心有上下千年 眼有山河无限｜传统文化坚守与创新作文
原题呈现
阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
材料一:
李子柒，一个“田园牧歌式”生活的网红代表，她全网视频播放量超过30亿，YouTube粉丝有735万，与美国影响力最大的媒体CNN不相上下。她的视频主要根据中华民族传统文化中的时令节气、传统节日、民风民俗等确定选题。
——微博
材料二:
我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。
——鲁迅
要求:综合以上两则材料内容及含意，自选角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；自拟标题；不少于800字。
下水作文
心有上下千年眼有山河无限
新郑高中 王琳琳
一屋俩人，三餐四季，李子柒通过一个个视频一帧帧画面，让沉睡了数百年的桃花源，在世人眼前鲜亮起来；让千年中华文化，越过无限山河，展示于世界。李子柒用手中的镜头告诉我们，建设文化强国，我们要做的不仅是宏大的战略构想，还有切实的行动——甄别筛选，创新传承，把烙印在千千万万中国人心中的优秀文化讲出来，给世界听。
穷春秋，演河图，文化传承，让中华文明穿越历史的风风雨雨，数千年绵延不绝。
一孔一孟是文化，一儒一道是文化，一文一武是文化，一碗一筷是文化，一弦一乐是文化，一壶水一两茶是文化，念唱做打是文化……这一点一滴的传承，穿越五千年，让中华文明浸润在每一位中华儿女的骨髓之中，滋养了生生不息的中华民族，绚烂了历史的天空。一位法国知名人士在参观中国文物展览时曾说：“我现在明白了，你们改革开放搞得这么好不是偶然的，你们3000年前就很杰出啊！”一脉相承，当下的伟大复兴，同样离不开中华文明精神的支撑、民族文化的弘扬和传承。
文化美，科技新，创新交流，让中华文化越过山川阻隔，走向世界千家万户。
“桃李不言，下自成蹊”，是文化之美。经济全球化的今天，我们不仅要发展经济，亦要交流文化，“各美其美，美人之美，美美与共”。而口耳相传、口口相传显然已远落后于这时代。科技日新月异，我们何不借其东风，让五千年的优秀文化走向全球？无论是世界青年为看懂李子柒视频而苦搜的中文，还是哈佛大学越来越多人争相学习中国古代哲学、向东方先哲寻找人生的热情；无论是我们正创新的“文化年”“国家年”“交流年”文化活动，还是全球470多家孔子学院传统与创新融合的教育内容……无不是我们创新文化交流，为世界民众立体感知丰富的中国而敞开的一扇扇窗，搭起的一座座桥。
立足新时代，肩负新使命。甄别传承，筛选创新，放眼世界无限山河，传扬中国千年文化。
文化同国运相牵，文明同国脉相连。当接力棒传到我们手上，当新的征程展开，肩负新使命的我们，应如何继续传承发扬？鲁迅先生告诉我们“或使用，或存放，或毁灭”，“要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私”。面对价值连城的器物和宝藏，我们不能只盯着它换来的金钱；面对古建筑和旧行当，我们不能只为经济发展而将其全盘疯狂摧毁；面对沉睡的甲骨文和简帛，我们不能因无实用价值而将其束之高阁……
新时代，新使命。我们既要全面深入了解中华文化，取其精华；亦要与时俱进，大胆创新，用喜闻乐见的方式将其讲出讲好。让讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的思想理念，自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲的传统美德，植于每个人的心田，精神抖擞走向未来；让人类多样文明汇聚的大舞台，呈现更加绚丽的光彩。
审题评析｜郑州一中 侯巍
这是一则组合式材料作文。
对于“组合式材料作文”，常见的审题方法就是“求同法”或“合异法”。
▼1.求同法——同向自然归一，异向求同去异。即，内容指向相同的材料，可以从它们的相同点出发顺势提炼观点。
▼2.合异法——同向互补叠加，异向整合并归。即，有些材料从表面看它们的意义大相径庭，其实性质是同一的，但各自并不全面，而是互为补充的，只有将它们叠加起来，才能提炼出更为全面深刻的观点，这就是互补叠加法。
材料一：李子柒以中国传统文化为给养，通过互联网+等创新手段，让中国优秀传统文化在全世界发扬光大。
材料二：是鲁迅《拿来主义》对传统文化的观点态度。即，吸取精华、弃其糟粕的拿来主义。
这两则材料，前者是当代最火网红李子柒对待传统文化的正确实践，后者是前辈文化名人鲁迅是对待传统文化的正确态度，两则材料的交集是“中国传统文化的继承和创新”。
特别要说明的是：选用正能量网红李子柒为材料，讲中国好故事，有助于用榜样之力立德树；用高中必修课文《拿来主义》片段做材料，能更好地引导高中教学回归课本，致敬经典，致敬伟人；组合式材料作文特别考验学生的异中求同、同中求异、叠加互补、对立统一等逻辑思维能力。
优秀标题：
《创新赋传统以生机》
《坚守创新，美美与共》
《左手传统，右手新潮》
《创新掌舵，传统护航》
《立足传统，开创未来》
《以传统为壤，开创新之花》
《以创新之烛，燃传统之光》
《以创新之桨，扬传统之帆》
《实干靠坚守，发展需创新》
《秉传统情怀，扬创新风采》
《运用拿来主义，弘扬传统文化》
《以传承谋篇章，以创新造辉煌》
《新旧交织，焕发出不一样的精彩》
《用互联网+为传统文化插上腾飞翅膀》