小学生写作文为了凑字数真够拼的 看看这些作文 你有什么感觉?
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假期里陪孩子上网课,感觉数学听课还行,就是语文写作孩子最头疼,因为语文老师要求必须写够300字才合格,否则不给打高分。于是,每次到写作课,我都会被孩子折磨得够呛,一个小时,两个小时,愣是写不出像样的文章。
老师有时候要得急,每天打卡要是晚了还会被批评,所以,时间的限制也给孩子增添了许多烦恼。于是我就上网咨询一些有经验的家长朋友,没想到他们和我遇到的情况几乎是一样的,而且从网上,我还是看到了不少学生为了凑字数,作文写得简直让人捧腹。不知道老师看了会咋想。
看了这些孩子写的作文,你有什么感受?其实,孩子不会写作文,写不出更多文字主要因为这几点。
一、词汇量太少
认识的字少,会说的话少,自然写作就会很困难。我家孩子的表妹,3岁就认识很多字,到了5岁基本上马路上可以见到的字都认识,主要得益于她的爷爷,老人家没事就给孩子介绍那些路边的、广告上的字。
现在孩子的表妹上1年级,每天读《红楼梦》,那些没有任何图画的书基本上都很痴迷,孩子班主任每次都会把她的作文当范文在全班诵读,我看了她的作文,说心里话,很多语言比大人说的都好,我没想到小时候认识字多有这么大的好处,我这个当老师的很惭愧。
二、语言组织力差
大人平时说话如果不注意自己的语言表达,逻辑性差, 随便说方言,随便来一句,东一句西一句的,这样对孩子的语言训练没有太大帮助,反而是破坏。
我邻居家的孩子,老爸有点结巴,结果孩子说话也开始出现结巴情况,这就说明孩子从大人身上会学话,大人说话语言组织能力差孩子也好不了。当然,对于孩子可以单独进行训练,尤其是教会孩子如何表达,如何描述一个东西,如何把已知的词汇进行有效组合。
三、不懂写作方法
写作是有一定技巧的。陪孩子上语文课,我也学了不少东西,比如说,写文章要学会开门见山,要掌握基本格式,如三段式,总分总等。
还有,掌握中心段,每一段如何写中心句。为了让后面的内容充实,如何添加修饰语,叠词,适当运用排比、比喻、拟人等修辞手法等等。
写作掌握了基本技巧和方法,孩子进行一定训练,是完全可以写出文章来的。
四、平时训练少
小孩子平时用嘴巴说话多,但是用手写出来的少。说和写完全是两码事,有的人会说未必写得好。当然,大概率能说的孩子,条理清晰的孩子,写出来会比一般孩子好。
练得少是孩子不会写作的主要问题,一个故事,三句话就没得说了,情节很简答,所以,还需要加强训练,每天坚持写日记是个好办法。
掌握方法,勤学苦练,熟能生巧,只要做对了,谁的孩子都可以优秀。
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