2008年广东高考作文题目写作构思技巧漫谈
2008年广东高考作文题目写作构思技巧漫谈
王泽中
广东卷作文题：“不要轻易说‘不’”
作文要求：请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇作文。文体除诗歌外，字数800左右。
“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，此句出自新乐府运动倡导者白居易《与元九书》。他在《与元九书》中说：“自登朝来，年齿渐长，阅事渐多，每与人言，多询时务，每读书史，多求理道，始知文章合为时而著，歌诗合为事而作。”
“文章合为时而著，歌诗合为事而作”这里包含两方面的意思：一方面是反映时事，也就是《秦中吟序》所谓“贞元、元和之际，予在长安，闻见之间，有足悲者，因直歌其事”。另一方面是为现实而作，也就是《与元九书》所谓“裨补时阙”。反映的事情不一定是时事，但目的是为了现实。杜甫一生写了许多面对现实、讽谕时事的作品，但他没有提出为时事而作的主张。白居易继承了汉乐府“缘事而发”的现实主义精神，从中唐的社会现实出发，提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的主张，是对现实主义诗歌理论的一大贡献。“文章合为时而著,歌诗合为事而作”，这是古人的经验，难道我们就不能“拿来”用吗？
2008年广东省高考作文题目紧跟思想解放的大潮，做到了与时俱进。广东经济能在全国当领头羊，这与思想观念的转变密不可分。本文作者认为：观念决定思维，思维决定方法，方法决定成功。“不要轻易说‘不’”，这是吹响思想解放的号角，这是反映曾经饱尝雪灾和震灾这两大灾难中不屈的中国人民思想的真实写照。不轻易说不，即有勇气又有理性，这不亚于一次对参考考生的一次思想解放的启蒙。广东高考学生虽没有像灾区考生那样经历过“惊心动魄”的一幕，但仍可从广播电视或报纸等媒体上获取有关灾区话题中找到写作切入点,如失去亲人后需要坚强,面对困难时,需要具有顽强拼搏……审题重点应放在“不要轻易”上，因为“不要轻易”更多需要理智，需要智慧，需要审慎，这一点特别重要。
这个题目所涉外延较广，虽然是命题作文，但所写内容仍有相当大的可选择性，这里“不要轻易说‘不’”所涉及内容必须是积极方面的（即正面的，另如消极方面像做违法乱纪等就不要妄想构思了），人人都经历过，针对大多数参加高考学生讲，参加高考意味着人生道路的选择，不可掉以轻心；针对成绩优秀者，也要谦虚谨慎，客观面对，因为这是人生目标选择，不可麻痹大意；针对成绩较差者，更要树立信心，更不能轻言放弃，因为这牵涉到人生目标的选择。
今年的广东高考作文不难，有利于考生“八仙过海”。审题思路中要重点把握“不要轻易”“说”“不”， “不要轻易说不”是人生理想坚定后的选择，常要面临“挑战”“挫折”“抉择”“困难”“勇气”“毅力”“信心”“坚持”“放弃”等内容，在“轻易说不”与“不轻易说不之间”，又充满了“扬”或“弃”？“说”在这不能单理想为用嘴“说”，在此还有“做”或“行动”之意。总之，广东高考作文要学生根据生活中自身的经历选择具有积极素材的材料来作文，这样才能使文章充满生活化气息和时代气息。
根据作文题目，体裁也由学生自己定，可让学生根据自己喜好选择体裁，灵活性较大，可展现学生个性。另还可以从正反两个方面选择生活素材。面对人生崇高理想追求，如轻易说“不” 将带来什么样的后果？如不轻易说不，又将带来了什么样的结果？这些都需要学生用智慧取舍，题目充满了逻辑较强的辨证思维。
总之，广东高考作文做到了“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，不偏不难，有利于不同成绩的学生“各显神通”，命题者能让不同层次的学生在考场上都有事可做(即不会“失业”),这是出题者的高超之处。在此，我对命题者给预高度评价，相信学生也会给预积极肯定。
2008年于深圳