当年高考作文得0分 如今却成为我宝贵的精神财富 重在坚持思考

当年语文高考迟到，还没来得及写下来作文题目，时间就到了。回到家父母脸色很难看，但只是瞪了我一眼，然后父母开始相互指责。我则把自己锁在屋子里，0分让我陷入了自责，屋外的争吵与我内心的纠结创造了一个噪音恶魔，跟了我10几年。

2020年高考，它虽然延迟了一个月，但还会有人迟到。想到也会有人与我一样对抗恶魔，不如分享下我对于作文的思考，用现在的思想与当时的思想对比来写，把我对抗噪音的一些个人想法说出来。

对于作文的想法

高考虽然是我们人生的一次重大经历，但是也需要对比来看。

当年的我是这样的想：起初名牌大学、出人头地的目标都是学校、家庭的环境影响下产生的，没有自己系统化的思考过。所以高考更像是一次解放战役，终于可以熬夜、聚餐、旅游、睡懒觉了。目标很骨感，现实很残酷，高考过程中仍旧有很多防不胜防的心理障碍。

高考语文那一场，留给我的时间只剩15分钟，虽然选择拼一下，但是我还是没下得了笔。不光因为紧张，还有放不开的思考方式。

今天，我把当年作文题目再拿出来，如下：

“感情亲疏和对事物的认知”为题写作。宋国有个富人，一天大雨把他们家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定有人回来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢了很多东西。富人觉得他儿子聪明，而怀疑邻居家老人偷的。

我们在认知事物也处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么的关系呢？（题目完）

当年，拿到题目几个关键点让我不得不抓紧进入思考。

第一，3-5分钟迅速审题：富人的儿子与邻居说了同样的话，富人不仅偏向了儿子，还认为邻居说谎。

第二，5-8分钟揣测出题人意图，感情亲疏与对事物的认知的关系，是不是得先确认这样说有几种可能，再表明自己这样想的理由。

第三，2-5分钟回想自己的经历与看过的书，成语字典啥的，先要在草稿上写个题目，然后围绕中心思想创造议论文。

虽然其中可以动笔写几点那个卷面分数，但是墨守成规的作文思考方法让我无从下笔。当时就算写下来，我会这样思考：我会把几个富人、儿子、老人的不同观点写下来，再来分析事实，谁对谁错再与自己生活事件碰撞举例。

无论当时想法还是如今的想法，我都认为在阴影下思考，思想被束缚。

今天，我只用1分钟再读一遍题目，一下子就打翻了我之前的思考。我会思考这里面对我有用的几个关键词，迅速建立几个关键词的关联。题目中的认知与自我是最重要的关键词，认知相对于个人而言和目标有最强的关系。

对于认知的目标我这样理解，首先我要有一个正确的认知，包括从家庭、家族到国家、世界的正确人生价值观。其次在生活中不断印证与怀疑家庭认知正确指向性，而后在不断经历中增加对于认知自信。以此建立的目标就是我独立思考的结果。所以我会在任何问题分析下，建立属于自己的思考，从而再去确定当前遇到的事情对于我个人的目标有没有影响，而不是急忙去给感情亲疏下定义。

关于这个题目，分析不同人的目标就可以了，而认知是建立在社会制度之上的，不需要讨论两个家庭共同的认知。

思考的救赎

从小到高中毕业的写作文，我给自己定了不同方向的思考，干扰了对目标的思考与缺少对人生价值观的塑造，有些时候甚至忘记思考的重要。

自从高考作文0分以后，我把文学定性为自由自在的创作，我认为改变自身的方法是创造，而不是随大流与跟着做。遇到一些事情的时候，随大流的系统使得我对事物的认知增加了担心这一项，因为开始怀疑别人做得对不对了，由此创建了不少心理负担。怕哪怕这的缘由是因为不敢怀疑世俗的错误，不敢修复认知的不足，错误认为面子有时候比心宽，但是真正的自我救赎是宽心养性。

坚持思考

有些时候意想不到的事情会发生，错误也会随机降临。心里如果没有信仰，很难守住自己内心清净之地。

10几年的内心斗争，并没有因此而疲倦，而是懂得了坚持思考的重要性。信仰不是用修辞手法构建的，而是在文字创作中立意：“持中守正，修辞立其诚。”