原来如此作文——范县第三小学三年级语文教师举办线下教研

原来如此作文——范县第三小学三年级语文线下教研

通过线上教学发现孩子写作质量有待提高，三年级孩子写作往往容易出现无从下手、写出流水账、作文没有亮点等问题，三年级全体语文老师针对写作指导开展教研活动。

刘桂梅老师分享与女儿完成写作的感受：作文应结合生活实际，让孩子动手操作，实验过程就是写作过程。

赵庆敏老师在引导学生写作的过程中发现：先让孩子有兴趣写作，前期先引导孩子把作文写长，其他不作过多要求，利用周末的时间，少布置写的作业，写一篇作文。

通过讨论总结以下几点提高作文水平的方法：

1.树立信心

2.增加阅读量

可以适当给孩子一些课外书籍，让孩子在阅读的过程中采集一些精彩的句子，一方面能够帮助孩子养成良好的阅读习惯，另一方面，能将好词好句学以致用，运用在作文中提升写作水平。

3，加强表达能力

简单来说，作文其实就是将想说的话写下来的过程。

作文教学能力体现一位老师语文综合能力，不是一朝一夕就能提高上来的，我们不能否认人的天赋，但更需要我们不断学习，不断充实自己。只要肯努力，一定会有收获。