高中语文 借鉴历届高考优秀作文 写出高水平的应试佳作！
作文这道分数最大的题，准高一新生如何入门？高二高三同学如何有效提分？是不是高考作文读得越多越好？
今天解决这些问题。
有同学问：老师，要不要看一看今年的高考优秀作文？
回答是：要！
接着问：要多看吗？
答：不用太多，但也不可以太少。就像吃饭，别饿着，也不能撑着。吃下去，还要消化得好，才能吸收，转化成对自己有用的营养。
学生：听得懂了，老师这是运用了比喻论证的方式，来给我们讲读作文选的问题。
师：你说的对。我看间大家都开始买今年的高考作文选了。也有同学在别的群问我，要买多少，特别是准高中生们，把上次我推荐的几个版本都买全了，这是不必要的。
生：（疑惑）。
师：你们知道读书破万卷这句是吧？
生：（肯定同意）。
师：这句话什么意思呢？
生：要多读书呢……
师：还有呢？
生：就是多读书，才能写好文章……
师：那“破”字又怎么解释？
生：（恍然大悟），是把书读破？……把新书读成旧书……多读，新书就成了旧书……书读百遍，其义自见……
师：大家总结的非常好，你看，今天的道理，是谁发现的？
生：（小兴奋）一起发现的，一起发现的！
师：对，读书，是要强调数量，但是质量更主要！精读一部分文字，特别提醒那些一起学习的准高一的同学们，这个作文选，买两本，就够了。一本是当年的优秀考场作文，另一本呢，就买近几年的，三五年的都可以。
师：我在给大家讲讲为什么。从方法论的角度呢，大家看今年的高考作文，是把握现在，而现在从哪里来呢？出题老师，一定会考虑去年的作文，前年的作文，甚至大前年的作文，会有一个纵向的考虑；而看今年的，要看各套题都考的什么，这是横向比较；一纵一横这么一比，大家就会有发现。尽管发现会大同小异，但是却每个人都有不同。
师：问题是在比较中发现的，思考的过程难能可贵。大家拿到一本作文选，先是看看各地阅卷的情况，这个必须看，绝不仅仅是语文老师的事情。那里面会反映每个考区不同的情况，题目的好处与不足，当年考场作文情况的好处与不足。必须看的。
再说说如何看作文，比如某个同学是考全国一卷的，就首先看全国一的所有作文，一定要看一个题目下大家都是如何写的作文。也是那句话，这样不知不觉就会进行比较，而且会把自己带进去，如果是我，我会怎么写？
别人不足的地方，我如何避免，不及别人的地方，差在哪里？如何可以迎头赶上？如果差距较大，怎样细化学习步骤？
总结：
优秀的高考作文各有千秋，会让阅卷者叫绝，更值得我们学习，作文选中所选的每一考区的优秀作文，大多数后面都会有专家的点评分析，而仅仅跟着这些点评分析跑是不够的，要对每一篇文章有自己的看法，能领悟点评，又能深化生发。
读一篇优秀的作文，除了根据点评的重点观察，还要看看在审题立意谋篇布局上，有哪些值得我们学习的地方？
总而言之一句话，要最大限度的利用每一篇优秀的高考作文，务必做到精读，学习其中最有用的地方，而不要拘泥于高考作文，更不能觉得背诵了三五十篇就能解决问题。
如果真正是同龄人写的文章，其中是有不少缺点的，从这些作文里，我们应该学会扬长补短。
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