优秀半命题作文三篇 小学中高年级可用
那件事，我真执着
“滴水能把石穿透，万事功到自然成。”坚持，会让你有意想不到的收获。
记得那是周三下午第一节奥数课上，老师教我们做难倒无数英雄好汉的鸡兔同笼问题。一上来，老师就给了我们一个下马威，出了一道难度系数八点零的题：一个笼子中，有鸡兔若干只，上面看有16个头，下面看有40只腿。问鸡兔各有几只。看着这道题，我傻眼了，脑袋里全都是无脚冻鸡和六腿呆萌兔。
再看其他同学，有的双手托着脑袋做思考状；有的咬着笔杆做痛苦状，还有聪明一些的，在本子上划拉着什么。看来，这道题把大家都难住了。我双手紧按眉头，冥思苦想，最终气急败坏地将笔扔了出去：这是什么破题啊，出题的人有毛病吧？到底有几只，打开笼子数数不就知道了吗？这烦死人的无聊问题，估计连神仙也奈何不得吧！
静思了一会儿，我觉得发脾气没有什么用，重新捡起笔在草稿纸上一遍一遍地试验。估计老师已经看不下去了，便给了我们一些启发，可是我的脑子仍然像打了中国结一样，怎么解都解不开。我皱起了眉头，心里嘀咕：这世上还有没有王法，出这么难的题是要我们的命吧！这时再看周围的同学，他们早已聊起了天，看来是彻底放弃了。看着布满算式的草稿纸，我心里暗下决心：我今天如果解不出这个鸡兔同笼，我田字倒着写！（嘻嘻）
夕阳的余晖照进了教室，我已不知用完了几个草稿本，突然，我脑子里灵光一现，会不会就是这个结果？我兴奋地验算了一遍，啊，我解出了这道题！
“老师老师，我做出来了！”刹那间，教室里静了下来，我成为大家的焦点。同学们瞪大了双眼，嘴巴张得能塞进一个鸡蛋。老师听了我的解题思路，既高兴又惊讶地说：“这位同学太牛了，回答正确！”这庄严的宣告，这宏伟的声音，传出了奥数班，传出了整个校园。在同学们热烈的掌声中，我得意地笑了，笑进了心里。
我默默地想，慢慢地写，那次奥数课又重临于我的心头。原来，执着真的可以创造奇迹！
那件事，真有趣
生活处处有欢笑，生活处处有乐趣。每当我回想起和妈妈打板羽球的经历，我便忍不住哈哈大笑起来。
那是个风和日丽的艳阳天，我和妈妈拿着板羽球来到了小区的广场上。我先给大家介绍下板羽球吧。它的球拍就是个乒乓球拍的冒牌货，只是没有了上面的那一层软胶垫。而球呢，就更古怪了，它既像羽毛球又像毽子，它比羽毛球小十倍，上面又插上了三根五颜六色的羽毛，简直就是个四不像。
开打了，我先发球。我举起了球拍，把球往上一抛，使足了劲抽，结果，抽了个空。我还挺纳闷，球呢？四周都找遍了，也没有。这时，妈妈扑哧笑了：“你低头看看你的衣服上。”哈哈。原来，球的羽毛挂在了我的衣领上了。妈妈发球了，只见妈妈的球来势凶猛，我双眼直勾勾地盯着球，脑门上冒起了豆粒大的汗珠。我右手举起球拍，“啊！”我大叫一声，把球快而猛地打了回去。妈妈惊慌失措，拿着拍子乱舞一阵，没有接住。哈哈，这次我赢了！
接着，我再次发球。还是之前一系列酷酷的动作，而板羽球却像个顽皮的孩子，和我玩起了捉迷藏。球呢？又跑哪去了？连妈妈也没看到球的踪影。我抬起头，正想擦擦汗，忽然，我发现板羽球挂在了距离地面七八米高的树枝上。于是我招呼妈妈过来看，只听妈妈说：“这个小意思，你后退几步，看我的！”我半信半疑地往后退了退，等待着妈妈把球弄下来。只见妈妈扬起球拍，朝上扔去，球拍不偏不倚，正好砸到了球，我满心欢喜的要去接住球，可让我俩大跌眼镜的是，球拍卡在了树杈上了！妈妈傻眼了，呆呆地望着球和球拍，仿佛在向我们示威呢，估计高处的风景一定很美吧，要不然，这两位怎会如此留恋？而我却在一旁幸灾乐祸：哈哈，叫你吹牛，这下完了吧！（当然，这些只能在心里说）
最后，还是老妈去邻居家借了根长杆子，才把这两位请了下来。
天色渐黑了，我们也该回家了。这一下午，光和球战斗了，其实也没打几个回合。但是我觉得这次打球真的是太有意思了！
那件事，我真棒！
从懂事起，我一直追求把每件事都做得完美。最让我引以为豪的是那次在画画班里发生的事。
记得那是一个暑假，在国画班里，我们要学习画苍鹰。像往常一样，先由老师示范一遍，然后们再模仿。老师手中的毛笔饱蘸墨水，把笔肚上的水吸干，笔尖蘸墨，在草稿纸上试了一下，便开始画了。只见老师手中的毛笔在宣纸上灵活地跳着华尔兹，将苍鹰的各种特点表现得淋漓尽致，瞬间，一只健美的苍鹰跃然纸上。
我聚精会神地注视着，不错过每一个细节，心中默默念到：如果我也可以画得如此惟妙惟肖，那该多好啊！终于轮到我们开始练习了，尽管我极力模仿老师的画法，认认真真地画每一笔，但是事与愿违，我画的鹰目光无神，羽毛稀少，像只秃头小鸡仔。我看了看自己的小鸡仔，再看看老师大展宏图的苍鹰，信心全无。我把毛笔扔在一边，独自生闷气。
这时，梁老师走过来对我说：“怎么？武器都丢掉了？俗话说得好，一口气吃不成胖子，只有多加练习，才会有进步！”“在处理水墨比例时，先把毛放在水里泡一下，用草纸吸掉大约三分之二的水分。笔锋蘸墨，在盘子里调开，然后在草纸上试试笔。”老师的话，就像雾霾天的一缕阳光，我心中又燃起了希望的火苗。于是，我又拿起笔，重新拿出一张宣纸，回想着老师示范时的细节，小心翼翼地画着，每一笔都颤颤巍巍，不敢像老师那样大胆地随意涂抹。过了一会儿，我的第二幅苍鹰完成了。虽然，线条弯弯曲曲，鹰的眼光不够犀利，嘴也不够锋利，但是总体比“秃毛小鸡仔”要强多了。
老师看我画完了，微笑着走过来，又给了我一些方法指导：“头部最重要的眼睛，眼角向上翘一些；身子上的羽毛再浓密一些，脚爪遒劲有力。”
我又按照老师的指点进行修改，果然，功夫不负有心人，我的画得到了老师的表扬，我的心里美滋滋的。原来，画画也没有那么难吗！
生活就像画画，就让我们拿起坚持不懈的画笔，去画好生活这幅巨作吧！