小学生寒假活动感受怎么写？这名小学五年级学生写的作文堪称范文

新豆导语：

游学、营地教育这些关注孩子能力塑造为主的素质教育有一个通病，缺少短期显性成果，不像应试教育类的培训，提分效果实实在在摆那。因为没有合适的考评标准，让家长们在半信半疑中纠结到底要不要在孩子身上做素质培养的投入。但是，成长终究是一场马拉松，教育也不应只关注眼前的分数。

今年安琪上五年级了，下面是她参加完乐业天坑探险之后写的一篇文章，也算是寒假作业吧，相信绝大多数学校都会给孩子布置类似的寒假作业。

文章从结构到遣词造句，非常清晰、流畅，行文写作能力远超同龄人。当然，好的写作能力并不是参加冬夏令营的必然结果，可其中的素材、细节却是在教室里难以获得的，更重要的是这些内容会内化到她的人格成长中，最终成为她强大的生命力量。

安琪妈妈打趣道：“旅游回来顶多是个景色描写，没什么高度和内涵。游学回来，一个学期的写作素材都搞定了！”

下面转出这篇文章，希望孩子们都有如此精彩的人生，并且还能将它表达出来。

地心之旅探险记

作者：张安琪，一名小学五年级的学生

广西的乐业是世界最大的天坑群聚集地，20平方公里范围内分布着28个天坑。独特的地质构造在黑暗的地底世界勾勒出了炫丽的画卷，与世隔绝的环境形成了独立的生态系统。天坑的神秘吸引了很多人前来探险，我也在今年寒假参加了乐业天坑探险科考游学营。

这次科考游学活动收获很大，我克服了恐惧，接受了大自然的历练，学习到了专业的户外技能，攀岩、速降、溶洞穿越。同时，游学过程也是一次对生态环境保护的教育活动，让我们能自觉的加入到保护大自然，保护生态环境的队伍中。

速降

开营仪式上，我们每位营员都郑重地签署了一份《野外科考承诺书》，其中有几条让我印象非常深刻：

一是脚步轻缓，和声细语，为宁静山林贡献自己的力量；

二是小心储存自己的食物与垃圾，避免遗留在野外或溶洞中，给脆弱的生态环境造成污染；

三是对发现的任何物质只做观察，不轻易触摸破坏原状，以使它们最大限度得以保存。

本以为山中除了我们空无一人，欢声笑语又有何妨？原始溶洞不是旅游景点没有垃圾桶，忘下点东西大概也没什么关系；摸摸钟乳石、抠下一块石花做个纪念也没什么大不了啊！

但当你真正走进乐业静谧的大自然和神秘的溶洞，你就会发现，你的引吭高歌，可能会惊吓到正在孵蛋的野鸡妈妈，打扰到静静开放的小花和沉睡的树林。你摸一下洞里的石柱和石花，它们的生长会停滞好几年。你的一蹦一跳，也许路边矗立了千万年的岩石会松动滚落，洞顶千岁万岁的钟乳石会结束生命而坠入凡间。

我们参观了经过开发的罗妹莲花洞，在洞内游人集中到一处景点，当时妈妈感慨现在溶洞的保护做得真好，不像以前参观洞内常年灯光大开了。

但当我们在专业人员的带领下，通过速降进入真正没有开发的溶洞，我才感到，人类为了自己的享受，对大自然的破坏是多么的巨大！昨天的罗妹莲花洞内五光十色，美轮美奂，但和这原始的溶洞比起来顿时黯然失色，索然无味。

原始的溶洞是那么的神秘，洞内的一切都是未知，要不是老师提前进行了生态保护知识的讲解，我们这群好奇的孩子可能会给它带来很大的伤害。洞内的生态环境也是非常脆弱的，洞中的石头都是具有生命力的，它们在黑暗中慢慢的生长。

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就说钟乳石吧，含有碳酸氢钙的水从一滴一滴地渗落下来，水珠在洞顶还会停留一段时间才能落下来，在这段时间里，随着水分的蒸发，一部分碳酸氢钙变成碳酸钙沉积下来，粘附在洞顶的岩石上。落到洞底的水滴，也会在洞底岩石上留下碳酸钙沉积物。每滴水留下的碳酸钙沉积物是很少的，所以沉积物增长的速度十分缓慢，每长高一厘米至少要三年之久，洞中那巨大的钟乳石，该是经历了千年万年上亿年的时光啊，你还忍心去碰触那晶莹剔透的水滴吗？

我看到洞内小蝙蝠在香甜地冬眠，长着特长触须没有眼睛的昆虫——灶马在石壁上自由穿梭，石花顺着风的方向悄悄地绽开，石晶在黑暗中也闪耀着自己的光芒。

老师带着我们体验了关闭头灯全体静立三分钟那种伸手不见五指的感觉，我对自然的尊重和敬畏之心不自觉的就油然而生！尤其是一整天徒步出洞后，我看到维尼老师背着十几个人在洞内路餐的残渣剩汤、瓶袋包装，回想起洞内的一切，我深深体会到承诺书最后一句的含义：尊重自然，热爱自然，敬畏自然！

我们还进到正在开发的洞穴中，我看到电线已经拉好了，脚下用水泥修建了步道和楼梯。洞内人们认为奇特的一些景色被保留，为了扩大景点空间，很多石头被炸掉和重新堆砌，洞内看不到任何生物，我想那些钟乳石也即将死亡。我还听宾馆的服务员讲，当地准备在另一个天坑修建一个能通到坑底的电梯，那个天坑有地下暗河，森林，还有很大的阳光大厅，让我过几年再来看。我心里突然有一种酸酸的感觉，我想，我们在感叹大自然鬼斧神工的同时，更应该不断地思考：如何去保护这个我们赖以生存的地球？如何去保护带给我们愉悦享受的大自然呢？