高考作文首现“为主题” 和“为题 为题目 为话题”区别在哪里

高考作文首现“为主题”，和“为题、为题目、为话题”区别在哪里

T型作文工作室

本世纪最初十年，高考作文命题百花齐放。话题作文风头强盛，材料作文新旧轮替，命题作文个性呈现，半命题作文也偶露峥嵘。作文类型多多，相关术语纷呈。2010年秋，本人曾写过一篇《“为题“”为话题”“为题目”“为标题”之辨析》的小文（发表在《阅读与作文》杂志2011年一二期合刊），从“为话题——话题作文的注册商标”“为题目——命题作文的醒目标志”“为标题——为题目的孪生兄弟”“为题——尚无定论的作文术语”“无术语——材料作文的明显特征”“半命题——自我完善的命题作文”六个方面谈相关词语的区别于联系。

光阴荏苒，十年春秋。今年高考，在设置情境、规定驱动的前提下，又出现“为主题”这一写作专业术语；半命题作文在沉寂多年之后又卷土重来。加之这些年来北京卷高考作文，议论文也好，记叙文也罢，都有命题作文的靓恣丽彩，自我感觉有必要对这些术语再做阐释。下面就结合今年的高考作文命题，厘清“为题、为主题、为题目、为话题”等词语之区别，助力莘莘学子厘清概念，合规作文，赢得高分。

为主题——主旨内容的限定词语。

今年高考，全国卷共有五套试卷，设计五道作文题，其中三道作文题出现“为主题”这一写作专业术语。全国二卷要求写一篇以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的演讲稿，全国三卷要求以“如何为自己画好像”为主题给高一学生写封信，新高考一卷（山东卷）要求以“疫情中的距离与联系”为主题写一篇文章。一般来说，主题有三个方面的含义：1、文艺作品中所表现的中心思想。它是作品内容的主体和核心，是文艺家对现实生活的认识、评价和理想的表现。2、文艺创作的主要题材。3、泛指作品的主要内容。就三道高考作文来说，全国二卷以“携手同一世界，青年共创未来”为主题属于“主题”第一个方面的含义，及文章的中心或主旨。全国三卷以“如何为自己画好像”为主题和新高考一卷（山东卷）以“疫情中的距离与联系”为主题都属于“主题”的第三个方面的含义。写这些作文，一定要根据给定词语或短语界定属于“主题”三个方面含义的哪一方面，然后再选材立意，完成写作。

为 题——一般认作是命题作文。

“为题”是个有争议的词语，可以是“为主题”，也可以是“为话题”。不过一般情况下，“为题”和“为题目”“为标题”一样，被认作是作文标题。这类作文也就是命题作文，已出现“为题”这一术语，就按命题作文去做，不再再拟标题。2020年北京卷高考作文第二题（请以“一条信息”为题，联系现实生活，展开联想或想象，写一篇记叙文）就属于这类作文。考生可省略拟写标题这一程序，直接选择个性切入点，写一篇记叙文。至于新高考二卷（海南卷）要求【请以“带你走近_________”为题（补充一个地名，使题目完整），写一篇主持词。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，切合身份；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字】之“请以‘带你走近_________’为题”，和北京卷一样，只不过是半命题作文，添加了合适词语，便是命题作文。其写作流程和命题作文相比，只是增加了添加具体写作对象这一程序，其他别无差。

无术语——任务驱动的一般特征。

今年高考作文，就全国卷来说，全国一卷、新高考二卷（海南卷）没有出现“为题”“为主题”这些专业术语，怎么去写作应对呢？其实，全国卷五道作文题都是典型的任务驱动型作文，有“为主题”只是其任务之一。没有这一任务驱动，有其他任务驱动，找其他要求去做就行。

有词语——话题对象的直接显现。

今年高考作文地方卷，有的出现了虽非作文专业术语的但与作文命题材料密切相关的词语（或短句）。这些用引号加以突出强调的词语，是命题写作的话题对象，一定紧紧围绕，定点推延，合规写作。如北京卷第一道作文题要求（“每一颗都有自己的功用”，引发了你怎样的联想和思考？请联系现实生活，自选角度，自拟题目，写一篇议论文）中的“每一颗都有自己的功用”，又如天津卷要求（走过2020年的春天，你对“中国面孔”又有什么新的思考和感悟？请写一篇文章）中的“中国面孔”，都属于这一类型。两者都作文写作的话题或对象，考生文章必须围绕着这些话题对象加以写作。否则就是跑题，起码是偏题，两者得分都是很低的。