小学语文寒假专题——小学高年级习作指导 四（话题作文）

什么是话题作文？

“话题”作文，是考场上很常见的一种习作题型。其中的“话题”是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。

这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。

“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大，发挥的余地大。但是，同学们在遇到话题作文时，常常觉得选项太多，反而无从下笔，还不如命题或是半命题作文好写。其实，并不然，只要把握话题作文的写作技巧，这种题型，少了很多限制，是非常好写的。

选材独特

对话题作文来说，有特色的选材是非常重要的。

我们在写作时，要善于“独辟蹊径”，也就是要求我们在立意上要有独特的感悟，不人云亦云；选材上要有独到的眼光，不陈题旧话；构思上要独具匠心，不四平八稳，波澜不惊；语气上要有独到的魅力，不平铺直叙、泛泛而谈。

曲径通幽

而在选材时，同学们应该尽量避免常见的作文题材，比如“雨天送伞”、“生病送医”、“学骑自行车”、“摔倒搀扶”等。

那么，话题作文的选材有哪些注意点呢？

1. 真实性（让人读了如见其人，如闻其声，身临其境）

2. 一致性（选择的题材要和话题的内容一致）

3. 代表性（选材有典型性，能够以小见大）

结合话题，拟个新颖的题目

1.学会扩写话题，以小见大

如：“掌声”为话题，作文题目可以是《迟到的掌声》、《掌声让我进步》

“宽容”为话题，作文题目可以是《慎用宽容》、《宽容有度》、《宽容，世上最美的礼物》

2.巧用修辞

如：“拖拉”为话题：《滚蛋吧，拖拉君》、《哥哥是个“拖拉机”》

“诚信”为话题：《守住你的金矿》、《比黄金更珍贵的宝贝》……

3.善于引用

如：“诚信”为话题：《众里寻他千百度》

“挫折”为话题：《阳光总在风雨后》、《失败是成功之母》

阳光总在风雨后

“理解”为话题：《对面的老师看过来》、《知己知彼》

选择自己擅长的文体

话题作文往往是文体不限。但，大家还是最好选择自己擅长的文体来进行写作。

有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文；有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说；有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文；有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文……

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