初中生的作文怎么能自改互改呢？这里教你几个方法要求
在老师的指导下，学生们互相抽签批准。 每个人都必须在文本中写10条评论。 通常，学生在写作中会写150多个单词。 经过大量的修改和练习，学生不仅可以确切地学习写作的基本要求，而且还可以更好地理解这些要求。 他自然地指导他人写作而不是写作，并且自然地提高了他的写作能力。
要查看格式是否正确，请绘制他人作品的文本。 首先将其检查为文本格式，确保其格式正确，然后用红笔书写注释。 批准基于积分兑换系统。 如果该项目没有罚则，则满分。易于理解的提醒：可以按标题位置，第一行和最后一行的数量，段落的开头，段落的数量，完整句子的数量等过滤此项目。
您可以看到面条是否干净漂亮。 任何人都可以阅读这篇文章。 初中学生改正了别人的论文，并指出当面条不整齐时，下次应该注意。温馨提示：可以缩小此项目的范围，以决定它是否有污垢或书写质量。 请确认那些将面条整齐，清新而整齐地滚动的人以及那些书写精美的人。
有一些错别字。 如果发现拼写错误，则必须在原始文本中标记该拼写错误，并将其写在注释中，然后再输入一个简单的单词。 如果发现拼写错误，您将获得每2个减一的扣减，最高10分。 扣除额等于或小于10，但您一次必须更正一次。温馨提示：您应该始终有一个良好的习惯，即仔细检查单词词典，以减少错别字并提高识别错别字的能力。
看共有几处病句，挑出作文中的病句，在下面画上横线，写出病在何处，再在文后批语中，写清病句几处，在每批处或原句处给予纠正。每处病句减1分，减至10分，不再多减。 友情提醒：平时作文要养成勤于推敲和总结的好习惯，这样才能少出现不出现病句，才能增强辨别病句的能力。
查看标点符号的使用，并强调使用句点，引号，感叹号和问号。 如果有明显的错误，将扣除1分，并扣除10分以上。易于理解的提醒：您需要准确记住标点符号形式和使用规范。
在文章的中心，我告诉学生，这两点是写作说明的具体示例，并且清晰明确。 在学生进行更正之前，老师首先阅读了几篇文章，然后讲授了更正，然后介绍了两篇出色的文章，然后展示了两个不引人注目的且没有重点的示例。 我会。 学生给老师正面和负面的例子。 以此类推，可以根据实际情况予以批准。友善提示：为了充分理解和理解集中性和集中性的概念，您需要结合良好的教科书文本。
考场作文特别忠告：标题拟制、首尾段、过渡段、段落首尾句是阅卷老师较为关注的地方，对于这些地方，我们应对照各项标准，提高要求，特别小心谨,尽量不出一点纰漏。
初中语文写作要求： 为了达到作文教学的目的，初中语文教学大纲，提出了明确的要求：“能写记叙文，简单的说明文、议论文和一般应用文，做到思想感情真实、健康，内容具体，中心明确，条理清楚，文字通顺，不写错别字，正确使用标点符号，格式正确，书写规范、工整。初步养成修改文章的习惯。”