初三下学期英语高分作文合集 不知道如何写作文的 可以多看多背

初三下学期英语高分作文合集，不知道如何写作文的，可以多看多背

中考作文时，由于时间紧、内容多，同学们出错在所难免。因此，改错这一环节必不可少。要检查格式、拼写、 语言时态、语态、标点、人称是否用错。此时不宜在卷面上作较大的改动，以免顾此失彼，影响全局。

布置学生作文，要注意写前指导，使学生明确主题以及可使用的关键句型，要求他们多用熟悉的单词和短语，以减少错误，提高写作效果。作文的批改和讲评是写作教学的最后一个环节，也是不可或缺的一个环节。如果不批改，作文中的错误得不到及时纠正，写得再多也收效甚微。但在批改过程中，如果抓住学生的错误不放，有错必纠，改到最后，往往就变成了教师自己的文章。

因此，教师可以让学生主动参与批改，或互评互改，这既能体现学生的主体地位，又能使学生之间加强合作，互教互学，使写作教学收到更好的效果。让学生相互传阅和批改作文不仅可以增加写作的真实感，更重要的是能训练学生的语言意识和敏感性。而教师可以在学生互评互改的基础上选出好、中、差的作文进行批阅，从中找出学生作文中普遍存在的问题，记录下来，课上讲评总结。也可以在批改时，只把其中的错误划出，让学生自己动手改错后再给教师看。

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