写作文 怎样观察效果好

积累写作素材，不仅要勤于观察，而且要善于观察。

那么，怎样观察才能收到良好的效果呢？

一、要集中目标抓住所观察的事物

在观察中，首先遇到的一个问题是，观察什么。以到公园寻找春天的脚步为例。公园里，有房屋，有游客，有树木，有花草，那么多东西，我们应该观察什么呢？这要根据观察的目的来选择。我们到了公园是为了寻找春天的脚步，因此就要抓住那些能表现春天到来的事物进行观察。我们应该注意观察：地上的小草绿了没有？柳树发芽了没有？南方的燕子飞回来没有？黄色的迎春花开了没有？因为这些事物都是春天到来的信号，应当着力观察。早春特点表现得不明显的事物，就可以少花些工夫，不要分散观察的的注意力。

二、要认真观察事物的特点。

选择好了要观察的事物，还要抓住事物的特点进行观察。因为世界上的事物，千差万别，只有掌握了事物的特点，才能真正认识这个事物，也才能把事物的真实面貌反映出来。

唐朝诗人骆宾王写过一首咏鹅诗，仅仅用了十八个字，就把一个在湖水戏水的鹅，形象生动地勾画出来了。诗人紧紧扣住鹅的特点，白白的羽毛，红红的脚掌，这是鹅色泽的特点；弯曲的脖子，头朝着天，这是鹅形态的特点；鹅—鹅—鹅——地大声高叫，这是鹅特有的声音；脚掌拨水悠悠的浮游，这是鹅特有的动作。如果诗人不是从色泽、形态、声音、动作几个方面进行观察，抓住了鹅的特点，是不可能写得如此真切动人的。

三、观察要依照一定的顺序。

抓特点，是观察的关键，但是，一个事物出现在你面前，怎样才能很快抓住它的特点呢？这就要按照一定的顺序，有目的，有步骤地对事物进行全面、细致的观察，只有对事物进行了全面、细致的观察，才能准确地把握事物的特点。观察的顺序一般有两种情况：一种是按照事物的空间顺序观察，一种是按照事物发展的时间顺序观察。先来谈谈空间顺序。

一个整体的事物，都是由若干局部组成。要了解这个事物的特点，就需要按照事物各部分在空间的位置顺序，一部分一部分地进行观察。比如观察教室，你就先看教室正面，然后看看教室侧面，再看看教室后面，最后透过窗户看到教室外面。把观察到的各部分景象，综合到一起，那么，你得到一个完整的印象。你就抓住了教室不同于菜市、剧场的特点——个安静的学习环境。这种对事物的各个组成部分在空间的位置有次序地进行观察，就是按照空间顺序进行的观察。

有一些事物，在我们眼前，明显地在变化发展着。要抓住这一类事物的特点，就要按照事物发展的时间顺序，一个阶段，一个阶段地进行观察。就说看日出吧，首先看到的，是太阳没有出来时天空的景象。过了一会，看到太阳喷薄欲出的情景，接着是旭日东升，一轮红日冉冉升起，这时的天空云霞、大地万物，又是一番景象。写出这样一个发展变化过程，日出的特点就鲜明地表现出来了。

还有一种情况，你只看到事物的现状，不了解它的历史，要完整地认识这个事物，就必须对它的历史进行调查。比如你想通过记叙学校门前一条街的变化，说明社会的发展。那么，不仅要细细观察今天这条街上欣欣向荣的景象，还要调查以前这条街的状况，只有这样，才能对这条街旧貌换新颜的大街，有一个比较全面的认识。这就需要把观察和调查二者结合起来。

四、在观察中要开动脑筋，积极思索。

在观察中，人既是一个照相机，又是一个加工厂。通过眼睛把外界的事物 ，如实地反映到脑里，这不就好像是个照旧机吗？材料到了大脑，大脑对这些材料进行分析，从现象到本质，从局部到整体，从个别到一般，经过思索，对观察到的事物产生了深刻的认识。大脑这一番工作，就是一个加工厂。

以写春天为例，假如你到公园里去寻找春天，你一定会去观察公园里的各种事物。当这些事物反映到脑子里以后，你一定要想一想：这些事物在春天里有什么特点，与夏季、秋季、冬季有什么不同，这些事物是怎样构成公园里大地回春，欣欣向荣的景象。经过这样的深思熟虑，把握了春天的本质，又有具体的感受，一篇好作文便不难产生。这就是说：观察事物 不仅要看到它们是什么样，还要问几个为什么，了解它们为什么是这个样。只有在观察过程中，开动脑筋，积极思索，做到：边看边想，观察才能良好的效果，否则就如同一句谚语讲的：不思考，眼睛睁得再大也没有用。

怎样观察才能收到良好的效果，讲了四点意见，不够全面，同学们可以在实践中不断总结经验，摸索出更好更多的办法。