理由。

从操作性来看，这两个任务都十分贴近考生的学习和生活。尤其是大学志愿填报，这是横亘在每位高考生面前的一道重要的人生选择题。总的来说，无论选择哪个任务，相信大部分考生都有话可说，有情可抒。只不过，谈未来畅想的任务一会稍微抽象一些，这就考验学生化抽象为具体的能力；至于任务二，谈志愿和职业规划，问题很具体，看似很好写，但也要避免行文“干巴巴”，不要一直都讲自己的事情。

第三部分，是写作要求阐述。跟其他多任务的驱动型材料作文一样，无论选择哪一任务，考生都要明确自己的身份和任务对象，贴合时代背景，符合相应的文体要求。

比如选择任务一的考生，就要注意演讲稿在格式和语言上的要求，在写作过程中要注意交互性和宣告性，不能脱离写作对象行文。

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【深入探讨】

什么共同体，共同体的价值和意义是什么？材料只给出了抽象的答案。无论选择哪个任务，考生都要避免整篇都在讲自己。行文过程中，要多提到一些合适的故事素材。

小编老师就想到了最近热播的《向往的生活》第四季。何老师关注到西双版纳当地农村农副产品在疫情下滞销的难题。于是邀请当红主播来帮忙带货，商品甫一上架，便已是“售罄”的状态。

“向往的生活就是要让别人过上别人向往的生活”这句话虽然说得拗口，且有强行点题之嫌，但不可否认它朦朦胧胧地点出了“共同体”的真谛。

提到疫情期间的“共同体”，汶川村民跨越12年的爱心接力也十分动人：

为感谢12年前武汉在抗震救灾中的医疗援助，12位四川汶川村民驱车千余公里，将村民自发筹集的6卡车蔬菜送到了武汉。运输车队负责人、三江镇龙竹村党支部书记赵勇说：“一路上虽然辛苦，但看到武汉亲人能吃到我们的蔬菜，大家都觉得值了。”武汉当年的援川医疗队领队、护士感慨，这么长时间过去了，汶川人民始终惦记着我们。

在疫情防控的紧急时刻，汶川人民不惧风险、不忘恩情，让人深感温暖。什么是“共同体”？这就是最鲜活的例子呀。

看到这些素材，可能有同学会觉得很遥远，那怎么把这些素材跟职业规划、对未来的畅想联系起来呢？关键还是“共同”二字。你对未来的期待，不仅仅是自己的期待，还要把父母、学校以及社会对你的期待联系起来，这样才能突出这篇作文的时代意义，才能引起共鸣。

“我想在祖国广袤的大地上放飞青春梦想，到基层去、到西部去、到祖国最需要的地方去建功立业。”相信听到这样的话，谁都会心潮澎湃。

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【广州新东方名师下水文】

携手并肩，必将云开花绽

各位老师，各位同学：

大家好！

我很荣幸能在毕业典礼上发言。大家都知道，在过去的这几个月，我们经历了很长时间的疫情战。如果不是风雨同舟的奋战，我们又怎能有机会如此迅速的重返校园呢？每当新闻上出现援助的消息，我都会想起援助物资上“云海荡朝日，春色任天涯”，“肝胆每相照，冰壶映寒月”这些美好的祝福和期盼。也许有人会问，面对未知的将来，我们是否还会遇见难以冲破的“黑暗夜”，那个时候，又该如何才能见到黑暗后的“满天星”呢？今天，就让我来聊聊这个话题。

在一个新的时代里面，我们再也见不到《诗经·秦风》中那种“王于兴师，修我戈矛。与子同仇”的热烈场面，但是“岂曰无衣，与子同袍”的精神依旧传承至今。“樱花树之下，没有陌路人”，在中国向日本捐赠的口罩物资上，写着这句日本俳句诗人小林一茶的诗。虽然没有去过日本，没有到过樱花树下，但是我似乎看到了树下的两个异国人互帮互助的场面。“山和山不相遇，人和人要相逢”。相逢，也许不是因为远行，而是因为一次共同的遭遇让我们走在了一起。那么既然相遇，又为何不共担风雨呢？

“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”。两地相近，同经风雨，我想王昌龄这句诗虽然是写对友人柴侍御的思念，但如今，似乎也可以把它理解成“同处一片云雨之下，共睹明月，又何必把彼此当作异乡之人呢？”即使异地他乡，也无法隔断“千里同好，坚于金石”的意念。也只有这样的意念，才能获得共同的胜利。2月8日的晚上，48名来自宁波鄞州的医疗工作者接到通知，来不及多想，便在简单收拾行李后，连夜集结完毕驰援武汉。我想，这不仅是团队的团结，更体现着一种国家力量的团结。而这种团结，又凝结着一种英雄的无畏。

“山川异域，风月同天”。何止如此，国与国也是一样。“岁寒松柏,长毋相忘”“ 亚当子孙皆兄弟，兄弟犹如手足亲”这些穿越时空的文字，虽然来自国外，但一样表达着我们人与人，家与家，国与国之间的共同情谊。或许我们有着不同的语言和文字，但是在面对困难的时候，“并肩”才是最好的选择。

“雾尽风暖，樱花将灿”。无论我们将来走在何处，只要凭借的是爱与正义的信念，那么我想，在无数个未知的将来里面，就像意大利歌剧《图兰朵》的歌词所写，黑暗必将过去，“黎明时我们终将获胜！”

高考倒计时33天，高三学子要好好加油鸭！

对于这次广州二模，大家有什么想说的，也欢迎在讨论区留言。