孩子怕写作文怎么办？溧阳教育专家告诉你

一些小学中、高年级家长常常为了自己的孩子作文写不具体、写不精彩，自己的孩子怕写作文而烦恼。不少家长更是因为自己不会引导孩子写作文而发愁。那么，作为家长在日常生活中应该怎样引导孩子爱上写作文并写出好作文呢？本期，邀请到溧阳市燕湖小学湛伟俊副校长就此话题进行互动交流。

家长提问：我的孩子上小学五年级了，每到周末，如果老师布置的作业中有写作文，孩子就唉声叹气：“唉，烦死了，又要写作文！”往往是一篇作文要么搜肠刮肚很久才能写完；要么草草了事，即使写了，质量也不高。平时，如果我再布置孩子写一篇作文，孩子就更不愿意了。孩子“怕”写作文，我该怎么办好呢？

湛伟俊：这位家长，您好！感谢您的提问。相信很多家长都和您一样，非常希望自己的孩子能写出内容与形式相得益彰的好作文，而事实却往往不尽如人意。孩子鲜有令人满意的作文写出来，孩子怕写作文，懒写作文，原因何在呢？问题究竟是出在内容上、还是出在形式上、还是出在态度上？

作为家长，怎样做，才能引导孩子爱上写作文、提高作文质量呢？以下建议与家长们分享：

01、分析孩子“怕”写作文的原因

1.先看，孩子是不是缺少作文的素材，写作文时“无米下炊”？

事实上，稍加留心，我们便会发现，学生的生活其实是丰富多彩的。

校园里，会定期举行体育节、艺术节，组织各个节日庆祝活动，校内外联合举办大型活动……

家庭中，双休日或节假日，家长们也都尽可能地带着孩子参加各种户外活动。春秋两季果实成熟时节，到果园里去采摘各种果品。寒暑假旅游，国内、国外都有孩子的足迹。

2.再看，孩子是不是没有接触、感知到各种文体的写法呢？

其实，孩子们在语文课堂学习中接触过各种各样的文体。如：演讲稿、古诗、现代诗、成语故事、寓言故事、神话故事……

那为什么会出现孩子提笔成文时内容和形式都差强人意的现象呢？

那是因为孩子的注意力以无意注意为主，对丰富的生活往往因为不曾仔细观察而熟视无睹、不曾真切感受而成为过眼云烟，导致写作文时没什么可写。

02、帮助孩子爱上作文的做法

1.家长平时可以鼓励孩子多体验生活。比如尝试种一些好种易活的花草树木，尝试养小猫小狗，尝试做各种家务，尝试玩一些创意游戏等，让孩子的生活丰富起来。

2.家长平时可以鼓励孩子多观察生活。比如等公交车的几分钟，可以观察一起等车的人们，猜想他们的身份，猜想他们的去向，同样可以写出丰富的内容。

3.家长平时可以多训练孩子的作文思维，时时处处留意生活，只要肯思考，够敏感，即使一整天躺在床上一动不动，闭着眼睛，心里边也是有很多话的。

03、保持孩子作文兴趣的智慧

不过，要真正解决孩子怕写作文的畏难情绪，还是要让孩子喜欢上写作文，但如何才能保持孩子的作文兴趣呢？

实际上，我们要明白，孩子是不可能平白无故地喜欢上某一样东西的。孩子的世界很单纯，要保持孩子的作文兴趣，家长要不吝啬对孩子作文点滴进步的表扬，给孩子自信；家长要鼓励孩子尝试参加各种作文竞赛活动；家长还可以指导孩子收集自己的作文形成集子展示作文成果等等。

湛伟俊老师简介：溧阳市未成年人成长指导中心“向日葵”心理健康服务站专家团成员，溧阳市燕湖小学副校长。来源：溧阳市教育局